医学统计学考试重点

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1、考试题型：名词解释10个选择20个填空题20个简答4-5个讨论分析1-2题计算1-2题绪论2选1总体：总体（population）指特定研究对象中所有观察单位的测量值。可分为有限总体和无限总体。总体中的所有单位都能够标识者为有限总体，反之为无限总体。样本：从总体中随机抽取部分观察单位，其测量结果的集合称为样本（sample）。样本应具有代表性。所谓有代表性的样本，是指用随机抽样方法获得的样本。3选1小概率事件：我们把概率很接近于0（即在大量重复试验中出现的频率非常低）的事件称为小概率事件P值：结果

2、的统计学意义是结果真实程度（能够代表总体）的一种估计方法。p值是将观察结果认为有效即具有总体代表性的犯错概率。一般结果≤0.05被认为是有统计学意义小概率原理：一个事件如果发生的概率很小的话，那么可认为它在一次实验中是不会发生的，数学上称之小概率原理。统计学中，一般认为等于或小于0.05或0.01的概率为小概率。资料的类型（3选1）（1）计量资料：对每个观察单位用定量的方法测定某项指标量的大小，所得的资料称为计量资料（measurementdata）。计量资料亦称定量资料、测量资料。.其变量值是定

3、量的，表现为数值大小，一般有度量衡单位。如某一患者的身高（cm）、体重(kg)、红细胞计数(1012/L)、脉搏（次/分）、血压（KPa）等。（2）计数资料：将观察单位按某种属性或类别分组，所得的观察单位数称为计数资料（countdata）。计数资料亦称定性资料或分类资料。其观察值是定性的，表现为互不相容的类别或属性。如调查某地某时的男、女性人口数；治疗一批患者，其治疗效果为有效、无效的人数；调查一批少数民族居民的A、B、AB、O四种血型的人数等。（3）等级资料：将观察单位按测量结果的某种属性的不

4、同程度分组，所得各组的观察单位数，称为等级资料（ordinaldata）。等级资料又称有序变量。如患者的治疗结果可分为治愈、好转、有效、无效或死亡，各种结果既是分类结果，又有顺序和等级差别，但这种差别却不能准确测量；一批肾病患者尿蛋白含量的测定结果分为+、++、+++等。等级资料与计数资料不同：属性分组有程度差别，各组按大小顺序排列。等级资料与计量资料不同：每个观察单位未确切定量，故亦称为半计量资料。2选1抽样误差（samplingerror）是指样本统计量与总体参数的差别。在总体确定的情况下，总

5、体参数是固定的常数，统计量是在总体参数附近波动的随机变量。系统误差：由于测量仪器结构本身的问题、刻度不准确或测量环境改变等原因,在多次测量时所产生的,总是偏大或总是偏小的误差,称为系统误差。它带有规律性,经过校正和处理,通常可以减少或消除。统计的步骤（考填空题，四个空）统计工作的步骤１．设计：设计内容包括资料收集、整理和分析全过程总的设想和安排。设计是整个研究中最关键的一环，是今后工作应遵循的依据。２．收集资料：应采取措施使能取得准确可靠的原始数据。３．整理资料：简化数据，使其系统化、条理化，便于

6、进一步分析计算。４．分析资料：计算有关指标，反映事物的综合特征，阐明事物的内在联系和规律。分析资料包括统计描述和统计推断。实验设计的基本原则　（考填空题，三个空）随机化原则、对照的原则（对照的类型，对照的设置）、重复的原则。2选1参数：参数（ｐａｒａｍａｔｅｒ）是指总体的统计指标，如总体均数、总体率等。总体参数是固定的常数。多数情况下，总体参数是不易知道的，但可通过随机抽样抽取有代表性的样本，用算得的样本统计量估计未知的总体参数。　统计量：统计量（ｓｔａｔｉｓｔｉｃ）是指样本的统计指标，如样本均数

7、、样本率等。样本统计量可用来估计总体参数。总体参数是固定的常数，统计量是在总体参数附近波动的随机变量。　第二章频数表的制作步骤以及频数分布表的用途（问答题）频数分布表的编制步骤：例：某市1982年50名7岁男童的身高(cm)资料如下，试编制频数表。114.4　　117.2　　122.7　　124.0　　114.0　　110.8　　118.2　　116.7　　118.9　　118.1123.5　　118.3　　120.3　　116.2　　114.7　　119.7　　114.8　　119.6　　113

8、.2　　120.0119.8　　116.8　　119.8　　122.5　　119.7　　120.7　　114.3　　122.0　　117.0　　122.5119.7　　124.9　　126.1　　120.0　　124.6　　120.0　　121.5　　114.3　　124.1　　117.2120.2　　120.8　　126.6　　121.5　　126.1　　117.7　　124.1　　128.3　　121.8　　118.71、找出观察值中的最大值（largestvalue）、最小值