义务教育附件10-7 成果发表会

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1、附件10-7成果发表会目的：本次活动目的在于抓住K2K、S4I、S2K班即将面临升级需班，同时也为了在11月这个非招生季节招收到一部分新生，同时体现武夷直营校就这3各班一级之后的教学成果，提高家长对教学成效的认识，更能在周边地区建立一定的知名度，为今后的招生打好基础，做好铺垫。目标：结合此次活动目的定下以下目标：升级留班率达90%以上；招生目标：30~40人。11月期间招生总目标：120人。原则：1、活动以留班续班为主要目的。2、活动同时将配合一定的广告进行宣传，扩大影响力。3、活动参与者除了本校学生和家长外，还将有学生邀请自己的朋友、同学参与本次活动，兼而进行

2、招生活动。4、被邀请的小朋友可以得到价值5.00RMB的小礼物。本校小朋友凡是携朋友、同学前来参与可以得到价值5.00~10.00RMB不等的小礼物（带1位：5.00元；带两位7.00元；带3位：9.00元；带4位以上：10.00元）。时间：13：00（周日）地点：对象：K2K、J1I、S4I、S2K全体学生活动流程：活动将被全程摄录。K2K：朗诗《WonderfulABC》Linda现场提问S2K：歌曲《》现场提问S4I：话剧《Alice梦游仙境》（J1I）活动串联字母头饰、动物胸卡、橡皮筋、空白磁带大太阳、云彩、树*2、鲜花、花泥、隔板、城堡、大项链、A字牌

3、、皇冠、权杖*2、披风*2、扑克挂牌、武器*4、风扇、纸条、台灯、翅膀*4、大怀表、大眼镜、王位胡子、电话、胸卡节目翻板大彩纸筹备期工作：类别工作内容人员物品备注行政组宣传海报制作、服装、道具准备、节目翻牌、节目单、制作邀请函、“观摩资料表”、横幅、购买茶点、布置物品、道具制作物品海报（2张）、双面胶、托盘、申领公司请柬、道具在教学人员开展排演时提出要求再进行筹备11月10日前）准备礼物、发“观摩资料表”展示小礼物和邀请函，家长协调（排演时间）、请学员邀请自己的朋友同学学生电话、话术准备寻找配乐、做行事历、配合了解工作进度CD机、卡带、CD配合教学人员的要求统筹

4、、协调、抓工作进度、提出合理化建议行事历教学组寻找剧本、修改剧本（加减台词、走位、流程）、为演员准备台词、带领学生排练、电话对台词剧本将由大家共同决定歌曲选定、动作编排、带领学生排练朗诗排练、动作编排筹备期时间10月29日~11月23日（共3周）筹备期行事历（见附件）会议：一次会议（10/29）：确定活动内容、剧本确定、提出初步的建议。二次会议（11/4）：交流已修改剧本，提出合理建议；个人汇报工作进度，突出工作难点，给予建议帮助解决；教学人员提报所需道具、音乐、服装，行政人员协助制作。三次会议（11/11）：汇报个人工作进度；对已准备好的道具、服装进行验收；汇

5、报预约登记的观摩人数；对后期工作提出建议。四次会议（11/18）：教学人员汇报排练情况；行政人员汇报筹备情况；对最后一周工作提出要求和建议。行前会（11/22）：活动当天个人工作岗位确定；每人汇报手头工作准备情况；活动流程完整描述。检讨会（11/24）：对活动当天效果体现；指出活动不足之处，大家建议改进方案；对招生、留班情况进行预估。当天活动流程：时间项目工作细项地点人员配备备注11：45~12：30物品准备道具置放A教室气球、布置用品环境布置B教室排椅子充气球前台演员报道A教室12：30~13：00接待迎接底楼大厅签到表、礼品4楼电梯口观众签到发节目单赠送小礼

6、品前台引导D教室先到学生带领游戏C教室演员准备A教室13：05~14：05节目开演后台串场走廊、A教室表演道具、节目单、翻板、CD机、报架、大礼品节目串联、音控B教室翻板舞台监督服装配备朗诗话剧歌曲问答游戏颁奖（最佳人缘奖）摄影摄像场务拉幕（关门）灯光14：05~14：20活动尾声介绍课程C教室、前台教材、签到表到场人数统计前台续班缴费14：20~15：00活动检讨活动得失小结A教室全体礼物分类：奖品等第实际价值奖品内容最佳人缘奖100.00元《Kid’Talk》VCD&CDRoom携4位朋友以上10.00元精美笔记本携3位朋友9.00元小丑圆珠笔携2位朋友7.

7、00元记事本携1位朋友5.00元卡通垫板被邀请者德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台

8、。在道德培养的过程中，最