计算机信息管理专业人才培养方案

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1、计算机信息管理专业人才培养方案计算机信息管理专业人才培养方案一、专业代码与名称1、专业代码：5901062、专业名称：计算机信息管理专业二、招生对象、学制及学习形式1、招生对象：普通高中毕业生、职业高中毕业生2、学制：三年3、学习形式：全日制三、培养目标(一)专业培养目标人才培养总目标是：拥护党的基本路线，培养德、智、体、美全面发展的有理想、有道德、有文化、有纪律的具有创新精神和实践能力的、具有计算机硬件、软件的基础理论知识和计算机系统的实际应用与维护能力，理解计算机的基本原理，熟练掌握微机和计算机网络的基本操作、信息管理系统软件开发和维护能力、网页网站开发，

2、具有良好职业道德和敬业精神的高等技术应用型人才。(二)职业岗位{群}分析根据目前计算机信息管理专业的实际情况,以及本计划培养目标的要求，计算机信息管理专业高等职业教育的毕业生可适应以下职业和岗位：(1)企事业单位信息管理系统的管理与维护人员(2)企事业单位信息处理能力(3)小型管理信息系统的开发设计(4)网络管理与维护四、人才培养要求(一)知识要求(1)计算机应用基础知识(2)计算机基本原理和结构169计算机信息管理专业人才培养方案(3)美术基础知识(4)网页制作网站建设基本知识(5)实用数据库知识(6)计算机网络基本原理及构建知识(7)信息系统开发和维护的基

3、本知识(8)图形图象处理的基本知识(二)素质要求(1)树立正确的世界观、人生观，有良好的思想品质，健全的人格和良好的公共道德修养。(2)了解祖国的历史、文化，并具有一定的文学修养，具有较强的口头与书面表达能力。(3)掌握两项以上健身运动的基本方法和技能，并具有健康的体魄和良好的心理素质。(4)具有社会交往、处理公共关系的基本能力。(5)思维活跃，创新、创业意识和团队精神强，并具有良好的职业道德。(三)岗位基本技能要求(1)基本计算机应用能力(2)计算机硬件维护维修能力(3)计算机网络硬件维护维修能力(4)程序设计能力(5)图形图象设计制作能力(6)网页制作及网

4、站开发能力(7)数据库应用能力(四)岗位综合技能或技术应用能力要求(1)计算机维护综合技能(2)图形信息化能力(3)信息系统开发维护能力(4)网页和网站开发技能(5)数据库应用能力(五)职业资格证书要求学生可根据专业方向和个人兴趣选择以下一个认证：信息产业部电子行业职业技能鉴定指导中心MYDEC企业计算机系统维护员169计算机信息管理专业人才培养方案计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试信息系统管理工程师、信息处理技术员、信息系统运行管理员计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试数据库系统工程师、数据库系统管理员国家信息化计算机教育认证CEAC电脑艺术应用工

5、程师图形图像处理初步（PS、AL）信息产业部电子行业职业技能鉴定指导中心MYDEC办公自动化信息产业部电子行业职业技能鉴定指导中心MYDEC网页设计师信息产业部计算机维护工程师、会计—员证(会计电算化证)本专业已经将信息产业部计算机维护工程师、计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试等课程嵌入到课程体系中。五、课程设置及理论课程简介（一）专业知识及技能模块设置一览表，见附表3（二）主要课程教学内容(1)英语：培养学生具有一定阅读能力和初步听、译的能力，分为基础英语和专项英语两大块。(2)高等数学：包括函数、极限、导数、微分、积分、微分方程、空间解析几何等，通过

6、学习，使学生学会数学分析的方法，具有一定的计算能力，为专业学习打下基础。(3)C语言程序设计★：学习C语言的基本语法和主要语句，包括数据类型、数据输出、控制语句、数组、函数、指针等内容。能运用C语言编写简单的应用程序，并能熟练地进行上机调试。(4)JAVA语言程序设计★：系统学习JAVA语言，包括JAVA语法特性，JAVA面向对象特性，JAVA开发环境与使用，JAVA桌面应用程序的实现、网络和数据库、图形等软件实现。(5）网络技术基础：学习计算机网络系统的基本原理和设备，网络的结构，网络的协议等。着重介绍一种典型的微机局部网络系统。(6）网页设计与制作：重点介

7、绍网页设计的流程、方法、思想，并能熟练地进行网页设计。(7)会计学原理及会计电算化：本课程主要介绍会计基本理论、基本方法和基本操作技能。通过本课程教学，使学生掌握会计的基本理论知识和会计业务实际操作技能，为学生学习后续专业课程和走上社会从事财务会计业务奠定基础。(8）计算机应用基础：学习计算机的基本知识和基本操作，掌握windows操作系统和汉字的输入方法，掌握offices办公处理软件的基本知识和基本操作，了解网络基础知识，具备使用网络进行信息浏览和检索的能力。(169计算机信息管理专业人才培养方案9）专业英语：主要学习计算机专业的英语词汇和短语，英译汉时词

8、汇处理、语句处理的常用方法。使学生掌握