医用物理学习指导——new

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时间:2018-07-28

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1、医用物理学习指导第0章质点力学的复习与准备一概念:牛顿定律、加速度、速度、位置、动量定理及守恒、功能原理、机械能守恒定律、角速度、角加速度、线速度、切向加速度、法向加速度二定理:牛顿定律、动量定理及守恒、功能原理、机械能守恒定律三自测题1如图所示,质量为m的物体用细绳水平拉住,静止在倾角为q的固定的光滑斜面上,则斜面给物体的支持力为。2用水平压力把一个物体压着靠在粗糙的竖直墙面上保持静止。当逐渐增大时,物体所受的静摩擦力f如何变化?3一物体质量,在x方向的合外力()的作用下,从静止开始,则当时,物体的速度v为。(两种方法:(1)先求加速度;(2)用

2、动量定理)4一质点沿Ox轴运动,运动方程为。当质点的加速度为零时,其速度的大小v=。5质点作半径为R的变速圆周运动时的加速度大小为(v表示任一时刻质点的速率)。6质量为20g的子弹沿x轴正向以500m/s的速率射入一木块后,与木块一起仍沿x轴正向以50m/s的速率前进,在此过程中木块所受冲量的大小为。7质量为m的物体以与地面夹角300的初速度v0抛出,不计空气阻力,物体从被抛出到回到地面的整个过程中,则外力冲量的方向为_________,大小为_______。8一对内力所做的功等于零吗?。你的手臂伸展、收缩靠什么力?。是内力做功吗?9质点系动量守恒

3、条件是什么?机械能守恒条件是什么?10A、B两木块质量分别为mA和mB,且mB=2mA,两者用一轻弹簧连接后静止于光滑水平桌面上,如图所示.若用外力将两木块压近使弹簧被压缩,然后将外力撤去,则此后两木块运动动量大小之比pKA/pKB为______。(1:1)mOαR第0章作业1如图所示,质量为m的物体从半径为R的光滑球面上滑下,当物体到达图示角度a时,其瞬时速度的大小为v。求:(1)此时球面受到的压力N;(2)物体的切向加速度at。2某质点运动方程,各量均为标准国际单位。则其运动轨迹方程是什么?任意时刻运动速度大小是什么?切向加速度和法向加速度是多

4、少?3质量为1kg的小球,沿水平方向以速率5m/s与固定的竖直墙壁作弹性碰撞,假设碰撞作用时间为0.01s,则碰撞过程中小球受到的平均作用力大小为多少?4质量为20g的子弹,以400m∙s-1的速率沿图示方向射入一原来静止的摆球中,摆球的质量为980g,摆线长度不可伸缩。子弹射入后开始与摆球一起运动的速率为多少?摆球能摆起的高度是多少?(取g=10m/s2).5质量为m=0.5kg的质点,在Oxy坐标平面内运动,其运动方程为x=5t,y=5t2(SI),求(1)轨道方程;(2)第2秒是的速度和加速度;(3)从2s到4s这段时间内,外力对质点作的功为

5、多少;(3)从2s到4s这段时间内,外力对质点的冲量和质点动量的改变量。6如图,质量1kg的钢球A,系于长为l的轻绳一端,绳的另一端固定.今将绳拉到水平位置后静止释放。球在最低点与粗糙平面上的质量为5kg的钢块B作完全弹性碰撞后能回升到h=0.35m处,而B沿水平面滑动最后静止.求:(1)绳长;(2)B克服阻力所做的功.(取g=10m/s2).第1章刚体力学人体力学简介一概念:刚体定轴转动、力矩、转动惯量、转动动能、线应变、正应力、杨氏模量二定理:转动定理,角动量定理及角动量守恒定律、刚体定轴转动的功能原理和机械能守恒定律三自测题1如图所示,A、B

6、为两个相同的绕着轻绳的定滑轮.A滑轮挂一质量为M的物体,B滑轮受拉力F,而且.设A、B两滑轮的角加速度分别为aA和aB,不计滑轮轴的摩擦,则有哪个较大些?2如图所示,质量为m的物体与绕在质量为M的定滑轮上的轻绳相连,定滑轮质量M=2m=1kg,半径为R,转轴光滑,物体从静止开始下落。则t=4s时,质量为m的物体下落的距离为;绳中的张力为。F3卷扬机转筒的直径为40cm,在制动的1s内,转筒的方程为(SI),则筒边上一点P的速度;P点的切向加速度和法向加速度;筒的角加速度;(2)制动力矩。4说一说:抛物线是指跳水运动员哪点的运动轨迹?人身体每一点都是

7、抛体运动吗?牛顿定律对哪点成立?5质量为m的小块物体,置于一光滑水平桌面上。细绳一端连结该物体,另一端穿过桌面中心的小孔(如图)。该物体原来以ω0的角速度在距孔R的圆周上转动,现用力F从小孔缓慢往下拉绳,使此物体的转动半径减半,则此时物体的角速度ω=;整个过程中拉力所作的功W=。6骨组织主要是由两种物质加水组成,这两种物质是和。7三种类型的肌肉、、和。8如果成年人股骨的最小截面积是6×10-4m2,则受压负荷多大时发生碎裂?该负荷是人体体重70kg的多少倍?;假定直至碎裂前,应力—应变关系还是线性,则最大应变是。(抗压强度s=17×107N·m-2

8、;杨氏模量Y=0.9×1010N·m-2)9人体运动的骨杠杆有三种基本形式:、、和。10你的手腕尽可能地向前弯曲,并试着握

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