2011-12-1证券投资模拟材料

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1、金审学院金融专业2011-2012学年第一学期证券投资模拟实验计划南京审计学院金审学院金融实践教学部2011年12月6日《证券投资模拟实验》课程计划实施方案一、指导思想与目标《证券投资模拟实验》专业实习是教学计划中一个重要的实践教学环节，是金融专业的核心课程，它的指导思想是贯彻理论联系实际的教学原则，巩固和扩大已学过的金融投资理论知识，增进学生对证券投资理论知识的理解，激发学生的学习兴趣，增强学生的动手能力和对理论知识的综合运用能力，培育和提高学生创新能力和实践能力。《证券投资模拟实验》课程建设目标是以培养金融业合格人才、服务区域经济金融发展为

2、宗旨，通过扎实工作，把本课程建设成一门教学内容体系完善、教学理念与方法先进科学、教学效果优良，能为广大学生满意、师生广泛认可的院级优秀课程。金融专业学生通过对本门课程的学习，能具备扎实的金融投资理论基础、宽阔的投资视野与较强的证券投资分析能力。同时通过本课程的建设，进一步充实完善实验课程课堂教学内容体系，加强实验课程师资队伍建设，努力提高实验课程教师的教学与科研水平，以增强学生学习动力、提高学生分析能力为目的，不断优化教学方法，促进学校进一步重视实验室和教辅资源建设。我们认为，完善的教学内容体系是提高教学水平的前提与基础，素质优良的师资队伍是提

3、高教学水平的关键，而先进的教学理念与教学方法则是在教师与学生、课堂教学与社会现实问题之间实现有效对接的必要条件。这也正是《证券投资模拟实验》课程建设的意义所在。二、总体要求1．每个学生通过帐户实现虚拟证券交易。2．每个学生根据国内证券交易所现有的证券品种进行虚拟实盘交易，学生虚拟交易的收益率在学期末作为计算平时成绩的重要参考指标。3．每个同学都要按照每次实验的实验目的及实验要求写出《实验报告》，主要是对课程实验模拟交易中的过程、相关知识点的实际运用等，重点应针对每次实验的主题来写实验报告。三、主要内容主要围绕证券投资这一主线展开，主要包括证券投

4、资的基本操作与流程，证券投资分析、证券投资方案设计、证券投资调研报告几大部分构成。（1）证券投资的基本流程与操作首先要学生对实际的证券投资的基本操作流程及规范性有所了解，其次要求学生对基本的证券分析的电脑软件及数据收集进行培训，使学生对证券投资的准备工作充分。（2）证券投资模拟分析与调研报告证券投资的分析包括基本分析与技术分析，基本分析包括宏观面、行业面及公司三个层次，技术分析主要是对证券价格的市场行为进行分析，学生通过实验室的相关的信息渠道收集信息，按照科学的分析手段进行分析，学会撰写调研报告。提高分析问题解决金融投资问题的能力。（3）证券投

5、资方案设计与跟踪在科学的分析及调研报告的基础上，学会设计证券投资方案，进行模拟证券投资操作，提高对实践证券操作的感性认识，体会心理等综合因素对证券投资的影响，并认真填写证券投资模拟手册，记录证券投资过程以及分析过程，并对证券投资过程进行跟踪、调整及思考，在实验期结束，撰写总的实验报告。四、教学任务安排2009金融1-4班证券模拟指导教师为刘银凤老师，2009金融5-7班证券模拟指导教师为金素老师，2009金融8-9班证券模拟指导教师为臧展老师。五、课程考核方法与考核标准1．成绩的组成指导教师应根据学生的实验日志、实验小结、实验表现情况，为每位学

6、生撰写实验评语，并以五级记分方法评定实验成绩。如在实验过程中有弄虚作假或违反其它校纪校规者，除取消实验成绩评定外，将按规定进行严肃处理。2.考核方法（1）平时到课情况（每次上课签到），占20%；（2）模拟投资盈亏情况，占0%；（1）实验报告书中每次实验的完成情况，占50%；（2）最终提交的本次证券投资模拟实验报告的质量，占30%。3．评定标准主要项目A（90-100）B（80-90）C（70-80）D（60-70）E（不及格）备注实验的参与程度积极参与方案设计，无缺席记录、操作规范。能较好地参与，操作较为规范。参与积极性一般，操作较规范。能参与

7、但没有积极性，操作规范不太规范。缺勤时间多，不能完成相应的任务，操作不规范。最终成绩以百分制给出实验报告报告撰写详实，充分反映过程和结果，有深入的分析和启示报告撰写详细，能反映过程和结果。报告撰写较好，一定程度上反映了过程和结果。报告撰写不太详实，但能反映过程和结果。报告撰写简单，不能反映过程和结果。六、质量控制措施本次金融模拟实验时间严格按照金审学院2011-2012-1学期金融专业模拟实习课表执行。上课时间指导教师必须在教室指导、安排学生进行实验，学生必须在在教室内听从教师的指导以及完成指导教师每节课所安排的实验内容。金审学院领导将组织不定

8、期的抽查。七、教学条件要求机房，可上外网。所用股票交易软件为鑫网通达信行情软件，可直接从网上下载。附：证券投资模拟实习（实验）教学大纲证券投资模拟实训