专题23 现代中国的科学技术与文化

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1、专题23现代中国的科学技术与文化考点（1）科学技术发展的主要成就（列举新中国成立以来科技发展的主要成就，认识科技进步在现代化建设中的重大作用）（2）“百花齐放、百家争鸣”方针（知道我国“百花齐放、百家争鸣”的方针，讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训）（3）教育事业的发展（了解我国教育发展的史实，理解“国运兴衰，系于教育”的深刻含义）相关考点1．现代中国的政治建设与祖国统一（中华人民共和国的成立、文化大革命）2．中国特色社会主义建设的道路（十一届三中全会、改革开放）3．科学社会主义理论的诞生（《共产党宣言》）4．中国现代社会生活的变迁5．近代以来世界的科

2、学历程（第三次科技革命）基本观点教育是科技进步、经济发展的基础。科技和教育是决定社会主义现代化建设成败的关键。要把我国建设成为社会主义现代化强国，必须大力发展科技和教育。教育的发展推动着科技的进步，科技进步也推动教育水平进一步提高。国民经济的发展取决于科技的进步，而科技的发展又带动国民经济的提高。重点梳理科学技术发展[复习要点]科技战略科技成就作用一、从“两弹一星”到载人航天   1、时代背景： （1）国际背景：美国敌视中国，中苏关系恶化，美苏争霸，世界局势紧张。 （2）国内背景：中华人民共和国成立，国家一穷二白、百废待兴。 （3）目的：打破美、苏等国对核武器和

3、空间技术的垄断。 2、重大成果： （1）1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功，加强了中国的国防能力，打破美苏和垄断，提高了中国的国际地位。 （2）20世纪60年代初，中国仿制近程导弹成功。 （3）1964年，中国自行设计制造的中近程导弹试验成功。 （4）1970年，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”的发射成功，中国成为世界上第五个发射卫星的国家，中国开始进入航天时代。 （5）1992年，中国政府作出实施载人航天工程的战略决策，载人飞船正式列入国家研制计划。这是中国在世纪之交规模最庞大、技术最复杂的航天工程。 （6）2003年10月15日载人飞船载着宇航员杨利伟

4、升上了太空，中国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。 二、袁隆平与杂交水稻   1、过程： （1） 1964年，袁隆平偶然发现了一株天然杂交水稻，优势非常明显，这给了他很大启发。 （2）1973年，他选育出杂交水稻新品种——南优2号。 （3）2001年，他获得中国国家最高奖项——“国家最高科学技术奖”。  2、对人类的贡献： 袁隆平是世界上成功利用水稻杂交优势的第一人。他选育出的杂交水稻不仅大大提高了中国的水稻产量，也被认为有助于解决未来世界性饥饿问题。联合国粮农组织把在全球范围内推广杂交稻技术作为一项战略计划，还聘请袁隆平为首席顾问，为一些国家培训技术专家

5、。袁隆平多次获得国际大奖，享有很高的国际声誉。 三、计算机和生物技术的发展 1、计算机技术的发展： （1）1946年，美国研制出世界第一台大型电子计算机。 （2）20世纪70年代中国开始了计算机研制工作。 （3）1983年，中国成功研制出第一台每秒运算速度上亿次的计算机，定名为“银河一I号”。 2、生物技术的发展： （1）1965年，人工合成结晶牛胰岛素在中国首次实现，这也是世界上第一个蛋白质的全合成，开辟了人工合成蛋白质的时代。 （2）20世纪末，中国在依靠基因工程技术改良动植物品种、治疗人类重大疾病的药物研究等方面达到了国际先进水平，为提高国民生活水平和健康

6、做出了贡献。【重难突破】1、社会主义建设新时期我国在航天技术方面有那些新突破？我国在核安全问题上维护世界的主要做法如何？4【分析】突破：中国在“两弹一星”之后，不断向更高的科学高峰攀登，在核科学和空间技术上硕果累累，已跻身于世界先进行列。我国载人航天工程的战略决策和“神舟”5号飞天的巨大成就。中国已经成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家，成为世界航天大国。举措：对核的研究应用于和平事业，如大亚湾核电站、秦山核电站建成并网发电，表明了中国一贯坚持的维护世界和平的坚定立场。2、袁隆平的杂交水稻对人类有什么贡献？【分析】贡献：袁隆平的杂交水稻是现代生物技术的重大成就

7、，被誉为“第二次绿色革命”。杂交水稻增产明显，南优2号单产一般比常规稻增产20%以上；不仅解决了中国人的吃饭问题；而且杂交稻在世界范围推广，被许多国家引种，有助于解决未来世界性饥饿问题。3、分析科学技术的进步与社会生产之间的关系。【分析】关系：科学技术的进步是以经济发展为物质基础的，反过来科技的进步又会推动社会生产的发展，二者相辅相成，互相推动和促进。[补充]新中国科技发展的三个阶段：（1）新中国成立到“文革”以前是第一个阶段，新中国科技事业有了较全面的发展。新中国成立以后，党和政府高度重视科技工作。①建立科研机构（中科院），建立科学研究体系。②制定科技发展规划

8、（远景规划），为我国科学