鲁教研室[2007]7号

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1、鲁教研室[2007]7号关于公布山东省师范学校部分学科教研活动评选结果的通知各师范学校：在有关师范学校的大力支持下，全省师范教学研究工作顺利开展，举办了丰富多彩的研讨和评比活动，成效显著。现将部分学科评选结果予以公布（名单附后）。希望各学校认真宣传获奖教师和学生的经验，深入贯彻落实基础教育课程改革的精神，积极开展教研活动，努力提高广大教师的业务水平，促进我省师范学校教学质量的进一步提高。附件：山东省师范学校部分学科教研活动获奖名单二○○七年一月十六日-10-附件：山东省师范学校部分学科教研活动获奖名单一、数学（一）教师论文评选结果（32篇）一等奖（9篇）姓名学校论文题目刘东基文登师范

2、分层次教学模式下努力提高高等数学的教学质量王丽蓬莱师范新形势下师范生数学能力的培养龚秀英临邑师范“引导发现型”数学教学结构模式郭萃曲阜师范数学教学中提高学生参与度的理论与实践研究邵鹏程费县师范无涯学海，一叶轻舟白国玲蓬莱师范五年制师范数学课异步教学的实践和思考位新丽蓬莱师范加涅学习理论及其在中师数学教学中的应用赵宝荣济南师范《小学数学课程教学概论》教师应树立开发课程资源的意识张述蓬莱师范数学建模在中师数学教学中的渗透二等奖（14篇）张学伟　临清师范浅谈中学数学课程王凡刚费县师范开展数学实验，促进数学教学马永建文登师范关于黎曼积分概念与应用的研究冯俊杰单县师范谈小学数学课堂教学中的小组

3、合作学习韩焕香临邑师范谈数学教学中应用意识的培养王冠林青岛幼师中师学生学习数学困难的原因分析及应对策略李宝秋沂水师范新课改下对数学教学的思考于振鸿青岛师范让学生在错误中学习数学毕彩云临清师范数学教学中如何培养学生的思维能力邱沐娜文登师范浅析中学数学教材改革与学生素质培养刘加宝青岛师范数学课堂提问的实效性研究殷俊峰费县师范简单快乐学数学——贯彻快乐教育理念李营/李艳枣庄师范浅谈关于“探究性”学习方法的认识和实践高青东营学院数学建模活动与学生的元认知三等奖（9篇）李常虹郓城师范加强应用数学意识教学，提高学生素质王日林文登师范激发学生数学学习兴趣方法谈隋桂霞济南师范在中师数学教学中实施“数

4、学建模”教学乔云潍坊幼教特教师范《立体几何》教学中提高学生接受能力的几种途径徐莉莉潍坊师范浅谈“情境教学”与数学教学相结合刘江波青岛师范如何提高教师专业素质徐冬梅郓城师范在数学教学中培养建模意识刘春红潍坊幼教特教师范中等师范学校数学教学问题的探讨李萍青岛师范让学生动手“做”数学（二）师范生数学建模比赛获奖名单（22名）一等奖（7名）张春雨临邑师范李先军韩杰济南师范刘赞伍-10-王伟斌蓬莱师范冷有梅、王丽王芹芹东营职业学院高青李妙妙平度师范彭爱波李文超临邑师范韩焕香卜志萍东营职业学院陈国强二等奖（8名）赵士芳济南师范刘赞伍焦雪梅平度师范彭爱波苏建双金乡师范苏小勇陈传强单县师范冯俊杰王英

5、敏潍坊幼教特教师范乔云付辰蓬莱师范位新丽、白国玲遇晓君莱阳师范孙发文、王凯举孙培金乡师范温越海三等奖（7名）徐海娟潍坊师范王海奇王春娟潍坊师范王海奇李美霞莱阳师范孙发文、王凯举李辉沂水师范陈玉军秦蒙沂水师范李宝秋赵香萍潍坊幼教特教师范乔云苗燕单县师范刘海玲二、英语学生论文评选结果(53篇)一等奖（14篇）姓名学校论文题目指导老师孙洋济南师范学校让学生在游戏的海洋中畅游徐志华---试论游戏在小学英语教学中的作用曲维菁蓬莱师范学校让小学生英语教学在融合式游戏中飞扬刘增福曹晓静平度师范学校对小学生英语交际能力培养的探讨张丽华辛萍萍枣庄师范学校让学生成为课堂的主人张亚利——对小学英语课堂教学

6、的几点思考姜揇楠平度师范学校小学英语阅读教学中的问题及对策张岩张红梅济南师范学校小学英语课堂的音标教学杜展展战祥祯蓬莱师范学校浅谈小学英语交际能力的培养李卫张育沂水师范学校浅谈如何培养小学生的英语交际能力武洪梅高岩东营职业学院小学英语教学中学生情感态度的培养侯丽萍张春艳平度师范学校优化小学英语教学方法浅谈张丽丽刘海洋枣庄师范学校浅谈小学英语教学过程中的情感渗透张亚利薛晓玲青岛师范学校小学英语课堂教学中阅读能力的培养刘辉韩文茹潍坊幼教特教师范小学英语教学中学生创新精神的培养吕明刘雪林文登师范学校浅谈情感教育与小学英语教学丛龙梅二等奖（22篇）温静济南师范学校游戏在小学英语教学中的作用张

7、曼王荣慧济南师范学校浅谈学生语言学习环境的创设朱莹张鑫鑫平度师范学校舞出课堂的生命张岩-10-刘玉瑜青岛师范学校试论如何完成小学英语文化意识的目标刘辉江霞邢梅英枣庄师范学校小学英语课堂教学四部曲任稳稳袁翾翾枣庄师范学校小学课堂教学中应注意的几个问题张婷荆淑萍平度师范学校浅谈英语教学中的情感因素王晓辉钟亚萍平度师范学校浅谈小学英语教师的非言语教学能力王晓辉王向荣潍坊幼教特教师范小学生英语学习心理研究吕明范红红青岛师范学校浅谈小学生英语学习中的心理问题及对策刘