《电子与技能训练》实训指导书

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1、《电子与技能训练》实训指导书课程编号：学时数：90适用专业：电子专业执笔人：修订tl期：2014年8月《电子与技能训练》实训指导书概述一、实训前的准备工作1.认真预习实训指导书及教材中的有关部分，通过预习，充分了解本次实训的目有、原理、步骤和仪器的使用方法，并将实训日的、基本原理、实训电路、实训数据填写的表格写画在实训报告上。2.进入实训室后，要熟悉电工综合实训台实训装迸的结构及电源配备情况，选屮本实训所用电源及接通电源时各开关动作顺序。按指导书所列仪器清单，挑选所川实训电路板及测量仪表单元板，检查所用其他仪器设备是否齐全和符合实训要求。二、电路板制作、安装与调试1.电路板制作按以

2、下步骤认真做好：PCB图检查、打印前准备、打印、热转印前准备、热转印、腐蚀、钻孔、清洗板、涂松香水。2.元件安装、焊接要符合电子工艺耍求。电路焊接，尽量做到一次完成，避免反复拆、焊。3.线路焊接接好后,先由同纽同学做好复查工作，再经经教师检查,方可接通电源调试。三、数据的观测与记录观测并记录实训屮的现象和数据是实训过程中最主要的步骤，必须认真仔细地进行。1•测量数据前的试做检查为保证实训结果的正确,接通电路以后，不要忙于马上测量数据,而要先大致试做一遍，主要观察各被测量的变化情况和出现的现象是否与理论预料结果相符,如杲岀现非正常情况，应及时找出原因进行处理。试做过程还可以发现仪表种

3、类和量程选择是否合适，设备的放置及操作是否方便等。若冇问题都应在正式实训之前解决。2.数据的测量与记录试做无问题就可以读取数据，如果要测某一变化曲线，测量点的数冃和间隔应选得合适。被测虽的蚁大值或最小值相应的点一定要测出；在变化曲线的较弯曲处，测虽点应选得密一些，变化曲线较平滑处，测虽点可取得稀一些。测量点要分布在所研究的整个范围内，不要仅局限于某一小部分。测量点的选择，在试做时就要给了考虑。图0-2是合理选样图0・2测量点的选择测量点的一个例了。利用指针式仪表测量数据时，冃光应正对仪表（对有反射镜的仪表，在看到指针与它在镜中的影像重合时方可读数）。一般指针式仪表口J读出三位冇效数

4、字，未位数字根据指针在小格中的位置来佔计。实训数据应记在事先列好的数据表格中，一定要注明被测量的名称、单位。保持定值的量可单独记录。四、安全用电1.实训屮应严肃、认真、细心地进行测试。在接、拆线和改接线路吋均应切断电源。2.闭合或断开闸丿J开关时应迅速果断，同时用目光监视仪表和电机设备有无异常现象。例如，有无指针反偏或超量程现象，有无发热、冒烟等现象。如果有这些现象应立即切断电源，停止实训，并进行检查。3.使用烙铁时，应整理好电源线，以免烧损绝缘皮，而发生短路或触电事故。五、实训总结与报告1、实训目的与要求。2、实训原理。3、整理实训数据，计算实训结果及绘制特性曲线。实训曲线应绘制

5、在坐标纸上，并标明坐标轴所代表的物理最、单位。绘制曲线时，应用光滑细线条连接，不能用曲折线连接，不要强求曲线通过所有的实训数据点。4、I叫答实训指导书屮提出的间题；总结实训中的心得体会和对实训的改进意见。六、实训内容（一）电子技能基本训练1、常用仪器、仪表的使用2、常川电子元器件的识别与检测3、焊接训练（二）简单电子制作1、双路稳压电源的制作2、光控音乐门铃的制作3、红外热释报警器的制作4、八路智能抢答器的制作5、音频功率放人器的制作6、模拟函数信号发生器的制作七、实训成果1、每个学生根据要求完成各个实训项目，根据操作技能及成品效果评定制作成绩。2、编写实训报告给出实训报告成绩3、

6、根据每个人的表现，平时成绩占总成绩的20%、制作成绩占总成绩的50%、实训报告成绩占总成绩的30%,确定最后实训成绩。实训项目一单片机学习板的制作（25学时）一、实训目的1、学习并初步掌握单片机学习板的设计、装配工艺、调试方法。2、学习单片机学习板PCB布局、布线、元器件安装与焊接的丄艺耍求及技巧。3、掌握单片机学习板电路结构和工作原理。4、熟悉单片机SCT89C52及电平转换芯片MAX232的功能和应用。二、实训仪器及设备1、万用表、示波器2、电烙铁3、激光打印机三、电路工作原理4、热转印机5、腐蚀槽、腐蚀剂6、台钻单片机的控制部件以主振频率为基准，发出CPU的时序信号，对指令进

7、行译码，然后发出各种控制信号，完成一系列定时控制的微操作，川來控制单片机各部分的运行。最核心的部分就是品振,它就像单片机的心脏,为单片机提供一个吋间标准，晶振每振动一下，单片机就执行一条指令。控制原理就是用高低电平了,高电平=5V,低电平有了电压差，外围设备就M以开始工作了。比如晶振振动一次是1秒，想让一个电平持续IOs,就先输出一•个高电土，然后等待品振振动10s后再输出低电平。四、核心元件、电路相关知识STC89C52STC89C52是STC公司生产一种低功耗、高