政治.做一个有尊严的人

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1、做一个有尊严的人一、知荣辱，讲自爱二、自尊自强，守护尊严引言：1、是什么（定义、含义、内涵、表现、特征、种类）2、为什么（①原因、②必要性（现状、国性）③重要性（地位、目的、影响（作用、危害）关系、意义、等）3、怎样做4、认识、理解、看待、判断分析、说明、反映、体现、对待、启示、警示、解决、建议）三、尊重他人，赢得尊严四、维护民族和国家的尊严是什么为什么怎样做总结1、我们为什么要做一个有尊严的人？P27正一总结2、我们怎样做一个有尊严的人？（1）（2）（3）（4）四点小标＋补充一、知荣辱，讲自爱二、自尊自强，守护尊严三、尊重他人，赢得尊严3、为什么要知荣辱，讲自爱P27正二每句一点（1）

2、积极作用（2）反之危害（3）原因（基本要求）4、怎样做到知荣辱，讲自爱P27正二第一句从能够抄起5、为什么自尊自强，守护尊严原因（1）P29正一第一句（2）P27正一第二、三句6、怎样做到自尊自强，守护尊严P29正二第二句7、为什么要尊重他人，赢得尊严（1）尊重他人的原因P6正二第二句（2）尊重他人的作用、地位P30正一第二句（3）伤害他人自尊的危害P30正二第二句（4）欣赏赞美他的作用P31正一第二句8、怎样做到尊重他人，赢得尊严（1）P30正一第一句（2）P31正一第一句四、维护民族和国家的尊严9、为什么要维护民族和国家的尊严原因P31正一第一句10、怎样维护民族和国家的尊严P31正

3、一第二句活动一:自尊知多少？（补充1写在P27格言处）各小组先讨论，派代表把相关的格言写在黑板上，3分钟时间内得最多的小组取胜。（1）人穷志不短（2）宁为玉碎，不为瓦全（3）志士不饮盗泉之水（4）士可杀而不可辱（5）人不可有傲气，但不可无傲骨（6）有志者事竟成活动二、探究园：什么是自尊呢?人的尊严到底是什么？有个少年想要弄明白人的尊严究竟是什么，就去请教一位智者，智者没有回答他的问题，却让他去做3件事。为什么少年会大吃一惊？少年敢吗,为什么?第一件：脱光衣服,到集市去走一躺.少年听了大吃一惊.”活动二、探究园：什么是自尊呢?第二件：叫他去奉承村里某个富人,求他赏给自己一些钱吧.少年听得满

4、脸疑惑.”（1）为什么少年会听的满脸疑惑？（2）想象一下“少年最终会怎样？并从以上二件事思考中归纳出自尊的含义来。活动二、探究园：什么是自尊呢?自尊：是一种自己尊重自己,爱护自己,并期望受到他人、集体和社会的尊重与爱护的心理。从身体.仪表.心灵,维护自己作为一个人的尊严;不做有损人格的事情，不向别人卑躬屈膝，也不容许别人歧视、侮辱自己。补充2写在P27上活动二、探究园：什么是自尊呢?阿兰的故事阿兰从小就被人称为“假小子”，总是风风火火。可自从进入初中，阿兰越来越爱照镜子，还破天荒留起了长发，在班级组织的活动中非常注意自己的言行。期中考试考了全班第一时，非常希望老师表扬她，有一次，爸爸说了

5、句“小孩子，你懂个啥”，阿兰就气得哭了半天，认为爸爸不尊重她。自己肯定自己要求他人、集体和社会对自己肯定（1）自我尊重和自我爱护（2）要求他人、集体、社会对自己尊重自尊的表现自尊是一种良好的心理状态补充3写在P27正一为什么少年会扭头离开？第三件，你的叔叔做了大官，你如果告诉朋友们，有的将会对你另眼相看。智者又说。少年想了想，转头离开了。活动二、探究园：什么是自尊呢?寓言透视---人的尊严1、智者让少年做的三件事有什么寓意？2、智者提出的事情，你愿意去做吗？为什么？3、少年得到答案了吗？你想怎样回答他的问题？活动二、探究园：什么是自尊呢?智者让少年做的三件事有什么寓意？A:脱光衣服，到处

6、去走一趟。B:去奉承富人，求他赏一些钱。C:当遇到朋友时，让他们知道你的叔叔时大官。身体、仪表方面的自尊向别人卑躬屈膝，没有自尊虚荣，没有了自尊知耻、自爱自尊自信不要虚荣自尊自信不要自卑正确认识自尊自信，掌握正确的尺度1、要自尊自信，不要虚荣忌妒。她做得对吗？图片中的女孩只因别人的一句话而盲目减肥，摧残自己的身体，最终住进了医院。她的这种做法是自尊的表现吗？你在生活中有没有类似的行为呢？自尊自信缺乏自尊自信自卑过于自尊自信自傲自负过于自尊缺乏自信忌妒虚荣补充4：写在P26下正确认识自自尊自信，掌握适当尺度相信自己欣赏自己要虚心思考1.人有“羞耻心”好还是不好？中国古话说：人无耻，无以立。

7、思考2.自尊与知耻有和关系？自尊心与羞耻心是互为表里。（为什么）1、因为有羞耻心，人才会节制自己的行为，不做庸俗卑贱的事情，有尊严的生活。2、有了羞耻心，我们会为自己的不当行为而难为情。3、有了羞耻心，我们做了错事会感到惭愧。4、有了羞耻心，我们辜负了他人的期望会觉得内疚。“羞耻心是所有品德的源泉。”一个人的尊严是依赖自尊的行为树立的。一、知荣辱，讲自爱自尊始于知耻1、举例说明羞耻心包括什么？（1）身体仪表方面，比如在公共场合不能赤