《doyoulikebananas》课时教学设计

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1、《Doyoulikebananas》课时教学设计第1课时SectionA1a—1c【学习目标】1、熟练掌握本课13个单词.2、谈论对方喜欢或不喜欢的食物。【学习重点】名词的复数形式。【学习过程】一、自主学习（教师寄语：Knowledgeispower.）学习任务一:会读写本课13个单词.1．个人自读，记忆本课单词．2．小组互相检查单词读写情况．3．根据汉语写出下列英语单词并展示喜欢___________香蕉_____________汉堡包___________西红柿_________花椰菜_____

2、____薯条_____________橙子_____________冰____________奶油_________冰淇淋________沙拉__________草莓________梨__________学习任务二:谈论对方喜欢或不喜欢的食物。1.录音完成1b（面的对话编号）2.两人一组练习1b对话.3.Pairwork和你同伴模仿1b对话.编新对话.二、合作共建（教师寄语：Manyhandsmakelightwork.）小组讨论你所学的不可数名词._________________________

3、______________________________三、系统总结（教师寄语：Nomancandotwothingsatonce.）I.一般情况下加－s.如：bookbookshamburger_____________pear__________banana_______________orange_________II.以o结尾的加－s或－es如：photophotostomato_______________III.以s.shch.x结尾的加－es如：watchwatchesbus___

4、______IV.以辅音字母加y结尾的变y为i加es.如：dictionarydictionariesstrawberry__________family_______________四、诊断评价：（一）翻译下列句子.1.我喜欢花椰菜。____________________________________________________________2.我不喜欢橘子。__________________________________________________________3.他喜欢西红

5、柿．__________________________________________________________4.她不喜欢梨．____________________________________________________________5.你喜欢冰淇淋吗？不，我不喜欢__________________________________________________________6.你喜欢草莓吗？是的，我喜欢。__________________________________

6、______________________（二）根据句意及汉意写出下列单词（１）Doyoul________salad?（２）Iwanttoeatsomeb_________.（３）Therearemanyp________onthetable.（三）用所给单词的正确形式填空。1.Therearefour_________(tomato)inthedrawer.2.Jefflikes____________(strawberry)verymuch.3.Arethese____________(yo

7、u)oranges.4.She___________(like)bananas.5.I______________(notlike)math.（四）选择1.Mostboys___________hamburgers.A.likesB.like　C.doesD.do2.Do___________likeFrenchfries?A.heB.sheC.themD.you3.Mymother____________orangesandstrawberry.A.don'tlikeB.dolikesC.does

8、n'tlikeD.doesn'tlikes4.Dotheylikebroccoli?A.Yes,IdoB.Yes,theydoC.No,Idon'tDNo,theydo5.Thereissome_________inthebag.A.appleB.saladC.tomatoD.banana五、【课后反思】（教师寄语：Neverdothingsbyhalves）通过本节课的学习我最大的收获_________________________________感到自己有待加强