五年制数控专业人才培养方案

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1、数控技术专业人才培养方案（专业代码560103）一．专业名称、招生对象与学制数控技术专业。招收初中毕业生（或具有同等学力者），学制全日制五年；修业期满考核成绩合格，颁发国家承认的大专学历证书。二．培养目标及培养要求（一）培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有创新精神与较强实践能力，掌握数控技术基础知识，适应从事数控设备的操作与维护、数控编程、数控设备维修、数控加工生产管理及数控设备销售的高素质技能型人才。（二）人才培养规格和素质、知识、能力结构1、行业分析制造业是我国传统基础产业，随着现代新技术的不断发展，该产业正加速向先进制造业转变，“中国制造”的产品越来越多

2、走向世界，成为我国参与国际竞争的强势产品。现代职业教育要高起点培养从事数控加工、模具制造等复合型人才，以满足先进制造业发展对人才的需求。2、就业岗位本专业培养机械、电子、汽车等各类制造企业数控机床的控制、操作、调试、生产运行与维护的高技能专门人才。从事数控工艺设计、编程、加工，数控设备的管理、保养维修、技术改造，以及在数控设备进出口公司从事营销、售后技术服务等工作。学生毕业后可从事以下岗位工作：（1）模具的设计与制造、安装与调试等工作，特别是CAD/CAM技术的应用（数控工艺员或产品设计员）（2）数控设备的安装、调试及维修（设备管理员）；（3）数控加工工艺与数控加工程序

3、编制（编程员）；（4）中高档数控设备的操作及维护（操作员）；（5）车间（工段、班组）生产和技术管理工作（调度员、工段长、班长）；（6）数控系统或数控设备的销售与技术服务（营销员、技术支持）。3、知识结构（1）具有法律道德等知识，数学、英语等基础文化知识，自然科学和人文科学的基本知识、身体心理健康知识等；（2）掌握计算机科学的基本知识；（3）掌握机械制图的基础知识和基本技能；（4）掌握机械零件设计的基础知识和基本技能；（5）掌握液压、气动传动的基本理论知识和基本技能；（6）掌握电工和电子的基本知识；（7）掌握数控机床的机械结构、电气系统组成、数控系统组成的基本知识；（8）

4、掌握数控机床操作、编程和加工工艺的基本理论和基本知识；（9）掌握数控机床电器控制系统的基本知识和PLC的基础知识；（10）掌握数控机床营销、选型、安装、调试以及维护维修的基本知识；（11）掌握数控机床自动编程的基本理论和基本知识；（12）掌握现代制造业企业生产管理的基本理论和基本知识。4、基本素质（1）具有良好的职业道德和人文素质，较强的语言表达能力和与他人沟通的能力，良好的身体素质；（2）具有计算机辅助设计与制造机械产品的能力，熟练使用常用计算机辅助设计与制造软件的能力；（3）具有较强的数控加工工艺基础，能编制中等复杂程度的数控机床加工程序，能够熟练地使用至少一种CA

5、D/CAM应用软件进行数控加工编程，熟练地操作数控机床加工；（4）具备典型数控机床的安装、调试能力并能对数控设备进行日常维护。（5）能正确分析、测试、设计、安装和调试一般电工电子线路，能正确使用常用电工电子仪器仪表，对典型的继电器接触器控制、可编程控制器、交直流调速控制系统、计算机数控系统等有较深入的认识。（6）掌握生产管理、技术管理一般性基础知识。具备技术创新的初步能力和继续学习的能力。5、资格证书要求本专业毕业时，经国家职业技能鉴定考试合格者，可获得劳动保障行政部门颁发的相应的中、高级职业资格证书。三．教学内容与教学要求：(一)公共基础课（略。按教育部统一要求执行）

6、(二)专业基础课（部分课程）1、机械制图使学生掌握正投影法的基本理论和作图方法；能够执行制图国家标准和相关的行业标准；具有识读和绘制简单零件图和装配图的基本能力；具有一定的空间想像和思维能力；能够正确地使用常用的绘图工具，具有绘制草图的基本技能；了解计算机绘图的基本知识，能用计算机绘制简单的工程图样，初步掌握光滑圆柱公差配合、形位公差、表面粗糙度与光滑工件尺寸检测等，具有创新精神和实践能力。2、机械基础使学生了解构件的受力分析、基本变形形式和强度计算方法；了解常用机械工种材料的种类、牌号、性能和应用；了解机器的组成；熟悉机械传动和通用机械零件的工作原理、特点、结构及标准

7、；初步具有分析一般机械功能和动作的能力；初步具有使用和维护一般机械的能力；为解决生产实际问题和继续学习打下基础。3、电工电子技术与技能使学生掌握电工基本理论及分析计算的基本方法；掌握直流电动机、三相异步电动机和步进电机的基本原理及使用；掌握电子技术的基本理论、基本知识和技能。课程内容包括：直流电路、交流电路、电场与磁场、电动机、变压器、电子分立元件原理和基本电路、线性集成运放电路工作原理和基本电路、数字逻辑电路、电力电子变流技术基础。4、金属加工与实训这是一门理论和实践相结合的机械制造类的综合性课程，通过对本课程的学习，使同学们对机械工种