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时间:2018-07-29
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1、姓名:你是班级:电信(1)28目录前言------------------------------------------------------3一、自我认知-------------------------------------------------41、360度评估------------------------------------------42、职业价值观-----------------------------------------53、霍兰德职业型-------------
2、-----------------------64、个人气质测试-----------------------------------95、推荐职业-----------------------------------------12二、职业认知-------------------------------------------------121、学校环境分析---------------------------------------132.职业环境分析---------------------
3、-------------------------14(1)社会需求方面-------------------------------------------14(2)地域需求分析-------------------------------------------14(3)企业人才需求分析-------------------------------------14(4)职业位置需求方面--------------------------------15(5)其他分析---------------
4、----------------------------153.SWOT分析---------------------------------------------164、职业素质测评-------------------------------------155.结论--------------------------------------------18三、职业定位---------------------------------------------------191、目标职业路线的设立
5、----------------------------------------19(1)目标路线------------------------------------------19(2)阶级目标职业的期望--------------------------------20四、计划实施过程---------------------------------------------211、职业前奏--------------------------------------------------21
6、2、职业初期--------------------------------------------------233、职业前期--------------------------------------------------244、职业中期--------------------------------------------------245、职业后期--------------------------------------------------256、职业末期--------------
7、------------------------------------257、退休年龄--------------------------------------------------2628五、反馈与修正------------------------------------------------271、定期评估---------------------28人的一生其实并不漫长,用文人的话来说就是,如“晨之朝露”、“白驹过隙”。打从你出生,时间就开始不客气地走它的路,先从你懵懵懂懂一无所知的
8、眼前流走,而后从你端起的饭碗中留走,香软的枕边滑走,从发呆的眼神里爬过,从创造“拇指经济”的键盘间跳过,从发白的病床前飘过……最后从颤颤微微的拐杖旁淌过,走向终结。古人云:“逝者如斯”。此话又何尝不是“确凿如斯”呢……每个人的骨子里都不甘平庸,每个人都有梦想,但是又不免迷失在容易慵懒懈怠和找不到目标的现实生活中。当“鸿鹄之志”遭遇“蹉跎岁月”,其结果只能是“长空闲,白了少年头,空悲切!”作为常人,我无法使时间停止或者使人生变长,但是我晓得“凡事预则立,不预则废”的道理
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