资源描述：
《vc++学校图书管理系统2》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、图书管理系统的建立摘要二十一世纪是信息的社会，信息作为社会最主要的资源，将成为战略资源引起人们广泛的关注。如何获取信息？图书是我们最好的获取信息的方式，但由于图书馆图书收藏量大大增加，使传统的图书管理员的工作日益繁重起来。迫使人们起用新的管理方法来管理图书，如何把图书管理员从繁重的工作中解脱出来呢？科学技术日新月异的进步，让人类生活发生了巨大的变化，计算机技术的飞速发展，使各行各业在计算机技术应用方面得到了广泛的普及和使用。信息化时代的到来成为不可抗拒的潮流，人类文明正在进入一个崭新的时代。因此，图书管理系统也以方便、快捷
2、、费用低的优点正慢慢地进入人们的生活，将传统的图书管理方式彻底的解脱出来，提高效率，减轻工人人员以往繁忙的工作，减小出错的概率，使读者可以花更多的时间在选择书和看书上。从而使人们有更多时间来获取信息、了解信息、掌握信息。关键词：图书管理系统设计信息第81页共82页Abstract21centuriesisresourcesthatinformationthatsociety,socialmostinconductandactionsininformation,willbecomethestrategyresourcesca
3、usetheextensiveconcerninpeople.Howtoobtaintheinformation?Booksisworkthatthewaythatweobtaintheinformationbestly,butcollectandkeeptohavegreatcapacitythebigincrementbecauseofthelibrarybooks,maketraditionalbooks'managingpersonincreasinglyheavytogetup.Forcingpeoplerise
4、stomanagethebookswiththenewmanagementmethod,howingtosetfreeoutthebooksthemanagingpersonfromtheheavywork?Theadvanceofthesciencetechniquecontinuouschangesandimprovements,letmankindthelifetookplacetheenormousvariety,thecalculatorfliestechnicallytodevelopsoon,makingth
5、eeverytradegettheextensiveuniversalitywithuseintheaspectsofcalculatortechniqueapplying.Theinformationturnstheagescomesthecurrentthatbecomecan'tresist,humancivilizationenterabrand-newages.Therefore,booksmanagementsystemtoowiththeconvenience,fast,lowadvantageinexpen
6、sesisenteringpeoplelifeslowly,managethetraditionalbookstowaytosetfreeoutthoroughly,lifthigh-efficiency,alleviateworker'spersonnelformerbusywork,letuptocomeamissallrate,canmakethereaderspendmoretimeatchoosethebookwithreadtheinthebook.Frombutmakethatpeoplehavemoreti
7、metoobtaintheinformation,understandtheinformationandcontroltheinformation.Keyword：Booksmanagement、Systemdesign、Informatio第81页共82页目录摘要........................................................1目录........................................................3第一章导论..........
8、.....................................51.1所用开发语言简介.............................................61.1.1VC++的特点.............................................
