第二章 第4节 噪声的危害和控制 导学案

第二章 第4节 噪声的危害和控制 导学案

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1、第四节噪声的危害和控制导学案一、学习目标:1、了解噪声的来源;知道噪声的危害和控制噪声的途径;通过学习,增强环境保护的意识;2、重点:噪声的来源及危害,减弱噪声的途径难点:噪声的等级二、自主学习(一)温故旧知:1.乐音的三个特征是_______、_______和音色。音色是听觉所感受到的声音的特色,它是由物体本身决定,人们根据_______能够辨别不同的乐器或不同的人。2.音调是反映声音的_______。音调跟发声体振动的_______有关,频率越高,音调_______。3.响度表现为声音的_______。响度跟发声体的_______和距

2、离_______有关,振幅越大,响度_______,距离发声体越远,响度_______。(二)课前预习:一、噪声的来源(阅读课本P42,完成下面的题目)活动1:(1)听一段优美的音乐;(2)用铁钉刮玻璃,听听产生的声音活动2:(1)大家一起来唱一首歌;(2)让学生一起听一名同学讲故事,同时让另一名学生在旁边大声唱歌。提问:活动1你喜欢哪一种声音?_______________________活动2唱歌对大家听故事有什么影响?___________________思考:怎么样的声音属于噪声?(从物理和环境保护的角度谈谈)1、从物理学的角度来

3、看,噪声是发声体___________振动时发出的声音;从环境保护的角度来看,凡是_______人们______、______和______的声音,以及对人们要听的声音起______的声音,都属于噪声。观察右边的波形图:_______是噪声的波形2、从环境保护角度讲,建筑工地里,噪声主要来源于     ;公路上,噪声主要来源于        。3、从你的生活环境中找出有哪些声音属于噪声?说说自己的感受并找到这些噪声的来源。二、噪声强弱的等级和危害(阅读课本P43,完成下面的题目)阅读课本43页回答下列问题:(1)人们以________为单

4、位来表示声音强弱等级的单位,用符号来表示。(2)为了保护听力,声音不能超过______dB;为了保护我们的工作和学习,声音不能超过________dB;为了保证休息和睡眠,声音不能超过______dB。三、控制噪声(阅读课本P44,完成下面的题目)自学课本P44控制噪声部分,完成下列题目:(先独立思考,后小组讨论展示) 1.控制噪声的三个方面:____________________、___________________、_____________________。 2.说出图2.4--3中分别是在哪个方面减弱噪声的?甲________

5、_____________;乙______________________;丙_________________________。课堂练习:1.关于噪声,以下说法中正确的是(  )A.从物理学角度看,噪声是指发声体振动频率过高而发出的声音B.从环境保护角度看,凡是对人们正常工作起到干扰作用的声音都属于噪声。C.为保证工作和学习,应控制噪声不超过90分贝D.在耳中塞一小团棉花,是为了降低听到声音的音调。2.以下减小噪声的措施中,属于传播过程减弱的是()A.建筑工地上的噪声的工作要限时B.市区里种花草植树C.戴上防噪声的耳塞D.市区内汽车喇叭

6、禁鸣3.你的邻居在引吭高歌,干扰你的学习和休息,为了减少干扰,下列措施中无效的是(  )A将门窗打开让空气流通B用棉毯挂在间隔的墙壁上C用棉花塞住自己的耳朵D请邻居唱歌时放低音量4.现代城市里常在主要街道上设置噪声检测设备,若某一时刻该装置显示的示数为53.26的数据,这个数字的单位是____,当有摩托车驶过时,显示屏上的数据将会____。(填“变大”,“变小”或“不变”)5.以下措施不能减弱噪声的是()A.摩托车上安装消声器B.机场工作人员佩戴有耳罩的头盔C.高架道路两侧安装透明板墙D.街头设置噪声监测仪6.(2011.广州)城市里部分

7、道路设计成如图,这种下凹道路在控制噪声方面的作用是A.防止车辆产生噪声B.在声源处减弱噪声C.在人耳处减弱噪声D.在传播过程中减弱噪声【达标检测】1、下图是噪音和乐音的波形.从波形可知,图1—9是_____的波形,理由是;图1—10是______的波形,理由是。图1—9图1—102、假如跟你一墙之隔的邻居经常引吭高歌,干扰你的学习和休息。为了减弱这一噪声采取的下列措施中无效的是()A.赶快将门窗关紧B.用棉花塞住耳朵C.将棉毯挂在窗上D.将窗打开,加快空气流动3、由于洗衣机没有放稳所产生的振动噪声,最好的处理办法是().A.调节洗衣机的脚

8、旋钮,使其平稳着地B.室内的人带上耳塞C.把放置洗衣机的卫生间门窗关上D.在洗衣机内加更多的水4、下列哪些声音是噪声()A.教室里老师讲课的声音B.马路上拖拉机行驶的声音C.火车的鸣笛声D.公

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