高职院校“学生个性档案”在思想教育中的运用研究

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1、高职院校“学生个性档案”在思想教育中的运用研究　　【摘要】伴随近年来我国职业教育的快速发展，高职院校如何推进学生的个性化教育，在职业教育的过程中，推进因学生个性档案管理为基础的思想教育显得非常重要。当前，我国高职院校的大学生个性鲜明，如何突出个性教育与职业教育的完美融合，促进我国高职院校思想教育卓有成效的进行，是当前我国高职院校思想教育面临的重要课题。本文从高职院校“学生个性档案”的应用管理角度，探讨加强高职院校学生思想教育的运用问题，希望能够探究出有价值的研究内容。　　【关键词】“学生个性档案”教育个性档案

2、高职院校思想教育研究　　【中图分类号】G71【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2015）08-0050-02　　21世纪是知识经济时代，经济的发展和人民生活质量的提高说到底就要依靠知识的生产、再分配和科学使用，智力资源的投入和高科技的发展最终就要落实到高素质人才的培养上了。我国高职院校就担负着培养高素质职业技术人才的任务，人才的发展必须具有创新意识和个性能力特征，我国当前的高职院校对于应用型人才的培养还是不够重视其个性成长和创新能力的培养。本文基于高职院校“学生个性档案”在学生的思想教育培养中的

3、运用进行探讨，希望能够对于高职院校的思想教育发展提供有参考价值的研究视角。　　一、理论概述　　（一）个性　　个性在不同领域和不同学科来看，都有着不同的含义，日常生活和工作中，对于通过不同角度可以进行不同的解释。从哲学角度看，个性指的是某一事物区别于其它事物所具有的个别的、具有特殊性的性质。个性意味着事物的特殊性，共性也蕴含有不同的个性之中，具体指的是事物共性的对立面所具有的不同特点。　　从社会学视角来看，个性指的是人在社会中所具有的特殊的角色和地位，社会领域中的个性指的是个人所具有的社会独立性的社会性质之一。

4、从心理学视角来看，个性即个体的人格，指的是作为个体的人所具有倾向性的心理特征的总和，个人精神面貌。　　（二）高职院校“学生个性档案”　　高职院校“学生个性档案”指的是在我国高职院校中，坚持正确的教学思想指导下，从高职生“个性发展”为研究中心，通过学生的个性教育和社会教育的融合发展，促进高职生的自我教育和他人教育的共同发展，通过档案记录和分析，有针对性强化高职生的良好品德个性的成长，进而做好预防和纠正高职生的不良、不健全的人格个性的品质，塑造高职生的健全人格和理想个性的思想品德教育。总体来看，高职院校“学生个性

5、档案”教育的最终目的还是要培养学生具有健全的人格和良好的个性素质。　　笔者认为在高职院校要开展“学生个性档案”研究工作，推动高职院校思想教育，就必须首先要尊重高职生的个性差异，促进高职生完善自身个性成长、健全高职生独立的人格。完善个性的同时，也不能忽视对于高职生社会性人格的培养，避免高职生出现个人自由主义和无政府主义思想。总体来看，对于高职生开展“学生个性档案”的运用研究，就是体现了素质教育的培养要求，突出了尊重学生个性成长的教育本质。　　二、高职院校运用“学生个性档案”教育的研究现状　　当前，在我国高职院校

6、中，应用“学生个性档案”进行思想品德教育并没有收到充分的重视，尽管大部分高职院校都建立了学生的成长档案，但是，对于学生的个性成长关注不够，没有从根本上构建起完整的高职生个性教育理论体系和完善个性教育实践教育机制，基本上都是流于形式，实效性不强，很多高职院校都是把这种“学生个性档案”当做检查作业一样，检查完了就算完毕了，在档案橱放好锁起来就束之高阁了。有的高职院校也进行学生个性的教育理论构建，但是由于专业性和系统性不强，导致大部分高职院校的“学生个性档案”的培养教育变成了泛泛而谈的思想品德教育课。从我国当前高职

7、院校的“学生个性档案”应用的思想教育现状来看，迫切需要从理论和体系构建上进行思想教育指导。　　三、高职院校“学生个性档案”教育存在问题　　（一）采用教学内容单一和统一课堂教学模式，忽视对学生个性成长的关注　　当前，我国大部分高职院校在对学生进行思想教育的过程中，都是采用课堂教学模式，通过开设思想政治理论课和教学心理课对高职生开展思想品德教育，主要开设一些马列主义思想教育课程，设置一些思想品德修养教育课程主要涉及到对学生进行思想品德教育和突出个性品质内容的教育。但是，这些思想品德教育课程之中，由于采用统一的课堂

8、教学模式，教授的内容又都是马列主义思想，所以，对于学生个性教育关注不足，忽视了高职生思想发展的个性需求的特殊性。在单一课堂教学模式下，培养出来的学生由于个性不鲜明，在个性素养和人格魅力方面就难以适应社会竞争和健全人格发展的客观需要，这样培养出来的学生容易出现平庸而无趣，从众心理严重等问题。　　（二）思想教育偏重理论传授，忽视对高职生的“学生个性档案”教育　　我国高职院校思想教育中，都依靠思想政治教育