新生入学教育提纲

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1、新生入学教育讲话从小学跨进初中大门，是人生中的一个重要关键点、新起点，从自然环境到人文环境、学习环境到生活环境，对同学们来说都是一个较大的变化。对一些学生可能产生较大的心理不适应、如不及时教育引导，可能对一些同学产生负面影响，如果教育疏导及时，将给同学们开启一扇人生成功的大门。那么，从那些方面对学生进行教育疏导呢？应从从以下方面对学生进行教育引导。一、明晰目标，确定人生理想。初中新生年龄都在十二、十三岁左右，这个阶段，是世界观人生观逐步形成阶段，要引导学生树立正确的学习态度，确定自己的人生目标，确定自己学习目标。有的同

2、学想当一个人类灵魂的工程师，有的想做一个救死扶伤的医师，有的想当设计师，为祖国建造高楼大厦，制造先进的飞机轮船，有的想当工人，为祖国创造更多财富……。无论你希望将来干什么，都需要现在在学校刻苦学习，都需要克服学习中、生活中的很多困难。在初中这个新的起点上，同学们首先要重新定位，调整好心态。你可能会遇到这样那样的挫折，但你千万不能就此心灰意冷、要用不懈的努力去证明自己。也许你在小学时表现一般，初中入学成绩比别人低，但不能就此妄下结论，断定自己不行而自暴自弃，因为那只是说明9过去，证明不了现在，更不能代表将来。爱拼才会赢，

3、现在我们已站在同一起跑线上，谁胜谁负要看谁的拼劲更足，谁的学习方法更适合自己，我们要有足够的信心和勇气。二、塑造性格养成良好习惯1、用德育教育培养自己。同学们要自觉培养自己良好的道德的品质，知道什么是好，什么是坏，什么是对，什么是错，什么事该做，什么事不能做。凡是有利于社会，有利于集体，有利于他人的事就做，不利于社会、集体、他人的事就不去做。2、用养成教育塑造自己，培养礼貌谦让、学习勤奋、生活节俭的良好习惯，持之以恒地注意自己文明行为习惯的养成。要从坐、立、行、走、笑、谈、唱的“小事”做起，倡导“做有样、坐有相、言有规

4、、行有矩”。要培养自己遵纪守法的意识，读好书，做好事，学好人，做一个对社会、对祖国、对人民有用的人。要加强文明礼貌、尊老爱幼、尊敬父母意识，同学们回家后为父母亲做家务事，写父母如何关爱自己的日记，放学回家后经常亲自为父母端上饭菜，端洗脸水、洗脚水。这些活动的开展，无疑对学生成长进步起到积极的作用。3、加强时间观念，做一个珍惜时间的人。鲁迅一生写下无数优秀文学作品，深受后人景仰，他曾经说过，哪里有天才？9我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。一个优秀的人，一个有所成就的人，肯定是一个珍惜时间的人。初中三年的时间很短，要学

5、的东西很多，谁不抓紧时间谁就会落后，我们要做一个珍惜时间，勤奋刻苦的人。4、遵守中学生守则和学校规章制度，做一个遵章守纪的人。要以《中学生日常行为规范》、《学生日常行为一日要求》、《学生宿舍管理制度》、《学生食堂就餐规定》、《学生学习常规》、《学生课堂常规》、《学生外表形象要求》、《学生安全守则》等行之有效的各项规章制度，规范自己的行为，做一个遵章守纪的人。三、努力培养自己健康的心理品质什么是健康心理品质？健康心理品质是——人的生理、心理和社会和谐而积极的状态和行为。就是自身身心要积极地与学校、与生活环境、与事业、与社

6、会和谐的积极地相适应，在集体中愉快健康地学习生活。中学生要了解一点心理知识这对学习生活、认识能力和水平大有益处。保持心理健康，学会做情绪的主人，如果你问"你健康吗"你也许会说："我当然健康，瞧，我壮得象头小牛犊，从没生过病。严格地说，只有体格健康还算不上是健康，健康要从身体、精神以及社会的适应三个方面来衡量。1、要有正确的人生态度。9正确的人生态度来源于正确的认识，正确的世界观。抱有正确人生态度的人，对周围的事物有较为清醒的认识和判断，即有远大的理想，又有实事求是的精神，正确的人生态度使自己分析问题，处理问题时比较清醒

7、、客观、与时代共同进步，心态始终保持健康水平。如果你和环境、社会格格不入，长期很不适应，那么，你的身心可能就不太健康，至少是亚健康的。2、满意的心境。满意的心境是健康心理的重要内容，心理健康的人对自己、对他人、对工作、对学习、对生活都比较满意，没有心理障碍。满意的心境来源于正确的认识，由于他们能一分为二地对人对事，因而既能接受自己，又能悦纳他人。3、和谐的人际关系。乐于交往的人往往能在相互交往中得到尊重、信任和友爱。这是因为他们以同样的态度对待别人，因而减少了很多不必要的矛盾。与人为善的人能够与大家互相理解、彼此感情融

8、洽，协调一致，相互配合默契。人际关系和谐，心情当然就比较舒畅，心理会处于健康状态中。4、良好的个性9良好的个性是健康心理的重要标志，无论在什么情况下都应做到自信而不狂妄，热情而不轻浮，坚韧而不固执，礼貌而不虚伪，灵活而不油滑，勇敢而不鲁莽，既有坚持到底的精神，又不顽固执拗，始终保持坚强的意志，诚实、正直的作风，谦虚、开朗的性格。5