明治维新教案2015.4.

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1、第17课日本明治维新教案桐柏县方树泉中学王迎晨一、教学目的：1、要求学生掌握以下基础知识：倒幕前日本封建统治阶级西方列强的入侵倒幕运动明治维新开始的时间、内容、性质、评价2、要求学生从思想上认识：①国内资本主义生产关系的发展和西方列强的入侵，造成幕府封建统治的严重危机。②由于明治维新改革不彻底，保留了大量封建残余，日本强大后迅速走上了对外侵略扩张的道路。3、培养学生以下能力：使学生能初步学会运用历史唯物主义观点，正确评价明治维新。二、教学重点和难点：重点：明治维新的主要内容、性质和意义难点：对明治维新的评

2、价三教学方法：讲授、启发、讨论四教具准备：多媒体、录播室五教学过程：老师：上课班长：起立同学们：老师好。老师：同学们好，请坐下。欢迎大家来到录播室上课、学习。首先请同学们看几幅图片，屏幕上有哪些内容？与哪国有关？（学生回答：富士山，樱花、武士、和服。日本）本节我们将学习与日本有关的内容：11导语：中日两国一衣带水，隔海相望，曾是海上相距最近的友好邻邦，然而，又是相距最远的两个国家。近代史上，这个曾经的中国学生，在羽毛丰满之后，曾两次向他的老师发动侵略战争，杀我同胞、占我土地、掠我资源，给中华民族带来了无穷

3、的灾难。旅顺大屠杀、南京大屠杀、.....是中国人民心灵上永远抹不去的伤痛。这个面积只有38万平方公里，且70%为山地、只相当于我国1/25的弹丸之地，怎么能把一个庞大的东方帝国打得割地赔款、弃都西迁呢？究其原因，除了我们自身落后、政府腐败外、还有对手的强大。日本是怎样强大的呢？与近代史上一次改革有关、那就是1868年的明治维新。本节课我们就一同来学习、了解：第17课明治维新本节课的内容主要有以下几个方面：11下面请同学们快速阅读课文103--105页上面并思考：明治维新的原因有哪些？阅读5分钟。提问：.

4、1.2.3...........。1.幕府封建统治危机，并严重阻碍资本主义的发展。（内忧）2.外国入侵，激化了社会矛盾。（外患）3.兰学家主张自由平等，效仿西方改革的思想，做了舆论准备。下面我们就一同来具体分析一下明治维新的原因：一、明治维新的原因：1、幕府统治的危机、并严重阻碍了资本主义的发展。19世纪60--70年代英、法、美等西方国家通过资产阶级革命已走上了资本主义道路，并完成了工业革命，资本主义迅速发展。连俄国也通过改革走上了资本主义道路。此时日本还是一个封建落后的国家。19世纪中期，日本处于最后

5、一个幕府——德川幕府的统治之下。从12---19世纪起，一些武士出身的人掌握了国家政权，天皇大权旁落。武士的首领称将军，府邸即居住、办公地叫幕府、所以将军的统治就叫“幕府统治”。a、幕府统治的危机幕府统治怎样出现了危机呢？当时的社会阶级结构是：11天皇：是名誉上的最高统治者、没有实权。将军：掌握实权。还直接管理着全国1/4的土地，和许多重要城市。大名：将军的领地以外还有200多个藩，藩的领主叫大名。藩地内大名有行政、经济、司法、军事等大权。但大名必须听命于将军。部分大名受排挤、对幕府不满。武士：是将军和大

6、名养的家臣、是职业军人，有佩刀特权，从将军和大名那里得到封地和俸禄，但必须效忠将军和大名。，他们构成了幕府统治的基础。后经济状况恶化、对幕府统治不满。农工商：受到统治阶级的残酷剥削、压迫，起义不断。幕府的统治、危机四伏，摇摇欲坠。b资本主义的发展阅读材料：仅关东地区，就有丝织业手工工场200多家，每个工场拥有织布机6—10台。棉纺织业发达的足利，则出现了拥有数十台甚至200多台织布机的手工工场。此材料说明了什么？手工工场数量多、规模大。资本主义性质的生产关系得到广泛发展。可是，幕府重农抑商，歧视工商业者，

7、限制手工工厂生产规模、把持商品专卖，设立关卡。还搞闭关锁国、禁止和外国进行贸易往来，严重阻碍了资本主义的发展。c、闭关锁国那么，明治政府为什么采取闭关锁国政策呢？有哪些表现？幕府担心各藩通过对外贸易强大起来，威胁幕府的统治。所以，只允许和商品经济发达的荷兰、中国，只准许在长崎一地通商。结果：严重阻碍了日本商品经济的发展，使日本逐渐落后于世界。想一想，日本对外关系与当时哪国情况相识？（中国）幕府实行闭关锁国和中国有什么不同？a、清朝的闭关锁国政策，是落后、闭塞的封建自然经济的产物，统治者不了解世界形势，以天

8、朝上国自居，对外国商品缺乏兴趣;b、清朝统治者害怕外商与沿海人民接触，威胁其统治。11日本：担心地方各藩通过对外贸易强大起来，威胁幕府的统治2、外国入侵,激化了社会矛盾最先敲开日本国门的是哪国？（美国）1853年美国人佩里率军舰驶抵日本浦贺港，要求开放、通商，并以武力相威胁。不答应，就开炮。美国军舰上有几十门威力巨大的大炮。幕府朝野上下一片惊慌，被迫签定了《日美亲善条约》，随后英、俄、荷、法接踵而至签订类似条约，外国入侵，使日