旅游俄语课程教学大纲

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1、《旅游俄语》课程教学大纲课程编码：30625009学分：2分总学时：36说明【课程性质】本课程为俄语专业本科学生的专业任意选修课。【教学目的】1.本课程主要讲授中俄两国的历史、宗教、文化、自然文化、风景名胜。2.讲授中俄两国历史文化名城、地理、历史、经济、交通、建筑、百姓生活、城市风情及主要旅游景点等。3.提高导游人员的语言质量，丰富俄语专业人员的旅游文化知识，使学生通过大量阅读和对积极词汇的掌握，能够熟练自如地用俄语介绍中俄城市、中俄礼仪及中俄山水、艺术、宗教和饮食文化。【教学任务】1.理论上能掌

2、握并熟记旅游俄语方面的专业词汇和词组；2.能准确地用俄语将中国的景点名称及所含的文化内涵表达出来；3.能准确地记住俄罗斯名胜古迹的名称；4.能用俄语清楚地介绍中俄城市，中俄礼仪及中国山水，艺术，宗教和饮食文化。【教学内容】中俄名城旅游中国名山大川及名胜景点介绍儒道佛文化介绍节日，文化，风俗饮食文化中俄礼仪【教学原则和方法】教学原则：1.以俄语讲解为主，个别章节难度较大的需要用汉俄两种语言讲解。2.师生互动，以课堂讲解为主，学生课下自学预习为辅的原则。教学方法:以讲授为主，讲练结合，充分利用教材中的实

3、用旅游材料和多媒体手段，反复进行多种形式的练习。【先修课程要求】基础俄语，俄罗斯国情【学时分配】序号内容学时安排小计理论课时实验课时习题课时上机课时1城市旅游882中国名山大川及名胜景点663儒教、道教、佛教664节日、文化、风俗665饮食文化446中俄礼仪447考查22总计363611【教材与主要参考书】教材：邓军主审时应梅黄飞编著《旅游俄语》黑龙江人民出版社，2003年。参考书：张惠芹主编《北京俄语导游》旅游教育出版社，2002年。韩惠刘丽梅《走遍全球》中国旅游出版社，2001年。张谦《俄语旅游

4、商贸手册》南开大学出版社，1992年。大纲内容第一部分城市旅游【教学目的和要求】教学目的:1.使学生了解四个旅游城市的景点、名胜、街道和建筑。2.了解各旅游城市的历史及特点。3.了解其工业部门、科研院所之状况。教学要求：1.要求学生能掌握莫斯科市,圣彼得堡市,北京市,哈尔滨市的概况。2.掌握各城市的景点和名盛古迹中俄文名称。3.要求学生对莫斯科市,圣彼得堡市侧重听力的训练。4.北京和哈尔滨市侧重口语的准确表达训练。【内容提要】第一节莫斯科第二节圣彼得堡第三节北京第四节哈尔滨【教学重点与难点问题】教学

5、重点：1.莫斯科的概况、面积、人口2.北京的古迹和景点3.圣彼得堡的名胜古迹的名称，博物馆的数量4.哈尔滨太阳岛,中央大街步行街,极乐寺,文庙5.城市俄语名称教学难点：1.莫斯科、圣彼得堡、北京的历史及交通2.俄文景点名称及意义3.索菲娅教堂及欧洲建筑4.731日本细菌站遗址5.极乐寺6.文庙。【复习思考题】1.莫斯科的高速公路有多长？人口多少？东西南北长多少公里？面积多少公里？莫斯科哪年建市？历史有多少年？几个行政区？莫斯科有多少个博物馆？多少个图书馆？几个马戏团？多少个剧院？莫斯科的绿化面积占多

6、少？有大小多少公园？2.为什么称圣彼得堡为“白夜城”和“北方威尼斯”圣彼得堡有多少河流？多少岛屿？圣彼得堡人口多少？东西南北长多少公里？面积多少公里？圣彼得堡的地铁有多长？深多少？为什么称圣彼得堡为“露天博物馆”？在圣彼得堡共有多少个博物馆？多少个剧院？多少个高等院校？多少个研究所？在圣彼得堡共有多少个古典主义纪念碑？多少个宫殿和庄园？圣彼得堡最主要的大街？3.北京的四面八方各有哪些地理标志？北京有哪些著名的饭店？北京的街道是呈什么状？北京有几个行政区？名称是什麽？北京的气候怎么样？年平均气温多少度

7、？北京都有哪些寺庙？4.为什么称哈尔滨是“东方莫斯科”“东方小巴黎”？为什么称哈尔滨为“冰城”？请讲解一下“极乐寺”和“文庙”。俄罗斯人最喜欢哈尔滨的哪一个公园？第二部分中国名山大川及名胜景点【教学目的和要求】教学目的:使学生了解代表性的名山大川的名称、特点及景观。11教学要求:1.要求学生从知识角度掌握我国有代表性的名山大川的名称和特点。2.知道山水名称的中俄文表达。3.选出代表性的名山大川，佛教和道教名山放到宗教部分。4.掌握长江沿岸的自然环境、人文背景、重点古迹的名称和词组。【内容提要】第一节

8、代表性的名山一、五岳与四镇：东岳泰山，西岳华山，南岳衡山，北岳恒山，中岳嵩山。南镇会稽山，东镇沂山，北镇医无山，中岳霍山二、佛教名山：地藏王菩萨的道场-安徽九华山，观世音菩萨的道场-舟山普陀山，文殊菩萨的道场-山西五台山，普贤菩萨的道场-四川峨眉山三、道教名山：湖北五当山，山东崂山，江西龙虎山，安徽齐云山，四川青城山四、传统山水文化名山：安徽黄山，福建五夷山，浙江雁荡山，江西庐山五、近现代历史名山：革命圣地延安宝塔山，井冈山，韶山六、当代风景名山：湖南武陵源，云南玉龙