vc++图书借阅管理系统设计(含源文件)

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1、毕业设计(论文)设计题目:图书借阅管理系统姓名准考证号指导教师年月日【摘要】二十一世纪是信息的社会,信息作为社会最主要的资源,将成为战略资源引起人们广泛的关注。如何获取信息?图书是我们最好的获取信息的方式,但由于图书馆图书收藏量大大增加,使传统的图书管理员的工作日益繁重起来。迫使人们起用新的管理方法来管理图书,如何把图书管理员从繁重的工作中解脱出来呢?科学技术日新月异的进步,让人类生活发生了巨大的变化,计算机技术的飞速发展,使各行各业在计算机技术应用方面得到了广泛的普及和使用。信息化时代的到来成为不可抗拒的潮流,人类文明正在进入一个崭新的时代。因此,图书管

2、理系统也以方便、快捷、费用低的优点正慢慢地进入人们的生活,将传统的图书管理方式彻底的解脱出来,提高效率,减轻工人人员以往繁忙的工作,减小出错的概率,使读者可以花更多的时间在选择书和看书上。从而使人们有更多时间来获取信息、了解信息、掌握信息。【关键词】图书管理系统设计信息VC++55【Abstract】21centuriesisresourcesthatinformationthatsociety,socialmostinconductandactionsininformation,willbecomethestrategyresourcescausethe

3、extensiveconcerninpeople.Howtoobtaintheinformation?Booksisworkthatthewaythatweobtaintheinformationbestly,butcollectandkeeptohavegreatcapacitythebigincrementbecauseofthelibrarybooks,maketraditionalbooks'managingpersonincreasinglyheavytogetup.Forcingpeoplerisestomanagethebookswithth

4、enewmanagementmethod,howingtosetfreeoutthebooksthemanagingpersonfromtheheavywork?Theadvanceofthesciencetechniquecontinuouschangesandimprovements,letmankindthelifetookplacetheenormousvariety,thecalculatorfliestechnicallytodevelopsoon,makingtheeverytradegettheextensiveuniversalitywi

5、thuseintheaspectsofcalculatortechniqueapplying.Theinformationturnstheagescomesthecurrentthatbecomecan'tresist,humancivilizationenterabrand-newages.Therefore,booksmanagementsystemtoowiththeconvenience,fast,lowadvantageinexpensesisenteringpeoplelifeslowly,managethetraditionalbooksto

6、waytosetfreeoutthoroughly,lifthigh-efficiency,alleviateworker'spersonnelformerbusywork,letuptocomeamissallrate,canmakethereaderspendmoretimeatchoosethebookwithreadtheinthebook.Frombutmakethatpeoplehavemoretimetoobtaintheinformation,understandtheinformationandcontroltheinformation.

7、5目录【摘要】2【关键词】2【Abstract】3目录4前言5第一章现行系统调查61.1系统调研与可行性分析61.1.1现状调查61.1.2可行性分析61.2需求分析71.2.1现行管理存在问题分析71.2.2新系统计划目标81.3所用开发语言简介91.3.1VC++的特点91.3.2本程序中使用的VC++控件及其属性简介91.3.3系统数据访问接口的选择10第二章系统目标11第三章图书馆管理信息系统设计113.1概要设计113.2详细设计133.2.1模块功能细化及界面设计133.2.2数据库设计结构163.2.3程序总体框架的设计183.3建立程序框架

8、203.3.1使用MFCAppWizard(exe)向导203.3

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