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1、论教育戏剧在语文教学中的运用摘要作为艺术形式之一的戏剧关乎生命表现人性,而教育则培育生命发展生命,因此,戏剧与教育有一个共同的命题:关注生命。语文教学特别是语文课堂教学直接决定了师生的生命质量,因此将戏剧和剧场的元素融入语文课堂教学中,不仅能提高学生学习兴趣和教学效果,还能从根本上提升师生的生命质量,从而落实新课程改革目的??一切为了学生的生命发展。本论文共分为四章。第一章简括研究缘由、研究意义、研究内容、研究方法。第二章先从四个方面论证戏剧可以“解放”课堂??戏剧带来“公共空间”,唤醒民主意识;戏剧展现
2、“社会万象”,激发角色意识;戏剧提供“交流舞台”,构筑参与意识;戏剧保证“体验安全”,培育创造意识。接着梳理教育戏剧的定义及在英美、香港、台湾等国家和地区的发展概况,然后区分教育戏剧与戏剧教育的异同:教育戏剧是以教育为目的的戏剧教学形式,戏剧教育是以学习戏剧本体内容为目的的教育活动。第三章首先探寻了教育戏剧的教育学、戏剧学、表演学和身体美学的原理,然后论述教育戏剧与语文新课程“性质、目标、育人价值及学习方式”的契合性,接着阐述了教育戏剧之语文教师素养。第四章对香港苹果(APPLE)教学法和台湾读者剧场进行
3、评析,并呈现笔者的教育戏剧日常教学实践,包括课本剧、课前热身游戏、日常教学实践。本文旨在把源于英美的教育戏剧介绍和引入到语文教学中,给师生创造一个实践语文、体验语文的机会,从而解放身心,同时为语文教学改革打开一个新视角。关键词:教育戏剧语文教学生命解放IABSTRACTAsoneformofart,dramaconcernsaboutbeingandexpressthehumanityEducationcultivatesanddevelopsbeing.Therefore,dramaandeducati
4、onhasthesamefeature“concerningaboutbeing”.IntegratingtheelementsofdramaandEducationtheatreintotheChineseclasscannotonlyimprovethestudents’learninginterestsandteachingeffect,butalsoimprovebeingqualityoftheteacherandstudentsbasically,whichcanfulfilltheaim“a
5、llforthestudents’development”oftheNewCurriculumChangeThisthesisaltogetherconsistsoffourchapter.Thefirstchapterisaboutthestudyingmotivation,meaning,objectsandmethods.ThesecondchapterillustratesthatDramainEducationcanreleasetheclassonfouraspects:bringingpub
6、licplaceandarousingdemocraticconsciousness,displayingsocialcontentsandstimulatinglearnconsciousness,supplyingcommunicationstageandconstructingparticipatingconsciousness,ensuringsafeexperienceandcultivatingcreativeconsciousness.Next,thischaptersummarizesth
7、edefinitionanddevelopedstatusofDramainEducation,differentiatethesameanddifferenceofDramainEducationandEducationofDrama:DramainEducationisadramateachingformwiththeaimofeducationwhileDramaEducationisanactivitywhichmainlyconcentratesondramalearningandaimsate
8、dcatingpeopleThefollowingchapterfirstexploresthepedagogymeaning,performancestudiesmeaning,dramameaningandbodyaestheticmeaningofDramainEducation,andthenillustratesthefitnessbetweenDramainEducationandChineseNewCurricu
