传统节日主题：祖孙同乐庆重阳

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1、传统节日主题：祖孙同乐庆重阳(一周)主题思路农历九月初九是我国传统节日重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”的主题活动是非常必要的。在重阳节，孩子们用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护，培养尊老、敬老的良好品质，意在让幼儿感受中华传统美德。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，。帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。环境设置1.收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置专栏。2.展示、收集有关重阳节的来历及风俗等资料。家园共

2、育1.和孩子共同收集有关重阳节的资料、图片。2.引导孩子帮助爷爷、奶奶做一些力所能及的事情，并拍下相关照片。12节日特色主题：祖孙同乐庆重阳12区域活动名称指导要点角色区提供眼镜、拐杖等材料，让幼儿扮演爷爷、奶奶进行游戏。美工区提供各种颜色的橡皮泥、蜡光纸等，供幼儿捏制“重阳糕”。语言区提供有关敬老内容的图书，供幼儿阅读、讲述。生活区1.提供稍大些的鞋子，供幼儿区分左右，练习穿鞋。2.提供穿洞鞋底板材料、绳子，供幼儿练习用绳子穿洞。12活动安排周次活动名称活动目标第一周主要内容欣赏童谣：小板凳，你莫歪1.在观看情景表演和参与表演的过程中理解、

3、学习童谣。2.愉快参与活动，体验关心爷爷、奶奶的快乐。综合活动：重阳节的旗1.通过制作重阳节小旗，激发幼儿尊老爱老的情感。2.了解中国的传统节日及民族风俗。音乐活动：找爷爷奶奶1.熟悉旋律，尝试随音乐邀请同伴和自己共同舞蹈。2.愉快地参与创编、表演等活动。亲子活动：祖孙同乐庆重阳1.初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。2.使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。3.喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。手工活动：为爷爷、奶奶做脸谱1.尝试在“脸谱”上正确摆放并粘贴五官。2.知道用适量的胶水进行粘贴。3.体验用自己制作的面具进行

4、游戏的快乐。数学：树叶排队1.会尝试按树叶的颜色、形状分类，有规律地间隔排列。2.对数学活动感兴趣，愿意参加操作活动。健康：打怪兽1.能自然地从肩上投物。2.体验游戏的快乐。绘画：彩色梳子1.引导幼儿学习短竖线的画法，表现梳子的特征。2.引导幼儿用多种颜色添画梳齿，培养幼儿对色彩的兴趣。3.培养幼儿正确的绘画姿势。12欣赏童谣：小板凳，你莫歪活动目标：1.在观察情景表演和参与表演的过程中理解、学习童谣。2.愉快参与活动，体验关心爷爷、奶奶的快乐。活动准备：大班幼儿排演情景剧，小板凳一张。活动过程：1．观看情景表演，理解童谣的内容。师：今天，大

5、班的哥哥姐姐来为我们表演节目，我们要仔细看哦。（1）观看表演。（2）教师引导幼儿根据表演的内容进行讨论，初步感知童谣的内容。师：哥哥姐姐刚才表演的是什么？小板凳怎么了？（重点理解“莫歪”）他们表演是谁？他们在干什么？2．完整地欣赏童谣，学念童谣。（1）跟着老师一起学念童谣。（2）教师在幼儿学念童谣的过程中，引导幼儿表现出童谣的节奏。3．扮演角色进行表演，进一步感受童谣的内容和表达的情感。4．创编童谣内容进行表演。★指导语：我们还能为爷爷、奶奶做一些什么事情？试着把它编进童谣里。童谣：小板凳，你莫歪小板凳，你莫歪，我扶爷爷坐下来。我为爷爷捶捶背

6、，爷爷夸我好乖乖。12综合活动：重阳节的旗活动目标：1.通过制作重阳节小旗激发幼儿尊老爱老的情感。2.了解中国的传统节日与民族风俗。活动准备：重阳糕、重阳旗、制作材料（小棒、三角形纸、固体胶）活动过程：一、介绍重阳节的典故每年的农历九月初九就是重阳节，重阳节也是敬老节。在重阳节的时候人们总是会买重阳糕，而且重阳糕上会插上一面重阳旗，重阳糕和重阳旗都是重阳节时的东西，重阳节也就是爷爷奶奶的节日。二、说说我的爷爷奶奶爷爷奶奶对你好吗？你是怎么照顾爷爷奶奶的呢？重阳节到了你想送什么东西给爷爷奶奶？三、制作重阳旗送给爷爷奶奶我们一起制作一面重阳旗送给

7、爷爷奶奶好吗？介绍制作方法，幼儿制作（将三角形的纸粘贴在小棒上，插在重阳糕上即可）四、说一句好听的话祝老人节日快乐。12音乐活动：找爷爷（奶奶）活动目标：1.熟悉旋律，尝试随音乐邀请同伴和自己共同舞蹈。2.愉快地参与创编、表演等活动。活动准备：音乐磁带活动过程：1.学习歌唱（1）教师范唱帮助幼儿熟悉曲调和歌词。（2）启发幼儿边唱边按歌词，做敬礼、握手、再见动作。2.学习邀请舞《找爷爷（奶奶）》（1）教师当邀请者邀请爷爷（奶奶），1－4小节边走边拍手，在第四小节末应该找到爷爷（奶奶），并与爷爷（奶奶）面对面站好。（2）组织幼儿集体练习提醒邀请者

8、在按歌词动作第四小节结束时，对讲“再见”后交换角色，继续跳，应找到爷爷（奶奶）。3.创编动作（1）提问：你和爷爷、奶奶在一起可怎样表示亲热？（2）集体听间奏，做亲热