青少年近视的防治课件

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1、青少年近视的防治1.近视眼防治的重要性2.近视眼和近视现象3.近视眼病因研究4.近视眼防治方法介绍近视眼防治重要性近视眼是一个人人关心的社会医学问题近视眼的危害普遍存在有不断增长趋势是致盲主要因素之一近视眼流行病学特点近视眼是一个社会医学问题近视眼是全世界家喻户晓人人关心的问题　　　眼科界、视光学科，经过几个世纪的努力，使人们对近视眼的认识不断深入，在近视眼的发生发展和防治方面取得一定成果。但因近视眼本身的复杂性，在理论研究和临床实践中，存在许多亟待解决的问题。人们对近视眼防治的要求越来越高随着人类文明和科学技术的发展，现代社会的人类生存环境对视觉系统的健康越来越不利。工业革命和信

2、息时代将过多的负担加给大脑和眼睛，导致近视眼增长，对近视眼防治的要求越来越高。视力低常很普遍，除部分为某些眼病所致外，多因屈光不正，其中主要是近视眼。世界卫生组织把“眼睛明亮，反应灵敏”列为健康概念内容之一。我国对近视眼防治工作非常重视我国是近视眼高发国家之一，近年来近视眼发生有明显增长趋势。而视力作为入学、择业的健康依据之一，人们对近视眼形成一种恐惧心理。我国政府和医疗部门对近视眼的防治十分重视。卫生部、教育部、医学院校、各地眼病防治所都将近视眼防治作为重要研究课题，在调查研究、实验研究和临床研究方面取得一些可喜的成绩。近视眼普遍存在估计全世界人口约1/3是近视眼。我国是近视眼患

3、病率较高国家之一，约占全世界近视眼总数的1/3。青少年视力低常多为近视眼或近视状态小学生５０－６０％中学生７０－８０％大学生８０－９０％＊视力低常不等于近视眼，近视状态不等于近视眼。近视眼有不断增长趋势爱斯基摩人数十年前几乎没有近视眼，近年增至10%，17%。日本二战前近视眼患病率高，二战中明显下降，二战后急速增加，上世纪60年代达战败时3倍。近视眼增长特征：后天性近视眼普遍增加，主要是原发性近视眼，多在3.0D以下，而病理性近视眼则长期稳定于1%左右；症状性近视明显增多,多为10岁以下儿童。近视眼是主要致盲原因之一病理性近视眼是主要致盲因素之一。致盲主要因并发症所致。直接原因，如

4、：视网膜脱离、黄斑变性、白内障、青光眼、视网膜脉络膜变性、后极部葡萄肿、玻璃体病变；间接原因，如外伤等。1993年统计，发达国家盲率为0.2%左右,高度近视眼在致盲原因中占第四位（前三位是老年黄斑变性，糖尿病视网膜病变，青光眼）。据调查我国现有盲人500万，其中高度近视眼致盲仅次于白内障和青光眼，居第三位。据北京同仁医院眼科低视力门诊统计，高度近视眼占低视力门诊患者的20.2%。根据天津眼科医院低视力门诊统计,40岁以上低视力患者中，因高度近视眼引起者高达39.7%，他们多为知识分子。我国近视眼流行病学特点近视眼患病率在不同民族有明显差异。亚洲人（日本、中国、朝鲜）较西方人多；欧洲

5、犹太移民较英德等本地人多；黑种人较少。　　与人种、文化、历史有关。我国近视眼发生率居世界第二位，以人口计算居世界首位。1995年资料，估计我国近视眼超过３亿人，约占世界近视眼总数的33％，远远高于我国占世界人口总数22％的比例。我国青少年近视眼患病率（1973--1993年资料综合）３－６岁　　　２％，７－１２岁　　２０％，１３－１５岁　３０％，１６－１８岁　４０％，１８岁－　　　５０％。近视眼初发年龄有提前趋势小学生10%29.96%中学生40%53.43%72.8%大学生70%77.95%(1996年)(2002年教育部)民族差异汉族学生患病率最高少数民族<18%城乡差别学校差

6、别近视眼和近视现象眼的屈光状态正视眼屈光不正：远视眼近视眼散光眼在生长发育中，屈光系统也在变化。儿童屈光状态以远视眼为主，随年龄增长，正视化，近视化，是不可逆过程。近视眼在调节休止情况下，平行光线聚焦在视网膜之前，这种屈光不正是近视眼。近视眼主要症状是远视力低常，要看清远方物体，须将物体移近，或戴近视镜（凹透镜）。近视眼的类型轴性近视眼，弯曲性近视眼，指数性近视眼轻度近视眼，中度近视眼，高度近视眼单纯性近视眼，病理性近视眼假性近视，真性近视，混合性近视假性近视假性近视不是近视眼。假性近视是指由于异常视觉负荷等因素引起眼调节紧张或痉挛，而表现为一时性的近视现象。近视现象：远视力低常，

7、近视力正常的一种现象。视力和屈光关系密切，但不是同一概念。通过松弛调节的方法，可以诊断和治疗这种功能性失调。假性近视并不像人们说的那麽多。真假近视定义与分类标准1985年　中华眼科学会屈光学组在使用睫状肌麻痹剂阿托品条件下，屈光检查，有三种情况：近视现象消失，呈现正视或远视—假性近视。近视屈光度不降低（＜0.5D)—真性近视。近视屈光度明显降低（>0.5D)，但仍有近视—混合性近视。真性近视是静态的屈光不正—近视眼。假性近视是在正视眼、轻度远视眼基础上，在看远时仍有调