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时间:2018-07-29
《人教版九年级化学专题复习:气体的制取、性质与用途复习专题学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、复习专题:空气、氧气、二氧化碳 课型:复习课复习目标:1、了解空气的成分及空气质量状况及有关能源的知识2、知道燃烧条件、灭火方法重点、难点:2、通过复习,进一步掌握氧气与二氧化碳的制法与性质。3、能灵活运用氧气与二氧化碳的制法与性质等知识解决有关的实验探究问题。4、通过典型例题和练习提高学生综合运用知识的能力和应试能力。复习过程:情景导入:通过今天的课题我们知道今天我们复习内容与我们生活息息相关,氧气和二氧化碳不仅参与了自然界的物质循环同时也是我们中考中的重要考点。【展示】【教师活动】分析近三年考点与考频得出考什么考点二氧化碳的实验室制法和性质
2、氧气的实验室制法与性质考查年份2014/2015/20162014/2016考查形式填空简答/选择选择填空简答题号36/36(2)(5)/1517/37分值4/4/22/7考频3年3考3年2考考点燃烧的条件与灭火原理能源的开发和利用考查年份2014/20152014/2015/2016考查形式选择/填空简答填空简答/选择题号36(1)/1517/4分值1/22/2考频3年2考3年3考考点空气质量状况空气的成分考查年份20142014考查形式选择填空简答题号1333(3)分值21考频3年1考3年1考【学生活动】通过分析考点的考查频率及难易程度来确
3、定本节课复习的重点【教师活动】出示复习目标【学生活动】明确复习目标(一学生读)得出学什么【教师活动】师生共同探索怎么学同学们运用思维导图通过小组合作或查阅课本掌握氧气与二氧化碳的性质特别是化学方程式的书写及反应现象的描述【小组合作】认真掌握氧气二氧化碳的性质注意:化学方程式书写反应现象描述【接受检阅】磷1、甲同学实验中能说明有新物质生成的现象是。2、乙同学在木炭熄灭后向集气瓶中加入少量澄清石灰水震荡看到,用化学方程式说明原因。3、丙同学发现在空气中铁丝不能被点燃,在氧气中反应的现象,化学方程式为。4、说一说这三个反应有什么共同点,看谁找的多!。
4、【攻坚克难】师生一起将高频高分中的重点难点氧气与二氧化碳的制取掌握并达到灵活应用的目的【小组合作】掌握氧气与二氧化碳的制取二氧化碳氧气药品反应原理发生装置收集方法验满方法检验方法工业制法【交流提高】小组合作分析制法中用到的重点装置的特点【攻坚战】典型题中学方法由典型中考题师生共同得出怎样考例一、某中学化学兴趣小组在老师的指导下,设计了如下图所示实验装置进行气体的制备和性质的探究,邀请你一同参加。ABCDE(1)请写出图中标号仪器的名称:a;b。(2)实验室用氯酸钾制取并收集氧气,应选用的配套装置是或。(填写装置的字母代号,下同)(3)实验室制取
5、CO2气体时,应选择的发生装置和收集装置是;请写出实验室制CO2的化学方程式。(4)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是 ;如果用右图所示装置收集乙炔,(乙炔难溶水)气体应从_ (填“a”或“b”)端管口通入。【学生活动】小组合作讨论【教师活动】教师及时点拨例二、硫化氢(H2S)是一种有毒气体,其密度比空气的密度大,且能溶于水形成氢硫酸。实验室通常用块状固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸混合,在常温下通过发生复分解反应制得硫化
6、氢气体。根据装置图回答下列问题:①制取硫化氢气体的发生装置可以选用 ②若用C装置收集硫化氢气体,进气口应为 ,原因是 【二:达标学】【学生活动】独立完成达标题,完成后学生间互批【教师活动】出示答案,学生互批后,有问题的及时点拨引导]1.(2015•滨州)二氧化碳的下列用途中只利用了其物理性质的是( )A.二氧化碳能用作灭火器B.干冰用于人工降雨C.二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料D.二氧化碳用作气体肥料2.(2013•枣庄)下列关于氧气和二氧化碳两种气体的说法正确的是( )①氧气在空气中的体积分数约为78%②
7、二氧化碳没有毒性,但不能供给呼吸③氧气能支持燃烧,是一种可燃性气体.④二氧化碳能参与绿色植物的光合作用,是最好的气体肥料⑤在实验室中两种气体可以用相同的装置制取. A.②④⑤B.①③⑤C.②③④D.①③④⑤3、(2014东营)下列实验装置进行的相应实验,达不到实验目的是图1图2图3图4A、用图1所示装置除去CO2中含有的少量HCl气体B、用图2所示的装置加热蒸发NaCl饱和溶液制备NaCl晶体C、用图3所示装置制取少量CO2气体D、在实验室中,用图4所示装置除去少量黄河水中的泥沙4.(2015泰安)(2分)下列有关实验室制取气体的说法错误的是(
8、 ) A.装置①可作为CO2的发生装置 B.装置②干燥O2时,气体由a管进b管出 C.装置③可用作O2的收集装置 D.装置④是收集CO2气体的验满方
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