大学毕设论文__基于bs架构的教务管理系统设备管理子系统的设计与实现论文.doc

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1、本科学生毕业论文（设计）题目基于B/S架构的教务管理系统——设备管理子系统的设计与实现姓名杨玉庭学号144215015院系计算机科学系专业信息管理与信息系统指导教师职称2014年7月30日##大学##学院本科毕业设计（论文）原创性声明本人郑重声明：所呈交的毕业设计（论文），是本人在指导教师的指导下独立研究、撰写的成果。设计（论文）中引用他人的文献、数据、图件、资料，均已在设计（论文）中加以说明，除此之外，本设计（论文）不含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中作了明确说明并表示了谢意。本声明的法律结果由本人承担。　毕业设计（论文）作者签名：

2、年　　月　　日基于B/S架构的教务管理系统——设备管理子系统的设计与实现[摘要]进入二十一世纪以来，科学技术飞速发展，多媒体技术和网络通信技术渗入到社会的各个领域中。各院校为了提高教学质量，便于教师授课也引进了新兴教学技术手段，带来了图文并茂、声像并具的多元化信息，受到了社会的认可和欢迎，成为了现代教育的主要方式。但是，在实际开展工作中由于使用的教学设备种类越来越复杂，各种设备价格越来越昂贵，设备存放地点分散、相关资料不积中，难以做到帐物一一对应，缺乏故障的历史记录，存在更换负责人时资产难以清点等等问题，所以需要一套完善的教学设备管理系统来收集、整理、完善、保存设备资料，以便于领导随时检查，

3、也可以方便任课教师使用教学设备时灵活安排。如何进一步搞好多媒体教学管理和提高多媒体教室的使用率，已成为教学设备管理工作中的新问题，能够开发一套完善的设备管理系统是十分产重要的，做好设备管理的工作，尽量减少不良设备和避免设备的流失，不仅提高设备利用率，还可以提高教学质量，也能对以后多媒体教学的建设和发展起到积极地促进作用。本文从采购设备到分配设备，从正常使用到维修等方面进行一些设计与实现。[关键词]设备管理ASP.NETB/S模式BasedonB/Sstructureoftheeducationaladministrationsystem——Devicemanagementsub-system

4、designandachieve[Abstract]Sincethetwenty-firstcentury,withtherapiddevelopmentofscienceandtechnology,multimediatechnologyandnetworkcommunicationtechnologyhaspermeatedthesociety'svariousfields.Inordertoimprovethequalityofteachingandgetconvenienceforteachers’teachinguniversitiesandcollegeshasalsointro

5、ducednewteachingtechniques,bringingtheaidofdiagrams,audio-visualandadiversificationofinformation,whichhasbeenrecognizedandwelcomedbythecommunity,hasbecomethemainformofmoderneducation.However,intheactualpractice,astypesofteachingequipmentsusedaremoreandmorecomplex,thepriceofavarietyofequipmentsaremo

6、reandmoreexpensive,equipmentstoragesitesarescatteredandrelevantinformationisnotfocused,itisdifficulttodoallthingoffrelatively,andthereisalackofhistoricalfaultrecordanddifficultyofcountingtheassetwhenreplacepeopleforresponsibility,etc.Soacomprehensiveteachingequipmentmanagementsystemisneededtocollec

7、t,collateandoptimizetheinformation,whichrealizetheleadership'sinspectionatanytimeandmakeitconvenientfortheteachertousetheteachingequipmentflexibly.　　　Howtofurtherimprovethemanagementofmulti-mediateachingand