云和县青少年学生校外活动场所建设与发展规划

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1、云和县青少年学生校外活动场所建设与发展规划（2014年－2020年）一、发展现状（一）近年来取得的成绩1.加大活动场所建设力度青少年校外活动场所建设规模不断扩大，新建、改建了县青少年宫、儿童乐园、木玩乐园、木玩智慧园等专门活动场所，建立了16个青少年校外活动基地。青少年校外教育师资管理队伍建设不断夯实，举办各类师资培训23次，并组织54人次外出考察学习。2.开展青少年公益性活动建设“流动少年宫”，深入到21所学校共开展46次送教活动，开设“电子阅览室”，免费接待青少年5000多人次。组织开展系列公益性活动项目43余项。开展科技节、体育节、

2、艺术节和读书节等四节活动。3.加强活动场所的规范管理下发了《云和县委宣传部关于云和县青少年校外活动场所和妇女儿童活动中心免费开放工作的指导意见的通知》，制定了《关于云和县青少年校外活动场所和妇女儿童活动中心免费开放工作的指导意见的通知》等制度性文件。加强对各活动场所进行调研、督导和检查，联合县公安局下发了《关于加强青少年活动场所安全排查的通知》，确保了所有场所“零”安全事故。4.建设品牌青少年活动社团-10-全县已成立100多个摄影、舞蹈、武术、足球、钢琴、象棋、围棋等方面的社团，其中江滨实验小学的摄影社团、云和二中的篮球社团、云和三中的

3、健美操社团、梅源中学的女子足球社团、县实验小学的电脑机器人社团在全市具有一定的影响力，先后有200多个项目在全国和省市获奖。江滨实验小学的研究成果《挖掘本土文化资源、开展少先队“彩色之旅”特色化活动的研究》获省少工委课题成果评比一等奖，《走进云和》等三门课程被评为浙江省精品课程。（二）存在的问题1.硬件条件较差场所建设面积偏小，硬件投入不足，难以满足青少年日益增长的精神文化和日益提高的素质教育需求。2.专业师资力量薄弱缺乏一定的专职教师，教师的专业能力不强，制约了场所的可持续发展。3.公益性作用未能充分发挥大部分活动场所只能靠培训类项目的

4、成本性收费来补贴公益类活动和服务项目，以维持日常运转，场所的公益性未能充分发挥。4.校外活动项目不全面项目主要集中在艺术类的教育和培训，而科技类、体育类、技能类、思想品德类和心理教育类等活动项目比较少，不能适应儿童少年素质教育和全面发展的要求。二、指导思想、基本原则和发展目标（一）指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，深入贯彻党的十八大和《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》等文件精神，按照县委、县政府提出的“小县大城”核心战略和-10-打造“产业名城、童话名城、文化名城、生态名城

5、、幸福名城”的要求，以满足青少年健康成长发展需求为出发点，以提高青少年的综合素质为根本目标，以加强场所建设和队伍建设为重点，以加强政府统筹规划、深化体制改革、加快政策法规建设为重要手段，努力推动我县青少年学生校外活动场所走科学发展、和谐发展、可持续发展之路。（二）基本原则1.坚持公益性，服务青少年青少年学生校外活动场所要坚持以贴近和服务青少年为宗旨，坚持为文化强县建设、和谐社会建设服务，始终把社会效益放在首位，努力提高服务能力，丰富服务内容，切实把公益性原则落到实处。2.突出重点，整体推进在整体规划、全面推进各类青少年学生校外活动场所共同

6、发展的同时，加强指导，重点推进公益性青少年学生校外专门活动场所的建设，分级分类扶持建设一批示范性的青少年学生校外专门活动场所。3.整合资源，注重实效既抓好场所的硬件建设，又注重校外教育的内涵和场所的管理机制、人才队伍等软件建设，增强场所的自我运转能力和可持续发展能力。加强资源整合力度，提高已有场所的综合利用率，各街道和中心镇要结合当地实际，原则上建设一所专门服务青少年学生校外活动的场所。4.政府主导，社会参与推进青少年学生校外活动场所建设是社会事业发展的重要组成部分，是青少年的愿望和要求。各级乡镇和街道要切实履行制订规划、组织实施、政策保

7、障、资金投入、管理协调等职责，要通过政策引导，充分动员社会力量参与青少年学生校外活动场所的建设。-10-（三）发展目标1.总体目标到2015年，基本形成既适应全面建设小康社会发展要求，又能满足青少年健康发展需求，布局合理、城乡并进、机制健全、设施完备、活动丰富、特色鲜明、充满生机与活力的青少年学生校外活动场所新体系；青少年学生校外活动场所的覆盖面、信息化、场所利用率等重要指标全市领先。建成一批高水准的标志性、综合性的公益性青少年学生校外专门活动场所，建设一个省内领先的青少年宫信息网络，各街道和中心镇都建有一所独立建制或综合利用的青少年学生

8、校外日常活动场所。2.具体目标年度目标2013年2014年2015年场所建设专业场所改善青少年宫的办学条件（配备必要的设施设备、制定安全制度）。加强青少年宫办学规范化建设设立《云和县中小学生素