电子技能训练指导书5—闪光灯

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1、河北能源职业技术学院三、电子制作（一）闪光灯的制作本次实训的闪光灯电路是由多谐振荡器电路实现闪光功能的。1、多谐振荡器介绍下图为多谐振荡器电路，电路由R1、R2、R3、R4、C1、C2、Q1及Q2等元件组成对称的具有深度正反馈的电路。2其工作原理如下：（1）送电：电路送电后，由于电路参数的微小差异和极强的正反馈，使两个三极管不能同时导通，假设Q1的Ib1>Q2的Ib2,则经Q1放大，Ic1也大于Ic2,则随着Ic1的增加，Ic1*R1增大，使Vc1下降；此下降信号又经C1传至Vb2，使Ib2下降，又使Ic2下降，Ic2*R

2、4降低从而使Vc2升高，经C2传至Q1的基极；从而引起Ib上升，Ic1进一步加大，直至Q1饱和导通，Q2截止。此时电路出现了一个暂稳态，即Q1饱和Q2截止。（2）第一个暂稳态8第8页共8页河北能源职业技术学院第一个暂稳态后8第8页共8页河北能源职业技术学院C1开始放电:C1将上一个稳态储存在其上的电压（电压值为VCC,左+右-）开始释放，放电回路见图中红线指示的方向。C2开始充电:充电回路见图中紫线指示的方向。（3）翻转:当Vb2随着C1放电而升高到+0.5V时Q2开始导通——Ic2上升——Vc2下降——经电容C2使Vb1

3、下降—从而使Ib1下降——Vc1上升——经电容C1使Vb2进一步上升——从而使Ib2进一步加大——通过此正反馈使Q截止Q2饱和。电路进入第二个暂稳态——Q截止Q2饱和。（4）第二个暂稳态第二个暂稳态后：C1开始充电C2开始放电:C2将上一个稳态储存在其上的电压（电压值为VCC,左-右+）开始沿Q2CE极、Q1BE结释放。（5）翻转:当Vb1随着C2放电而升高到+0.5V时Q1又开始导通，重复第一步。电路不断循环往复便形成了自激振荡，在两个三极管的集电极上得到矩方波电压。2、多谐振荡器的周期和频率（1）振荡周期:T=T1+T

4、2=0.7*(Rb2*C1+Rb1*C2)=1.4Rb*C（2）振荡频率:F=1/T=0.7/Rb*C（3）占空比：正向脉冲宽度T1与振荡周期T之比称矩形波的占空比D，D=（R1+R2）/（R1+2R2），若使R2>>R1，则D≈1/2，即输出信号的正负向脉冲宽度相等的矩形波（方波）。3、实训电路——交替闪光灯8第8页共8页河北能源职业技术学院实训套件如下图所示（1）闪光灯电路8第8页共8页河北能源职业技术学院下图是由三极管构成的多谐振荡器实际电路原理图。（2）电路特点①发光二极管串接在三极管的集电极，并串有470Ω的限流

5、电阻；电路通电工作后，两只发光二极管交替闪烁。②闪烁间隔（振荡周期）:T=1.4Rb*C=0.46S③闪烁频率（振荡频率）:F=1/T≈2.2Hz④占空比：D≈0.5（3）材料清单——请同学们将此表画在笔记上，测量结果填入表中其中，三极管的检测如下所述，在表中填写好、坏。元件标号元件名称规格数量目测值万用表测量值档位R1电阻10k1R2电阻4701R3电阻10k1R4电阻4701C1电解电容33uF1C2电解电容33uF1Q1三极管90131————Q2三极管90131————X接线座2P1LED1发光二极管5MM红色1L

6、ED2发光二极管5MM红色1PCB板40X301（4）三极管的检测方法：8第8页共8页河北能源职业技术学院测判三极管的口诀三极管的管型及管脚的判别是电子技术初学者的一项基本功，为了帮助读者迅速掌握测判方法，笔者总结出四句口诀：“三颠倒，找基极；PN结，定管型；顺箭头，偏转大；测不准，动嘴巴。”下面让我们逐句进行解释。①三颠倒，找基极测试三极管要使用万用电表的欧姆挡，并选择R×100或R×1k挡位。万用表的红表笔所连接的是表内电池的负极，黑表笔则连接着表内电池的正极。（数字万用表红表笔所连接的是表内电池的正极，黑表笔连接着表

7、内电池的负极。）假定我们并不知道被测三极管是NPN型还是PNP型，也分不清各管脚是什么电极。测试的第一步是判断哪个管脚是基极。这时，我们任取两个电极(如这两个电极为1、2)，用万用电表两支表笔颠倒测量它的正、反向电阻，观察表针的偏转角度；接着，再取1、3两个电极和2、3两个电极，分别颠倒测量它们的正、反向电阻，观察表针的偏转角度。在这三次颠倒测量中，必然有两次测量结果相近：即颠倒测量中表针一次偏转大，一次偏转小；剩下一次必然是颠倒测量前后指针偏转角度都很小，这一次未测的那只管脚就是我们要寻找的基极。②PN结，定管型找出三极

8、管的基极后，我们就可以根据基极与另外两个电极之间PN结的方向来确定管子的导电类型。将万用表的黑表笔接触基极，红表笔接触另外两个电极中的任一电极，若表头指针偏转角度很大，则说明被测三极管为NPN型管；若表头指针偏转角度很小，则被测管即为PNP型。③顺箭头，偏转大a、找出了基极b，另外两个电极哪个是集电极c