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时间:2018-07-29
《山西省曲沃中学校2016届高三上学期阶段性考试政治试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、高三政治第一次阶段考试试题一、单选题(共35题,每题2分,共70分)1.下列说法中能体现唯物主义和唯心主义根本分歧的是A.“生死由命,富贵在天”与“物是观念的集合”B.“世异则事异,世异则备变”与“天不变,道亦不变”C.“气者,理之依也”与“理生万物”D.“不入虎穴,焉得虎子”与“秀才不出门,全知天下事”2.APEC期间,空气质量接近一级水平,北京天空被称为“APEC蓝”。对雾霾和“APEC蓝”下列正确的认识是①雾霾和“APEC蓝”是自然现象,其出现与否是客观规律起作用的结果②雾霾和“APEC蓝”
2、都是人为现象,人们可以通过改变生产和生活方式控制其是否发生③能否实现从雾霾到“APEC蓝“的转化,完全取决于人们发挥主观能动性的程度④尊重自然规律,按自然规律办事是实现从雾霾到“APEC蓝“转变的关键A.①②B.③④C.①③D.②④3.随着微博对中国社会的影响力日益增强,大量的政府机构、官员入驻微博,政务微博成为政府发布信息、了解民意、汇集民智和官民沟通互动的重要平台。这表明A.事物的联系是无条件的B.自在事物的联系是客观的C.人为事物的联系是主观的D.人们可以根据事物固有的联系建立新的联系4.在
3、很长一段时间内,科学家认为光学显微镜有一个极限:光学显微镜无法获得比半光波长更好的分辨率。在荧光分子的帮助下,今年诺贝尔化学奖的几位获得者巧妙的绕开了这种极限。他们突破性的研究将光学显微镜头带入了纳米维度。这说明:①科学技术从根本上推动了认识的发展②意识对认识客观世界具有重要的作用③人们的认识能力是有限与无限的统一④要善于寻找新思路并且巧妙避开所有矛盾A.①③B.②③C.②④D.①④5.民间谚语寓意深远,代代相传。凝聚着广大劳动人民的智慧。“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭,量体裁衣”这两句谚语的哲
4、学道理是①矛盾两个方面既相互对立,又相互统一②具体分析矛盾的特殊性是正确认识矛盾的重要前提③矛盾的普遍性与特殊性是具体的历史的统一④具体矛盾具体分析是正确解决矛盾的关键A.①②B.①④C.②④D.③④6.为了让蓝天常在、绿水长流,我们要根据污染物“随风漂流”、“随波逐流”的特点,改变以往“各家自扫门前雪”的防治模式,从监测、预警、治理、补偿等方面建立区域联防联控机制,实现“无缝衔接”。从哲学上看,这体现了①改变规律能避免前进中的困难曲折②解决矛盾应坚持具体问题具体分析③抓住关键能够解决存在的各种问
5、题④统筹全局可以实现整体的最优目标A.①②B.①③C.②④D.③④7.国务院总理李克强在加强保障性安居工程质量和分配管理工作座谈会上强调,各地新政要加强在实际工作中的执行力,把好办法、好思路落到实处,从而让保障房这一“民心工程”真正为中低收入住房困难家庭带来福音。党和政府重视保障性住房建设①坚持了群众观点和群众路线②做到了从人民群众的利益出发③把发展作为执政兴国的第一要务④是一切从实际出发的要求。A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④8.“老人跌倒,扶不扶?”某调查显示,44%的网友选择“不搀扶
6、”,38%的网友选择“不好说”,18%的网友表示“会搀扶”。一位网友说:“以前觉得自己一定会扶,因为过不了良心关;现在肯定不会扶,因为过不了责任关。”材料表明①价值判断与价值选择具有社会历史性②价值判断与价值选择具有主体差异性③价值判断与价值选择没有客观标准④价值判断是在价值选择的基础上作出的A.①②B.③④C.②③D.①④9.社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是全国人民团结奋斗的共同思想基础。我国之所以要加强社会主义核心价值体系建设,是因为A.社会意识具有相对独立性B.社会生活在
7、本质上是实践的C.社会历史是由人们的思想意识决定的D.先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用10.“谣言被转发一万遍也不会成为真理”。这是因为()A.人类认识发展具有反复性和无限性B.客观与主观的统一是具体的历史的C.真理是对客观事物及其规律的如实反映D.真理与谬误之间不存在由此及彼的桥梁11.生产关系一定要适合生产力状况,上层建筑一定要适合经济基础状况,是社会发展的客观规律。下列关系符合上述社会发展规律的有()①我国基本经济制度与生产力多层次状况相适应②我国收人分配制度与我国基本经济制度相适应
8、③推进政治体制改革有利于完善我国的政党制度④依法治国的战略有利于发展社会主义市场经济A.①②B.①④c.①③D.③④12.19世纪,科学家发现分子是由原子组成的。20世界初,科学家发现原子由原子核和核外电子构成。20世纪30年代,科学家认识到原子核是由质子和中子构成。现在,科学家正在对质子和中子的内部结构进行研究。人类对物质结构的认识过程说明A.实践是认识的目的和归宿B.彻底认识世界是不可能的C.寻求真知是“实践、认识、再实践、再认识”的过程D.认识的价值在于它能够为改造客观世界的
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