人力资源资料多选题2

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1、人力资源管理复习题的不定项选择题1.人本管理运作系统工程包括:(AB)A.人本管理系统工程B.人本管理机制 2.人员分析的目的是分析人员配匹的合理性，需要分析的问题有:(ABCD)A. 谁做?  B.为何由此人做?C. 可否让其他人做? D.应当由谁来做?  3.招聘成功的因素有:(ABCDE)A.外部影响B.企事业的要求c.职务的要求 D.应聘者个人的资格  E.应聘者个人的偏好 4.员工培训可分为哪几种类型?(ABCD)A.岗前培训  B.在岗培训  C.离岗培训  D.员工业余自学  5.我国《劳动法》第三条规定，员工可依法享

2、有哪些权利?(ABCDEFGH)A.劳动权  B.民主管理权  C.休息权 D.劳动报酬权 E.劳动保护权  F.社会保险权  G.职业培训权  H.劳动争议提请处理权等 6.人力资源管理科学化的基础是（AB）。A.工作评价  B.工作分析  7.人性化设计的特点主要有：界面友好和（BCD）。B.操作简便  C.程序流畅  D.一看就懂 8.对于人力资源管理，正确的认识是:(AB)A. 以人为核心 B.视人为中心  9.工作分析的对象是岗位中的(ABCDEF)A.工作内容  B.工作责任  C.工作技能  D.工作强度  E.工作环

3、境  F.工作心理及岗位 10.职业生涯的发展常常伴随着年龄的增长而变化，因此可以将一个人的职业生涯划分为以下哪几个不同的阶段? (ABCDE)A.成长阶段  B.探索阶段  C.确立阶段  D.维持阶段  E.下降阶段 11.影响企事业组织招聘的内部因素可以分为哪几个方面? (ABC)A.空缺的职位的性质  B.企事业组织的性质  c.企事业组织的形象  12.按考评标志可把员工考评的类型划分哪些种类? (ABC)A.常模参照性考评 B.效标参照性考评 C. 无标准的内容考评 13.最近几年提出的，越来越多的人把人力看作是人员素质

4、综合发挥的作用力。认为人力资源是劳动生产过程中，可以直接投人的(ABC)总和。A.体力 B.脑力 C.心力  14.人力资源(ACD)A.关注的是价值问题 C.把人作为财富的源泉 D.反映的是流量问题   15.西方人性理论的发展经历了哪几个阶段?(BCD)B.物本管理阶段C.人本管理阶段 D.能本管理阶段   16.从管理目的的角度看，人力资源管理的发展经历了下面几个阶段，即(ABC)A.工作中心阶段  B.人员中心阶段 C.人员工作互动阶段 17.关于人力资源的解释有三种代表性观点，即:(ABC)A.成年人观 B.在岗人员观 C

5、.人员素质观  18.人力资本:(BCD)B.反映的是流量与存量问题 C.关注的是收益问题 D.存在于人力资源之中   19.从管理方式和技术的角度看，人力资源管理的发展经历了哪几个阶段，即(ABC)A. 非独立的综合阶段  B.专业技术管理阶段 C.专业人性化管理阶段  20.系统地开展人力资源规划工作可以归纳为（ABCD）A.收集整理人员档案资料 B.进行人力资源预测 C.制定行动计划 D.实施控制与评价 21.人力资源关注的是(ABCD)A.价值问题  B.收益问题 C.组织问题  D.人力问题 22．人们常发现榜样对个体的影

6、响包括哪些方面？(ABCD)A.注意过程 B.保持过程 C.动力复制过程 D.强化过程  23.二十世纪西方几种经典的人性假设是(ABCD)A. 经济人 B.社会人 C.自我实现人D.复杂人  24.岗位工资制在实施中可以采取哪些形式?(BDF)B.单一型岗位工资制 D.衔接可变型岗位工资制  F. 重合可变型岗位工资制 25.在员工考评领域中，“考评”包括哪些形式?(ABCDEF)A.考 试 B.测验 C. 面试 D .评价中心 E. 情境考验 F.观察分析等 26.通常可以将津贴划分为哪些种类?(ABCDEF)A. 岗位津贴 B

7、.职务津贴 C.工龄津贴 D.特殊津贴 E. 加班津贴 F.物价津贴等 27.人力资源需求预测的方法有(AB)。A. 德尔菲法  B.回归分析法 28.打印一封英文信，要最后达到打印英文信的目的，打字员必须能够系统地操作哪些要素？（ABCD）A.熟悉每个英文单词 B.在电脑中拼出相应的单词 C.辩认与修改语法错误D.把电脑中拼写好的英文打印在纸上 29.问题分析常用于工作要素与流程分析，其操作步骤有哪些?( ABCDE)A. 目的分析  B.地点分析 C. 顺序分析 D.人员分析  E. 方法分析 30.背景资料可以从哪些方面获得?

8、( ABCDE)A.来自校方的推荐材料  B.有关原来工作情况的分析材料  C.关于申请人业务能力的证明D.关于申请人所受法律强制方面的记录  E.来自推荐人的推荐材料 31.招聘的渠道大致有(ABCDEF)A.人才交流中心 B.招聘