计算机多媒体技术专业介绍

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1、计算机多媒体技术专业介绍计算机多媒体技术专业于2008年申报开设,同年9月开始招生。五年制及三年制学生各招收了一个班。2009年以中央集采资金建立了专业实训室,添置了苹果图形工作站、大洋非线编、专业摄像机、单反数码相机等设备,教学条件初具规模。多媒体技术专业配备有一支中青相结合、职称和学历结构合理的教师队伍。现有6名专职教师,其中副教授1名,讲师4名.在学位方面硕士4名、在读硕士1名。目前已经向社会输出了三届毕业生100多人,在校生120人。多媒体技术专业按照突出应用性、实践性的原则构建课程体系,融知识传授、能力培养、素质教育于一体,注重基础理论知识的应用和实践能力

2、的培养。在课程设置和教学内容体系上,充分体现职业教育以就业为导向、能力为本位的指导思想,充分体现以职业素质为核心的全面素质教育培养,并贯穿于教育教学的全过程。多媒体技术专业重视实践教学环节,实践课程突出,实践课时占总课时的50%,与理论教学相辅相成,相互融合,体现高素质技能型人才培养规律,注重培养学生实践技能,有效实施“双证书”教育,双证率逐年提高。做到教学活动与生产实践、社会服务紧密结合。科研成果:时间项目名称项目内容服务对象主持人完成情况及成效2009年修订课程标准做“课证融合”的课程改革专业学生李丽蓉2008级学生试点,效果很好2009年建设专业实训室建设央财

3、扶持实训基的专业实训室相关课程的各个专业学生李丽蓉建成“数字媒体”实训室2009年申报教研课题高职信息专业“产学管研创”五位一体教学模式的研究信息技术各个专业李丽蓉确定“递进式”工学结合人才培养模式理念,构建新的教学模式,“在研”状态2010年申报院级精品课程《网页制作》成功申报李兵2012年申报院级精品课程《非线性编辑》成功申报王凡帆获奖情况:时间奖项名称及等次获奖学生颁发部门2010年2010海南省职业院校技能大赛“平面设计”二等奖、“动漫设计”三等奖吴波、陈清顺、徐广洋等指导教师:李兵、张又文、康东海南省教育厅、海南省人力资源和社会保障厅2010年2010“泛

4、珠江三角安利杯”(海南赛区)大学生计算机作品赛,获“三等奖”吴波指导教师:康东海南省计算机学会2011年2011年海南省职业院校职业技能大赛“动漫设计”团体项目获三等奖”黄健、陈丽洪、莫媚指导教师:康东、李兵海南省教育厅、海南省人力资源和社会保障厅2011年2011“泛珠江三角安利杯”(海南赛区)大学生计算机作品赛获“三等奖”付莎指导教师:康东、李兵海南省计算机学会2012年2012海南省职业院校职业技能大赛“动漫设计”团体项目获三等奖陈丽丽、黄志光、王夏婷、覃象鲜指导教师:康东、李兵海南省教育厅、海南省人力资源和社会保障厅2012年2012年海南省职业院校职业技

5、能大赛“动漫设计”团体项目获三等奖黄志光、王夏婷、覃象鲜指导教师:康东海南省计算机学会专职教师持有专业技能证情况:教师姓名持有的职业技能证书李兵NACG影视特效双师型教师王凡帆信息技术高级操作员康东信息技术高级操作员,NACG动漫制作双师型教师马清NACG影视后期制作双师型教师备注:专职教师5人,其中4人为双师型或双师素质型教师、占总人数的80%。课程设置:1.知识结构(1)掌握计算机硬、软件的基础知识,了解计算机的基本原理;(2)掌握平面设计的基础知识,熟练运用平面设计软件进行创作。(3)掌握二维动画设计原理与方法。(4)掌握三维造型及动画设计原理和方法。(5)掌

6、握视音频编辑方法。(6)掌握在多媒体应用程序设计原理和方法。2.能力结构(1)具有平面图形图像的处理能力。(2)具有多媒体交互作品的设计与制作能力。(3)具有使用专业软件制作二维动画及三维动画的能力。(4)具备策划、设计和制作静态网站以及动态网站之前台界面的能力。(5)编辑、处理声音文件的技能、视频合成剪辑技能、多媒体软件集成技能。3.素质结构(1)具有良好的职业道德、科学素养和艺术素养;(2)具有较好的英语听说读写能力,具备一定的对外交流能力;(3)具有采集、编辑多媒体素材,集成多媒体交互作品的能力;(4)具有良好的综合素质和较强的自学能力,具有运用所学知识分析、

7、解决一定问题的能力及创造、创新能力。

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