关于未成年人沉迷网络游戏的报告

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1、关于未成年人沉迷网络游戏的报告未成年人沉迷网游危害匪浅组长:潘楷组员:李垚男、李佳、方雅婷、丁梦扬某市网吧内接待的多为未成年人情况令人堪忧!!!现在网吧接待的多为未成年人,甚至还有小学生,这样的情况令人震惊!是否真的“未成年禁止入内”???据调查显示,只有百分之20的网吧拒绝接待未成年人,其余的百分之80的网吧虽然挂着未成年人禁止入内的牌子,却依旧接待未成年人。不少网吧老板表示,挂牌只是为了应付检查,网吧的客源多为未成年人。未成年人网络游戏防沉迷方案未成年人沉迷网络游戏结题报告“未成年的”电子游戏—研究报告中学生玩电子游戏的基本情况为了切实了解中学生玩

2、电子游戏的状况,我们走访了本市的几家网吧,进行调查。以下的分析就是依托这些调查的统计结果做出的。1.使用因特网的情况(1)上网人数选项利用网络与人聊天玩网络游戏查信息发E-mail新闻组BBS百分比(%)51.244.243.84022.612.2由于调研报告中只选取了人数最多的5项进行了统计(表1),我们可明显看出,相比看书、看报、体育活动、棋牌活动和旅游等,更多的未成年人则把时间花在电子游戏和上网聊天上。而最受青少年青睐的休闲方式听音乐,也和MP3的流行及网络的发展密不可分。同时电视等传统媒体开始受到网络的冲击,未成年人的休闲方式已发生了质的转

3、变。(2)上网时间平均每周上网时间小于五小时的占74.6%,6至10小时的占12.8%,10至20小时的占5.96%,20小日寸以上的6.91%。虽然74.6%的比率已是个可以接受的数字,但每周上网2小时以上的6.91%亦不能忽略。相对每周近30课时的中学生来说,20小时就意味着他们几乎全部的课余时间,无节制的上网势必会对他们正常的作息、生活产生影响,而沉溺于虚拟空间的他们在现实中的交流也必然相对减少。(3)上网做什么?(表2)选项听音乐玩电子游戏上网聊天看电视下载软件、音乐、图片百分比(%)18.91312.812.57未成年人在闲暇时间里,不仅花费

4、大量时间上网,而且基本上利用到了网络的各种功能。但他们更倾向于利用网络和他人沟通或者进行娱乐,与外界的交往及休闲方式呈现出明显的虚拟化趋势。针对这个问题,记者曾走访了一些中学并且与中学生进行了座谈。当记者询问到上网对他们有何帮助时,他们提及最多的理由就是在网络上获取新闻,然而事实上在网上获取的信息与他们的课业和日常生活并无紧密的联系。这个看似冠冕堂皇的理由通常都是他们用于搪塞父母的,虽然也有个别学生自己制作网页或者把从网上得来的信息用于写作、学习中,但更多的人上网主要目的依然是娱乐。2.玩电子游戏的情况(1)玩游戏人数玩电子游戏的人数占被调查人数的88

5、%,其中有82.2%的人喜欢玩。玩网络游戏的人数占被调查人数的24%,高于全国网民中17.1%的比例。通常一款网络游戏在班里有一个人玩,就会很快风靡,中学生的好奇心理和渴望接受新事物的特点使得网络游戏能在中学生之间迅速地流行起来。(2)玩游戏时间选项没玩过玩过几次有时玩经常玩每天玩百分比(%)12.424.137.2233从下表显示,所获取的图例在对称的前提下明显呈正态分布,这从宏观上说明玩电子游戏在未成年人生活中呈现出比较正常的状态,并没有出现偏激的现象。调查结果客观地显示出了中学生玩电子游戏的状况,但我们不能认为这是中学生自觉控制而产生的结果。同时

6、进一步调查显示女生中*没玩过*电子游戏及*玩过几次*的人数远远多于男生;而*经常玩*和*每天玩*的男生人数远远超过女生。因此,从总体上看,男生花在玩电子游戏上的时间和精力比女生多。在初中生中*有时玩*的人数比高中生多;*经常玩*的人数则比高中生少。女生花在玩电子游戏上的时间比男生少,除了因性别而造成的性格差异的原因外,市场上缺少适合女生的电子游戏也是重要因素。而得到初中生玩游戏比高中生少的结果,是因为初中生受家长的管束较多,同时也因年龄较小更容易服从管理。在调查对象中,48%的未成年人平时就可玩到电子游戏,52%的未成年人则只能等到节假日或周末他们的家

7、长才允许他们玩。尽管未成年人玩电子游戏一次持续的最长时间在5小时以内的人数最多,但是,超过5小时的人数加在一起大于总数的1/4,尤其是超过20小时的人数已达到7%。这样通宵达旦地玩电子游戏,将对未成年人的身心造成极大的损害。尽管一次玩游戏超过20小时并非普遍的情况,但也足以令人触目惊心了,而能让中学生20多个小时不眠不休的恐怕只有网络游戏。节假日或者晚上毫无顾忌地玩网络游戏,在非毕业班学生中并不少见,而严令禁止学生玩游戏,也只是治标不治本。如何引导青少年健康、节制地玩游戏,而不是沉迷其中,当是相关机构亟待研究的课题。(3)喜欢玩的游戏类型和名称调查结果

8、显示,玩计算机游戏的占35.8%,玩掌上型游戏机的21.7%,玩电视游戏的11%,玩因特网游戏

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