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时间:2018-07-28
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1、北师大版五年级上册语文全册单元检测试卷北师大版小学语文五年级上册第一单元试卷班级姓名成绩一、听写本单元的生字新词。(10个)二、你搜集了多少带“马”字的成语呢?想一想,写一写,越多越好。马到成功 万马奔腾 四、词语填空,在“”上填上适合的词。体轻 神兼 自奔 惊动前后 淋尽风动先后五、比一比,组成词语,仔细分辨噢!壮()近()蓝()河()揪()状()进()篮()呵()秋()(二)给下列形近字组词。(5分)嘶()凌()堪()骁()珞()撕()棱()湛()绕()络()(四)读一读
2、,在注音正确的一组下面画线。(1分)恐吓(kǒngxià)苍劲(cāngjìn)燕山(yānshān)记载(jìzài)(六)选词填空。(8分)1、天马的设计十分(周密精密)。2、刘叔叔在工作中荣立一等功,但他很谦虚,从不(夸耀夸奖)自己。3、这场大雨来的这么(激烈猛烈),让人猝不及防。4、爸爸对我要求十分(严肃严格),一点也不溺爱。(七)模仿句子写句子。(4分)1、天马四体腾空,自由奔放,动作协调,既使人感受到力量,又激发人们的想象。2、后来研究发现,马足踏的不是燕子,而是龙雀。(八)默写填空。(12分)14
3、51、,风入四蹄轻。2、所向无空阔,。3、大漠沙如雪,。,。4、清晨,朝霞在马背上升起,夜晚,。二、阅读理解(26分)(一)阅读下列片段,然后完成后面习题。(8分)最令人惊叹的是,马的一只后足,正踏在一只龙雀的背上。龙雀是整个艺术品的一部分,又是马的底座,从而使凌空的天马能巧妙地保持平衡,解决了主体形象的支撑问题。这个飞行时的瞬间形象无比神奇,其高超的设计构思,就是在两千年后的今天,也令人叹服叫绝。1、简要说明天马最令人惊叹的设计构思是什么,要求在10字以内。(2分)2、文中用了哪些词语来形容天马“最令人惊叹的
4、”设计构思?(2分)3、龙雀在天马这件器物中起什么作用?(2分)4、为什么以“天马”作为中国旅游的图形标记?(2分)(二)阅读《巩乃斯的马》片段,完成后面习题。(18分)有一次我在新疆巩乃斯草原,碰上夏日迅疾猛烈的暴雨。那雨来势之快,可以使悠然在晴空盘旋的孤鹰来不及躲避而被击落;雨脚之猛,竟能把牧草覆盖的原野瞬间打得烟尘滚滚。就在那场暴雨的冲击下,我见到了最壮阔的马群奔跑的场面。仿佛分散在所有山谷里的马都被赶到这儿来了。好家伙,被暴雨的长鞭抽打着,被低沉的怒雷恐吓着,被刺进大地倏忽消逝的闪电激奋着,马,这不安分
5、的生灵从无数谷口、山坡涌出来,山洪奔泻似的在这原野上汇集了。小群汇成大群,大群在运行中扩展,争先恐后,前呼后应,披头散发,淋漓尽致!有的疯狂地向前奔驰,像一队尖兵,要去踏住那闪电;有的来回奔跑,俨然临危不惧、收拾残局的大将;小马跟着母马认真而紧张地跑,不再顽皮、撒欢,一下子变得老练了许多。牧人在不可收拾的潮水中被裹挟,大喊大叫,却毫无声响,喊声像一块小石片跌进奔腾喧嚣的大河。5、找出文中一处排比句,用曲线画出。(2分)6、课文把奔跑的马群比喻成什么?从中你感受到什么?(4分)145北师大版小学语文五年级上册第一
6、单元练习姓名4、看拼音写词语biāozhìzhènjīnzàoxíngyōujiǔqīngyíng()()()()()jiànměiángshǒulíngkōngshénqǐxùnjí()()()()()fùgàikǒnghèhuìjísāhuānbēnténg()()()()()bēichuàngcāngjìnghǎnjiànchīmǐxuānnào()()()()()guǒxiéshùnjiānxiāoténgfēngléngnánkān()()()()()5、在方格内准确抄写,注意书写格式。子曰:“不学礼
7、,无以立。”-------(孔子).《论语》6、补充词语,解释划线的词语,用加点的词语造句。神形()备动作()调中外()名倏忽消()争先()后前()后应披头()发淋漓尽()临危不()惊心动()1、解释神形兼备:临危不惧:2、造句中外驰名:惊心动魄:四、给下列多音字选择正确读音。145zàizǎiyànyān载歌载舞()记载()马踏飞燕()燕()山hèxiàsāsǎ恐吓()吓()唬撒()欢撒()网jìngjìnjǐnjìn苍劲()用劲()用尽()尽()管五、填写带“马”的成语马()马()马()马()()马()()
8、马()()马()()马()()马()()马()()马()()马()()马()马()马()马六、按要求做题。1、给下列句子填上恰当的关联词,并选一个造句。(1)、天马体态轻盈,神形兼备()从正面、侧面哪个角度去看,()极为生动健美。(2)、天马昂首扬尾,四蹄腾空,自由奔放,动作协调。()使人感受到力量,()激发人们的想象。造句:2、缩句天马是我国古代造型艺术和冶炼、铸造技术的结晶,是我国
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