沈阳理工大学 胶粘剂课程大纲

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1、《胶粘剂》课程教学大纲课程代码：080152001课程英文名称：MachineDesignFundamentals（A2）课程总学时：24讲课：24实验：0上机：0适用专业：化学工程与工艺大纲编写（修订）时间：2010.10一、大纲使用说明（一）课程的地位及教学目标（1）基本地位为从事精细化工行业的技术人员，在胶粘剂新产品的设计、开发、生产、科研和应用工作中提供必要的理论依据和基础知识。    （2）教学目标针对基本任务，该课程的知识系统结构围绕如何根据工程实践中遇到的粘接问题，来设计、制造出相应的胶粘剂品种，并选择合理的施工工艺和检测方法。知识的应用结构是由课堂讨论、方案设计、实践环节等三

2、大部分组成。为此，在知识传授方面，应作到理论联系实际，思路清晰，目的明确，注重与实际应用方面的结合，注重培养学生的逻辑思维和解决实际问题的能力，通过实践环节的训练，提高操作技能。（二）知识、能力及技能方面的基本要求教学过程中应以提高学生的基本素质和综合运用知识的能力为目的，充分调动学生的学习热情，培养创造性思维，增加课堂讨论内容，并结合实物教学，开拓视野、增长知识。每一章节结束时都应进行相应的综合设计和讨论内容。（三）实施说明提高素质教育，要求在课程的教学过程中，必须站在培养什麽样人才的角度去看待本课程所应承担的职责。在讲授具体内容时，应明确各部分内容在课程中所处的地位，并注重知识的连贯性、

3、系统性和实用性。总学时24学时。课堂讲授中要重点对基本概念、基本方法和原理进行讲解；采用启发式教学，培养学生独立思考问题、分析问题和解决问题的能力；引导和鼓励学生通过实践和自学获取知识，培养学生的自学能力；注重培养学生的创新能力。（四）对先修课的要求本课程的教学必须在完成高等数学、有机、无机、物化、分析化学和精细化工产品合成原理等课程的学习后进行。（五）对习题课、实践环节的要求本课程是以培养学生的工程实践能力为目标而开设的，习题应围绕解决工程实践中的典型粘接问题来进行，注重对原理性、规律性的把握，从胶粘剂的结构特征上理解各类粘合剂的特性，加强综合练习和方案设计。通过典型粘合剂的制造、典型材料

4、的粘接及性能测试等环节的方案设计，强化解决实际问题的能力。（六）课程考核方式1．考核方式：考查2．考核目标：在考核学生对粘合剂基本原理、性能特征及使用方法的基础上，重点考核学生分析问题和解决问题的能力。3．成绩构成：本课程的总成绩主要由三部分组成：平时成绩（包括作业情况、出勤情况等）占20%，平时考查成绩占30%，期末考试成绩占50%。（七）参考书目 程时远，李盛彪，黄世强.《新领域精细化工丛书——胶粘剂》.化学工业出版社    翟海潮.《实用胶粘剂配方手册》.化学工业出版社    邱建辉，张继源，生楚君.《胶粘剂实用技术》.化学工业出版社窗体底端二、中文摘要本课程是化学工程与工艺专业学生选

5、修的一门实践性很强的专业课程。通过课程的学习，可以使学生掌握胶粘剂的基本知识、粘接原理、制备原理和基本的选择、使用方法，并初步掌握简单胶粘剂品种的设计能力。课程主要内容包括：粘接原理、各种类型胶粘剂的构成、固化原理、适用条件以及粘接工艺操作和性能检测方法等基本知识。三、课程学时分配表序号教学内容学时讲课实验上机1粘接基础222反应型胶粘剂662.1环氧树脂胶粘剂22.2聚氨酯胶粘剂22.3丙烯酸酯胶粘剂23水基型胶粘剂663.1酚醛树脂胶粘剂23.2氨基树脂胶粘剂23.3乳液胶粘剂24热熔型胶粘剂225功能性胶粘剂简介445.1密封胶粘剂25.2压敏胶粘剂26粘接技术与接头设计227性能测试

6、22合计2424四、教学内容及基本要求第1部分粘接基础总学时(单位：学时):2讲课:2实验:0上机:0具体内容: 1）掌握粘接机理；2）讨论影响胶结强度的各种因素；3）讲授胶粘剂配方设计的基本原则。重点:了解不同粘接理论对粘接的描述，掌握物理因素、胶粘剂的结构因素等对胶结强度的影响规律，了解胶粘剂各组分的作用。第2部分反应型胶粘剂总学时(单位：学时):6讲课:6实验:0上机:0第2.1部分环氧树脂胶粘剂（讲课2学时）具体内容:1)掌握环氧树脂胶粘剂的基本构成；2)掌握环氧树脂胶粘剂的固化原理；3)了解环氧树脂胶粘剂的品种、类型及性能特征；4)学会环氧树脂胶粘剂的制备及选用方法。重点:环氧树脂

7、胶粘剂的固化原理。难点:针对不同材料和使用环境正确选择合理的胶粘剂品种。第2.2部分聚氨酯胶粘剂（讲课2学时）具体内容:1)掌握聚氨酯胶粘剂的基本构成；2)掌握聚氨酯胶粘剂的固化原理；3)了解聚氨酯胶粘剂的品种、类型及性能特征；4)学会聚氨酯胶粘剂的制备及选用方法。重点:聚氨酯胶粘剂的固化原理。难点:聚氨酯胶粘剂的制备工艺及配方设计。第2.3部分丙烯酸酯胶粘剂（讲课4学时）具体内容:1)掌握丙烯酸酯胶粘剂的基