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1、盐边县三年级英语学科(下)导学指导案开学第一课:收心教育教师寄语:(IloveEnglish!)Learningaims(学习目标):1.放了一个月的假,学生的很多学习习惯.行为习惯.学校纪律都有一定的遗忘,为了让学生有规律地投入到学习生活中,特对学生进行收心教育.2.为了让学生有一个良好的学习环境,保证他们的人身安生.身心健康,特对他们进行安生教育.3.明确班干部职责.明确上课纪律。4、激发学生学习英语的兴趣。5、能听懂英语课中的一些课堂用语,熟悉英语课本。Important&difficultpoints(重难点):1、能听懂英语课中的一些课堂用语,熟悉英语课本。
2、2、鼓励学生积极参与活动,激发学生学习英语兴趣,增加他们的自信心。Teachingsteps(教学过程):Step1:GreetingsT:Goodmorning.S:Goodmorning.T:Howareyou?S:…T:Nicetomeetyou.S:…T:Showmegreen/yellow/black..S:…T:Touchyourhead/nose/mouth/body/.S:…T:What’sthis?S:It’sabear/tiger.T:What’sthat?S:It’sanelephant/tiger.Step2:强调英语课的规章制度。1),上课认
3、真听从老师指挥,不干老师不允许干的事情。不做危险的游戏。97第页2),遵守课堂纪律,认真听讲,认真完成老师交给的任务。3),课后一定要复习、背诵和听写单词,反复的运用。4),课后布置的作业一定要完成并让家长(走读生)或组长(住校生)签字5),选出英语课代表和小组长。1、小组长负责检查组员的背诵、听写情况和收缴作业,另外对组员不懂的地方进行讲解、帮助。2、英语科代表主要负责辅助老师,收缴作业。对学生学的方面进行辅导帮助。Step3:介绍、认识课本中的人物。1、翻到课本的扉页。先让学生自己认一认,看看有没有老师没有介绍他们就能认识的朋友。2、老师介绍这学期陪伴我们一起动物
4、朋友小熊Zoom、小松鼠Zip、老师MissWhiteMrJones、同学WuYifan、ChenJie、Mike、JohnandSarah,以及新朋友Amy和ZhangPeng。Step4:拉近英语和学生的距离a、说说假期里自己学到的英语方面的东西。b、请学生教其他同学他们在现实生活中已经学会的英语词汇或日常用语。通过此来激发学生想学英语的兴趣和愿望。Step5:复习英语课的课堂用语和上个学期所学的内容。Hello,Goodmorning,Nicetomeetyou.Howareyou?MayIcomein?Comein,please!Hereyouare!等Uni
5、t1文具Unit2颜色Unit3身体部位Unit4动物Unit5食物Unit6数字板书设计:(随机板书) Unit 1 Welcome back to school单元教学目标:97第页 听懂、会说:This is my friend. Nice to meet you. Where are you from? I am from..... He’sShe’sa…并在实际情景中运用 能听、说、认读主要单词;she,he,student,pupil,teacher等 能说出国家名称:Canada, China,USA 能听、说、读单词:boy,
6、 girl,new,friend,today.知道元音字母Aa在单词中的短发音
7、æ
8、单元重点、难点 自我介绍以及介绍他人::I’m…I’mHe’sShe’s from… 简单的课堂用语:Good morning,boys and girls.单元教具、学具准备:教学光盘、国家、动物图片单元课时安排:第一课时、Part A 、Let's learn、Let's chant、第二课时、Part ALet's talk、Lookandsay第三课时、Part B Let's learn、、Let's chant第四课时、Part B Let's talk、L
9、ookandsay第五课时、Part A Let's spell、Starttoread第六课时、主情境图、Part B Let’scheck、CStorytimePeriod1:ALet’slearn、Let’schantP5教师寄语:(Badnewstravelsfast.好事不出门,坏事传千里。)Learningaims(学习目标):1、能听说认读单词:UK,Canada,USA,China.2、能通过情景对话学习介绍自己的国籍“I’mfrom…,并在实际情景中自然运用。Important&difficultpoints(重难点):1、UK,C