电子测量技能训练实验指导书

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1、电子测量技能训练实验指导电子信息工程学院电子信息工程实验教学中心实验一基本电学参量的测量1实验二减小仪表测量误差的方法5实验三RC一阶电路的响应测试12实验四二阶动态电路响应的测试19实验五三相交流电路电压、电流的测量24实验六三相交流电路功率、功率因数和相序的测量28实验一基本电学参量的测量一、实验目的1、熟悉实验装置上各类测量仪衣和函数信号发牛•器的布局。2、加深电路中电位的相对性、电压的绝对性的理解。3、掌握电压表、电流表内电阻的测量方法。4、初步掌握用示波器观察电信号波形，立量测出止弦信号和脉冲信号的

2、波形参数。二、实验原理1、为了准确地测量电路中实际的电压和电流，必须保证仪表接入电路后不会改变被测电路的工作状态，这就要求电压表的内阻为无穷大：电流表的内阻为零。而实际使用的电工仪表都不能满足上述要求。因此，当测量仪表一口接入电路，就会改变电路原有的T作状态。这就导致仪表的读书值与电路原有的实际值之I'可出现谋差，这种测量谋差值的人小仪表本身内阻值的大小密切相关。2、本实验测量电流表的内阻采用“分流法”，如图1・1所示。图1-1A为被测内阻（RJ的直流电流表，测量时先断开开关S,调节直流恒流源的输出电流I使A

3、表指针满偏转，然后合上开关S,并保持I值不变，调节电阻ffiRw的阻值，使电流表的指针在1/2满偏转位置，此时有Ia=Is=I/2,因此，Ra=Rw//Rl,R1为固定电阻器Z值，Rwill可调电阻箱的刻度盘上读得。R1与Rw并联，且R1选用小阻值电阻，Rw选用较大电阻，则阻值调节可比单只电阻箱更为细微、平滑。3、测量电压表的内阻采用“分压法”，如图1・2所示。(1-1)V为被测内阻(Rv)的电压表，测量时先将开关S闭合，调节直流稳压电源的输出电压，使电压表V的指针为满偏转。然后断开开关S,调节RV阻值使电

4、压表V的指示值减半。此时有Rv=Rw+R1电压表的灵敏度为S=Rv/U(Q/V)(1.2)4、电压和电位是两个既相区别又有联系的物理量，两者都采用相同的单位(V),电压是两点间的电位差，而电位是某一点与参考点的电位差。因此，当参考点改变时，电压不变，而电位将发生改变。如图1・3所示，分别将两路克流稳压电源接入电路，令UI=6V,5=12V。以其中某点作为电位的参考点，分别测暈其他各点的电位值及相邻两点Z间的电压值，例如，以D点作为电位的参考点，测量B点的电位，会发现和B点的电压不--样。图1-35、止弦交流信

5、号和方波脉冲信号是常用的点激励信号，有函数信号发半器提供。止弦信号的波形参数是幅值1^、周期T(或频率f)和初相位①；方波脉冲信号的波形参数是幅值5、脉冲重复周期T及脉宽tk0本实验装置能提供频率范围为20Hz〜lOOKHz,幅值可在0〜5VZ间连续可调的上述信号。并由六位LED数码管显示信号的频率，不同类型的输出信号可由波形选择开关来选取。三、实验设备序号名称型号与规格数量备注1直流稳压电源0〜30V可调12万用表13町调直流恒流源0〜200mA14可调电阻箱0^99999.901DGJ-055电阻器若TD

6、GJ-056双踪示波器17函数信号发牛器18交流臺伏表19频率计1四、实验内容1、根据“分流法"原理测定万用电表直流毫安1mA和10mA档量限的内阻，线路如图1-1所示。表1-1被测电流表量限S断开时表读数(mA)S闭合时表读数(mA)Rw(Q)R1(O)计算内阻Ra(Q)1mA10mA2、根据“分压法”原理按图1・2接线，测定万用电表直流电压2.5V和10V档量限的内阻。表1-2被测电压表量限S闭合时表读数(V)s断开时表读数(V)Rw(⑵R1(KQ)计算内阻Ra(KQ)S(Q/V)2.5V10V3、以图1

7、・3中的A点作为电位的参考点，分别测量B、C、D、E、F各点的电位值申及相邻两点Z间的电压值UAB、UBC、UCD、UDE、UEF及UFA,数据列于表中；以D点作为参考点，重复实验内容2的测量，测得数据记录丁•表1・3中。表1-3电位参考点（P与U

8、H乙500HZ,5000Hz,50000Hz（由频率计读得），输出幅值为3V（由交流毫伏表读得）。观测两者波形参数的变化并记录五、实验注意事项1、控制屏提供所有实验的电源，直流稳压源和f［流恒流源均通过粗调（分段调）旋钮和细调（连续调）旋钮调节其输出量，并由指针式电压表和毫伏表显示其输出量的大小，启动实验装置电源Z前，应使其输出旋钮置于零位，实验时再缓慢地增、减输出。2、稳压源输出不允许短路，恒流源