图形图像制作专业思想教育

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1、图形图像制作专业思想教育各位老师，各们同学：大家好！很高兴由我来给图形图像专业做专业思想教育。首先对各位同学的到来表示欢迎，同学们来到我们系已经有一段时间了，但对我们系可能并不十分了解，那么我首先来介绍一下我们系的自然情况。一、信息工程系的自然情况：1、学生情况：我们系全称为信息工程系，下设的有计算机应用技术和图形图像制作两个专业。我们系始建于2003年，开始首期招生150人为计算机应用专业的学生（是白城市最早成立计算机专业的一所学校）图形图像制作专业于2008年开始正式招生，首期招生53人，09年招生47人，10年招生19人，11年招生12人现共有78人，目前08级学生已经毕业。08

2、级学生就业率达85%以上。2、师资情况：信息工程系师资力量雄厚，拥有一个主要由中青年骨干教师组成的高学历，高素质；充满生机与活力的教学科研队伍。现有专业教师17人，全部为本科以上学历其中硕士研究生9人。在职称结构上，教授1人，副教授（含高级讲师）5人，讲师6人，助教5人。具备“双师”素质教师10人。国家级产业技能鉴定考评员2人。3、实验实训：我系共有实验室8个，硬件实验室3个，共500多台计算机。完全可以满足我专业学生学习需要。我们系无论是师资还是硬件条件都是相当不错的。有了这么好的条件，那么我们专业究竟怎么样呢，下面我就来介绍一下我们专业的一些情况。二、专业介绍1、专业发展状况（就业

3、方向）：8在计算机应用技术日益发展的今天，图形图像处理技术层出不穷，以其简便、实用性强的特点，在社会生活等各个方面得到广泛应用。比如，商品的模型设计、包装设计、广告设计；企业的VI设计，网站设计，宣传设计；影视中的情景设计、动画设计、动画特效设计；摄影中的相片处理、图像合成；建筑行业中建筑图纸的绘制、效果图的制作、家居设计及室内外装潢效果图的设计与制作；机械工业中零部件的模型设计，教学中的课件设计与教学素材设计制作等。这些都可以说是我们未来的就业方向。为了更好地开展人才培养方案的制定工作，我们采取了多种形式的专业调研。如：召开班级学生座谈，问卷调查，毕业生跟踪调查，网络调研等。以下是我

4、们通过调研得来的一些资料，以佐证社会、经济发展对图形图像专业方向人才需求。智联招聘发布2010年求职者最青睐十大职业和需求最旺盛十大职业。其中需求最旺盛软件工程师位于第二位。创意设计位于第八位；求职者最青睐十大职业中IT技术居第五位（3G工程师、游戏软件工程师）。根据世界经理人数据网发布的2010最紧俏热门的十大行业排行中排在第一位的是信息技术/互联网。第十位的是广告业。这些都是我们未来就业的方向。从以上数据和所涉及的社会各个领域来分析，不难看出：对于图形图像技术专业人才来讲，图形图像的设计与制作能力在数字化社会的今天越来越重要，它涉及的领域之广，应用范围之大，进而形成对图形图像技术专

5、业人才的需求也日益加大。2、针对专业的发展状况，我们专业的培养目标：我们旨在培养德智体美全面发展，能掌握计算机图形图像的基本理论知识和相关的应用领域知识的计算机图形图像设计制作人才,熟悉图形图像制作环境,通过理论学习和强化训练,具有熟练的计算机操作能力、较强的视觉传达能力与设计制作技能、借助计算机熟练的进行平面立体广告设计与制作、较强的多媒体制作能力;熟练掌握和使用流行的图形图像制作工具,并能够独立的完成图形图像处理制作任务.能够利用所掌握的信息技术和图形图像技术从事图形图像处理实际工作的应用型人才.3、课程安排：8理论课程思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重

6、要思想概论、高等数学、大学英语、计算机应用基础、C语言程序设计、设计素描、色彩、平面/立体构成、平面设计、多媒体技术基础、图形图像处理技术等。　　主干课程1）photoshop本课程是本专业的专业课程，主要讲授AdobePhotoshop的各项功能，包括工具箱以及各工具选项栏的详细使用方法，选区的创建，蒙版、通道和图层的应用，如何扫描图像以及图像的色彩调节，滤镜特殊效果的使用以及利用ImageReady处理网页图像等。通过本课程的学习，使学生了解平面设计及制作的基本知识，掌握平面设计及制作的基本技能，具备运用PhotoShop软件进行图像综合处理，图像合成设计等能力，培养学生如何利用P

7、hotoshop这一工具实现图形图像设计中的各种创意像我们经常看到的婚纱照的制作，这个就是最典型的ps的应用。2）图形图像技术基础本课程是本专业的专业课程，主要讲授Coreldraw/Illustrator的基础知识，Coreldraw/Illustrator中路径图形的制作与相关处理操作、图形填色及艺术效果处理、文字处理、图表与滤镜，了解文件输入、输出与打印的相关知识等。本课程主要利用CorelDraw软件完成平面广告设计、CI设计、包装装潢