对我国高校图书馆勤工助学工作的反思

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1、对我国高校图书馆勤工助学工作的反思　　摘要：随着高校图书馆规模的不断扩大，目前勤工助学已成为高校图书馆工作中一个有力的组成部分。文章阐述了高校图书馆开展勤工助学工作的意义，分析了高校图书馆勤工助学工作中存在的问题，并对完善高校图书馆勤工助学工作提出了相应对策。　　关键词：高校；图书馆；勤工助学　　近年来，为适应高校教学和科研发展的需要，许多高校图书馆扩大了馆舍面积，增加了服务内容，但与此同时也产生了工作量增加和人手不够等相关问题。为了解决这一问题，很多高校开始采用勤工助学制度，这是目前很多高校解决

2、图书馆人手不足的一种有效途径。　　一、高校图书馆开展勤工助学工作的现实意义　　1.提升学生综合素质，锻炼工作能力　　图书馆是知识的海洋，学生在图书馆勤工助学，既能陶冶情操，也能锻炼他们团队合作的精神，还能培养他们吃苦耐劳的能力，为他们适应社会打下良好基础。　　2.缓解馆员工作压力，增强服务意识　　勤工助学工作大大缓解了馆员的工作压力，使得馆员能够有时间和精力投入到提高自身素质的业务学习上，不断提升图书馆的服务质量。　　3.增强图书馆与读者之间的互动，提升服务质量　　勤工助学学生既是图书馆管理者，又

3、是读者，这样的双重身份能让他们设身处地地反思图书馆服务中存在的问题，并探索解决的方法，更能促进读者和图书馆之间的沟通与理解。　　二、高校图书馆勤工助学工作中存在的问题　　目前，图书馆勤工助学工作在很多高校都还处在摸索阶段，仍然存在着以下很多不足：　　（一）图书馆方面：　　1.对勤工助学工作重视力度还不够，岗前培训制度缺失。目前，很多高校学生馆员上岗前都没有经过任何岗位培训，这造成学生在对图书馆的规章制度和条例不理解的情况下直接上岗，缺乏必要的专业知识和工作技巧，工作带有盲目性和被动性，从而影响图书

4、馆服务质量和图书馆整体形象。[1]　　2.高校图书馆勤工助学相关管理工作亟待加强。一方面，高校图书馆对勤工助学工作缺乏统筹规划，勤工助学资金来源不稳定、数量不足，导致高校图书馆难以制定长远的发展政策；另一方面，勤工助学学生上岗后不能及时适应自己的角色转变，无法尽快进入工作角色。　　3.勤工助学考核奖惩系统尚不完善。图书馆应制定科学、规范的招聘考核办法，要指定专人负责勤工助学的招聘、培训、考核的工作，并做好勤工助学日常工作的登记、考核和总结，便于对勤工助学学生的管理。　　（二）学生方面：　　1.学生

5、流动性大，时间分散，不方便管理。学生由于只能利用课余时间参与图书馆管理，因此在工作时间方面很难统一和协调。另外，学生的流动性也较大，无形中增加了工作人员的负担，加大了图书馆勤工助学管理工作的难度[2]。　　2.学生素质参差不齐，影响图书馆的工作效率和质量。勤工助学学生个人素质参差不齐，有的思想觉悟不高工作懒散，责任心不强，工作中存在不认真、效率不高的现象；有的则经常躲在一边看书玩手机，工作缺乏主动性积极性。　　三、完善高校勤工助学工作的相应对策　　1.健全的管理组织机构是完善勤工助学管理工作的前提

6、。勤工助学是高校的一项系统工程，必须建立健全组织管理机构，对勤工助学活动进行分级管理，具体负责勤工助学活动的组织、领导和协调工作，调解工作中出现的矛盾和纠纷，协调勤工助学报酬的发放等，共同创造一个良好的运作机制。　　2.建立完善的招聘制度，加强勤工助学大学生的岗前培训工作。图书馆招聘勤工助学学生，必须在公开、公正的原则下进行，严把勤工助学学生招募关，在全校品学优异的大学生中公开、公正进行招聘[3]。同时，要重视岗前培训工作，培训重点应放在加强图书馆业务知识与业务技能培训方面，应涵盖图书馆日常工作的

7、各个方面，如书籍分类、参考咨询、查新工作、图书上架、图书借还处理、图书馆宣传与推广、图书馆安全管理等。　　3.端正学生工作态度，加强对勤工助学学生的考核监督工作。要经常对学生工的工作完成情况、工作态度、工作效率进行检查和监督，对学生工作中出现的问题要及时提醒、督促。对工作努力、认真负责的学生，可以适当给予物质奖励，对那些工作态度不端正，工作敷衍的学生要给予处罚。　　4.配备专门的馆员进行工作指导，积极发挥图书馆员工的模范带头作用。要指派图书馆专门的馆员，具体承担起学生勤工助学的日常工作指导，包括工

8、作安排、工作检查等。由此，图书馆勤工助学大学生的管理工作层层分解、职责明确、责任到人，真正做到职责分明。　　5.重视勤工助学学生的信息反馈，加强学生的自我管理和自我约束机制。勤工助学学生是沟通读者与图书馆的桥梁和纽带[4]。勤工助学学生能将读者对图书馆的意见和建议及时反馈给工作人员，要让勤工助学的大学生体会到图书馆主人翁的感觉，从被动的参与工作，到主动要求工作，建立起图书馆与学生相互理解、支持和交流的平台。　　总之，随着高校图书馆改革的不断深化，将有越来越多的勤工助学的大学生参与图