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时间:2018-07-27
《高中复习专项之求导法则》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、选校网www.xuanxiao.com高考频道专业大全历年分数线上万张大学图片大学视频院校库求导法则教学内容:基本求导法则与求导公式.教学目的:熟悉导数的运算性质和求导法则,牢记基本初等函数的导数公式,并在熟记基本初等函数导数公式的基础上综合运用这些法则与方法熟练准确地求出初等函数的导数。教学重点:导数的四则运算法则、复合函数求导法则、反函数求导法;教学难点:复合函数求导法则及复合函数导数的计算。教学方法:讲授与练习。教学学时:4学时。●引言:数学分析的基本运算之一就是求导运算,为了能够迅速、简便而又准确的求出一个函数的导数,只依靠定义是远远不够的。为此,本节课我们介绍导数的四则运算,反
2、函数、复合函数的求导法则,并由此推出基本初等函数的导数作为公式。这样我们就可以利用这些公式以及求导法则较为容易的求出复杂函数的导数。一、导数的四则运算:1.加、减运算:定理5.5若函数、在点可导,则函数在点可导,且即证明:推论:2.乘积运算:定理5.6若函数、在点可导,则函数在点可导,且,即证明:利用数学归纳法可将此结论推广:推论:(为常数)例1.设函数,求选校网www.xuanxiao.com专业大全历年分数线上万张大学图片大学视频院校库选校网www.xuanxiao.com高考频道专业大全历年分数线上万张大学图片大学视频院校库解:所以3.商运算:定理5.7若函数、在点可导,且,则函数
3、在点可导,且即证明:先证在点可导,且有,再由乘积运算法则有:例2.求以下函数的导数:(1);(2);(3);(4)解:(1);(2);(3);(4).于是我们得到:;;;.上节我们还得到过结果:;;;以上结果需要熟记!以后可直接应用。二、反函数的导数:选校网www.xuanxiao.com专业大全历年分数线上万张大学图片大学视频院校库选校网www.xuanxiao.com高考频道专业大全历年分数线上万张大学图片大学视频院校库为了得到对数函数的反函数-指数函数以及三角函数的反函数-反三角函数的求导公式,我们先证明反函数求导公式:定理5.8设函数为函数的反函数,若在点的某邻域内连续,严格单调
4、且,则在点可导,且证明:设,,在点的某邻域内连续且严格单调其反函数在点的某邻域内连续且严格单调从而有,,于是例3.求指数函数的导数。解:指数函数为对数函数的反函数,所以,即.例4.求下列函数的导数:(1);(2);(3);(4).解:(1)由于函数是函数的反函数,所以;(2)由于函数是函数的反函数,所以;(3)由于函数是函数的反函数,所以;选校网www.xuanxiao.com专业大全历年分数线上万张大学图片大学视频院校库选校网www.xuanxiao.com高考频道专业大全历年分数线上万张大学图片大学视频院校库(4)由于函数是函数的反函数,所以.于是我们又得到公式:;;;.三、复合函数
5、的导数:最后我们再来讨论复合函数的求导法则,为得到复合函数求导公式,先引入如下引理:引理在点可导在点的某邻域内存在在点连续的函数,使得,从而.证明:[必要性]设在点可导,即存在,令,则,所以函数在点连续且有.[充分性]设函数,在点连续且有所以定理5.9若函数在点可导,函数在点可导,则复合函数在点可导,且.证明:因函数在点可导,由引理知存在在点连续的函数,使得且又因函数在点可导,同样由引理知存在在点连续的函数,使得且于是得:选校网www.xuanxiao.com专业大全历年分数线上万张大学图片大学视频院校库选校网www.xuanxiao.com高考频道专业大全历年分数线上万张大学图片大学视
6、频院校库由于在连续,在连续,所以在点连续(复合函数连续性),而在连续,从而在连续,于是由引理便知在点可导,且有.说明:(1)若,,则复合函数的导数为,或者写成;(2)注意与写法与含义的区别;如,则:,而;(3)多个复合函数求导法则:,,,则复合函数的导数;(4)对复合函数求导的结果我们一般应用最终自变量(如以上的)表示。例5.求幂函数的导数。解:幂函数可看成函数与复合而成,由复合函数求导法则有于是得到:四、基本求导法则与公式:通过上面的讨论,我们得到了函数四则运算的导数,反函数与复合函数的导数以及基本初等函数的导数,把这些结论归结如下,作为基本求导法则与求导公式,我们必须熟记,并可以直接
7、应用它们,求出以下比较复杂函数的导数。1.基本求导法则:①和、差:;②积:;③商:;④反函数:;⑤复合函数:;2.基本求导公式:选校网www.xuanxiao.com专业大全历年分数线上万张大学图片大学视频院校库选校网www.xuanxiao.com高考频道专业大全历年分数线上万张大学图片大学视频院校库①(为常数);②(为任意实数)③;④;⑤;⑥.例6.求以下各函数的导数:(1);(2);(3);(4);(5);(6);(7).解:
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