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1、幼儿园小班英语教案:Doyoulikeanapple?活动目标:1、掌握单词的apple、 pear等的正确发音。2、理解句子的汉语意思并能够听懂。活动准备:1、一袋水果,内有苹果、梨、橘子、香蕉各一个。2、配套磁带活动过程:一、1、问好,做律动《幸福拍手歌》。 2、复习歌曲《How do you do ?》二、学习新内容1、导入游戏:奇妙的口袋找一名幼儿从“奇妙的口袋”中里拿出水果,教师导入所学单词。T:What’s this?C:苹果T:yes, apple.C:apple.同种方法其他水果。2、游戏:高低声练习单词。T:Listen to me and
2、follow me.My voice is high,your voice is high. My voice is low,your voice is low. C:OK.(幼儿跟读数遍)3、游戏:What’s missing?T:Look ,this is an apple.This is a pear.T:Now close your eyes (教师迅速拿一个藏在身后。)T:Open your eyes,what is missing?C:Apple.4、导入句子:T:Do you like an apple?T1:Yes ,I do.T:Do you li
3、ke an pear?T1:No,I don’t.练习句子“XXX,Dou like an apple/a pear ,an banbana/an orange?”C:Yes,I do /No,Idon’t.五、播放歌曲“Apple tree”。T:Let’s listen to a song.And clap your hands with the music. C:跟唱。德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级,在小学课堂教学中进行德育渗透,日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段,是学生形成自身道德体系的关键时期,利用