望仙小学社团活动材料之文学欣赏社团(1)

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1、望仙沙洲小学望仙沙洲小学小学生社团“学会欣赏，学会写作”姜晓蓉[2013-2014]78望仙小学学生社团之文学欣赏社团社团名称：枫林文学欣赏社团主持人：姜晓蓉指导教师姓名：王胜土社团单位：望仙沙洲小学联系电话：18770379782EMALL：527170279@qq.com望仙沙洲2013—201478目录引言………………………………………………………………………………4一、《上饶县学生社团基本情况登记表》……………………………………5二、社团的规章制度……………………………………………………………6（一）社团章程……………………………

2、……………………………………6（二）社团安全预案……………………………………………………………9（三）社团管理制度……………………………………………………………11三、社团的日常管理资料………………………………………………………6（一）社团学生活动考勤登记表………………………………………………7（二）社团学生活动效果评价登记表…………………………………………13（三）社团年度工作计划………………………………………………………14（四）社团活动备课（图片材料）……………………………………………17四、社团展示活动成果的相关资料（图片）………

3、…………………………65五、社团活动总结………………………………………………………………68六、活动效果学生问卷调查表…………………………………………………7078引言：活动背景：我校于2013年3月份把文学欣赏列为一个社团，因为我校学生的写作水平一直是教薄弱的一块，所以需要让学生多多练习。活动永远是社团生存和发展的有力保障。而“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其它课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。”。文学社可以通过开展诸如“原创诗文朗诵会”、“会员佳作赏析”、“美文分享”、“创作讲座”、“读书交流

4、会”、“作文互评会”、“佳文阅读会”、“趣味语言会”、“语言艺术表演会”等丰富多彩的社团活动，寓教于乐，全方位地提高同学们的语文素养。在校领导和各班主任的大力支持下，我们组建了望仙沙洲小学文学欣赏社团。目的是为了提高学生的鉴赏能力，写作能力，让小学生爱上写作。使广小学生在活动参与中受到潜移默化的影响，思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。创建校园精神文明和促进学生综合素质全面发展，体现时代性、参与性、竞争性，活跃我校学生社团文化生活，推动我校社团的发展。78上饶县学生社团基本情况登记表学校：上饶县望仙沙洲小学       

5、   填表时间：2013年9月2日社团名称 文学欣赏社团批准成立时间2013.9 社团负责人基本情况主持人姓名姜晓蓉联系电话18770379782指导教师 姜晓蓉社团基本情况组织机构 学生社团主要成员胡金珠、王威、程富云、陈易等 社团人数 22人章程、制度等 健全其   它 社团年度活动计划附页学校及本社团制订的管理制度目录 附页学校意见 同意成立该社团2013年 9月 2日备  注社团年度活动计划、社团章程、制度及学校的管理制度可另附文。78社团活动章程为了促进我校文学欣赏社团的良好修养，保证本社团的训练计划顺利进行，维护本社团的声誉和

6、树立社员的良好形象，营造一个团结、严肃、活泼、和谐的训练气氛。第一章 总则第一条名称本社团的全称为“望仙沙洲小学枫林文学欣赏社团”。简称“枫林文学欣赏社团”。第二条性质文学欣赏社团是一个直接属于望仙沙洲小学四年级学生的团体组织，文学欣赏社团由热爱文学的学生组成。第三条宗旨开展有针对性的活动，提高学生的语文素养。以点带面，创设良好的氛围，促进作文教学。加强制度建设，完善文学社团管理制度。第四条口号我们的口号是：“爱阅读，爱写作。会欣赏，会表达”。第二章社员第一条名单及出勤登记四年级学生：78姓名12345678910111213141516

7、胡时洋唐臣珍唐臣金唐成铭陈喆睿陈易姜晓婧胡金珠黄慧君黄蓉胡莉莉王家饶程三女王威胡思家王宇胡贵鹏程富云周柱郑鸿涛郑德操78第二条权利1、 文学欣赏社团的社员有平等接受训练的权利。2、 监督文学欣赏社团纪律的执行。3、 参加日常的阅读写作训练。4、 对文学欣赏社团提出建议和批评。第三条义务  1、 遵守文学欣赏社团的章程。2、 认真积极参加每一次的训练，不断提高自己的写作水平。3、 外出交流、比赛活动时要树立文学欣赏社团的良好形象。第四条纪律1、 遵守学校的纪律。2、 积极参加每一次的训练，如有特殊情况要向团长请假。3、 积极参加学校组织的每

8、一次活动。4、 服从学生干部的训练安排。第三章组织组成文学欣赏社团：社长：胡金珠副社长：陈易王威顾问：唐臣铭胡莉莉78具体实施人：各社团具体负责教师沙洲小学文学欣赏社团安全预案为了确保师生在社