25电子信息科学与技术专业2010版课程教学大纲.

25电子信息科学与技术专业2010版课程教学大纲.

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1、目录《马克思主义基本原理概论》课程教学大纲3《中国近现代史纲要》课程教学大纲10《思想道德修养与法律基础》课程教学大纲17《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》课程教学大纲25《新视野大学英语I》课程教学大纲34《新视野大学英语II》课程教学大纲46《新视野大学英语III》课程教学大纲61《新视野大学英语IV》课程教学大纲76《C语言程序设计》课程教学大纲91《大学计算机基础》课程教学大纲99《健美操》(必修)课程教学大纲105《篮球》(必修)课程教学大纲108《轮滑与滑冰》(必修)课程教学大纲113《排球》(必修)课程教学大纲115《乒乓球》(必修)课程教学大纲120《台

2、球》(必修)课程教学大纲124《跆拳道》(必修)课程教学大纲130《太极拳》(必修)课程教学大纲134《瑜伽》(必修)课程教学大纲136《羽毛球》(必修)课程教学大纲138《足球》(必修)课程教学大纲143《网球》(必修)课程教学大纲147《篮球裁判》(选修)课程教学大纲151《排球裁判法》(选修)课程教学大纲153《排球》(选修)课程教学大纲155《网球》(选修)课程教学大纲157《形体礼仪》(选修)课程教学大纲159《羽毛球》(选修)课程教学大纲161《足球裁判法》(选修)课程教学大纲163《足球》(选修)课程教学大纲164《定向越野》(选修)课程教学大纲165《高等数学》课

3、程教学大纲166《线性代数》课程教学大纲178《概率论与数理统计》课程教学大纲182《复变函数》课程教学大纲186《电气工程制图及CAD》课程教学大纲190《电路分析基础》课程教学大纲195《模拟电子技术》课程教学大纲206《数字电子技术》课程教学大纲212《大学物理Ⅰ》课程教学大纲217《大学物理Ⅱ》课程教学大纲229《近代物理学Ⅰ》课程教学大纲240《单片机原理与应用》课程教学大纲243《信号与系统I》课程教学大纲246《数字信号处理》课程教学大纲252《工程电磁场》课程教学大纲258《信息与通信专业概论》课程教学大纲262《自动控制原理Ⅱ》课程教学大纲265《MATLAB语

4、言与应用》课程教学大纲269《健康教育》课程教学大纲276《军事理论》课程教学大纲280《高频电子与通信电路》课程教学大纲284《算法与数据结构》课程教学大纲290《计算机网络》课程教学大纲295《通信原理Ⅱ》课程教学大纲302《专业外语I》课程教学大纲306《专业外语II》课程教学大纲309《电子工艺及工程设计(双语)》课程教学大纲312《电子线路自动化技术》课程教学大纲315《数字系统及逻辑设计》课程教学大纲319《计算机组成原理》课程教学大纲322《微控制器系统及接口技术》课程教学大纲326《嵌入式系统》课程教学大纲329《数字信号处理器原理及应用》课程教学大纲332《数字

5、图像处理》课程教学大纲337《现代检测技术及系统》课程教学大纲343《LinuxC语言程序设计》课程教学大纲348《VB程序设计》课程教学大纲351《IC设计基础》课程教学大纲358《计算机软件技术基础》课程教学大纲360《嵌入式实时操作系统》课程教学大纲362《SOPC设计》课程教学大纲364《模式识别基础》课程教学大纲366《面向对象程序设计》课程教学大纲370《马克思主义基本原理概论》课程教学大纲课程英文名称:TheBasicPrinciplesofMarxism课程编号:0110013001(1/2)课程计划学时:48学时学分:3学分课程简介:《马克思主义基本原理概论》是

6、大学本科二年级学生必修的公共基础课,是高校思想政治理论课程体系的主干课程之一,其内容包括:马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分。本课程的目的是对学生进行系统的马克思主义理论教育,帮助学生掌握马克思主义的世界观和方法论,树立马克思主义的人生观和价值观,学会用马克思主义的世界观和方法论观察和分析问题,培养和提高学生运用马克思主义理论分析和解决实际问题的能力。为学生确立建设有中国特色社会主义的理想信念,自觉地坚持党的基本理论、基本路线和基本纲领打下扎实的理论基础。一、课程教学内容及教学基本要求1、课程教学内容绪论 马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学(6学时,讲授、

7、自学)本章重点在于让学生掌握什么是马克思主义,掌握马克思主义理论体系的构成,明确认识马克思主义的本质特征和理论品质,增强学习马克思主义的自觉性、积极性和主动性。第一节、马克思主义的产生和发展本节要求了解马克思主义产生的时代背景(考核概率为5%),理解马克思主义产生的社会历史条件(考核概率为5%),重点掌握马克思主义的理论来源(考核概率为50%)。1马克思主义是时代的产物2马克思恩格斯的革命生涯和科学精神3马克思恩格斯对人类文明成果的继承与创新4列宁对马克思主义的继承与发展5马克思

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