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1、谈初高中物理教学上的衔接论文摘要物理是一门重要的自然学科。学生通过对物理的学习,可以了解自然界的规律,可以认识事物的本质,理解科学的内涵,培养科学探究精神和科学态度,树立正确的人生观和价值观。正因为如此,物理课程在学校教育中,特别是基础教育阶段具有不可替代的作用。在初中阶段,学生已经开始了物理课程的学习。但是,学生从初中步入高中以后,在物理课程的学习上,表现出明显的不适应。本文就是从学生的这种不适应状况入手,从初高中物理教材、学生认知和教学方法等几个方面,分析了初高中物理教学“台阶”存在的原因,透视了高中物理教学中的“低效”现象,并分析了原因。在此基础上,对初高中物理教学上的衔接进行了探索
2、,提出一些建议。本文通过对文献的研究和在实际教学中的体验,提了一些粗浅的建议。我认为,要使初高中物理教学更好的衔接起来,还需要初高中物理教师共同努力,相互交流。通过彼此的交流,去了解学生的身心特点,把握初高中物理教学的特点,从实际出发,选择合适的教学方法。关键词:初中;高中;物理教学;衔接AbstractPhysicsisanimportantnaturalsubjects.Studentslearnthroughphysical,wecanunderstandthelawsofnature,gettoknowthenatureofthings,understandingthescient
3、ificcontent,trainingthespiritofscientificinquiryandscientificattitude,toestablishacorrectoutlookonlifeandvalues.Becauseofthis,thephysicaleducationcurriculuminschools,especiallyinbasiceducationhasanirreplaceablerole.Inthejuniorsecondarylevel,studentshavestartedlearningphysicscourseHowever,studentsf
4、rommiddleschoolintohighschool,inphysicscourses,theshowwasnotsuited.Inthejuniorsecondarylevel,studentshavestartedlearningphysicscourse.Thisarticleisnotsuitedtothesituationfromthestartofstudentsfrommiddleandhighschoolphysicstextbooksandteachingmethods,cognitiveaspects,analysisofmiddleandhighschoolph
5、ysicsteaching"step"becausethereis,theperspectiveofthehighschoolphysicsteaching"Inefficient"phenomenon,andanalyzesthereasons.Onthisbasis,onthefirstlinkonahighschoolphysicsteachingareexplored,somesuggestions.Basedontheliteratureresearchandinpracticalteachingexperience,tomentionanumberofsuperficialre
6、commendations.Inmyopinion,tomakeabetterhighschoolphysicsteachinginearlylinkup,butalsomiddleandhighschoolphysicsteacherstoworktogetherwitheachother.Throughmutualexchanges,tounderstandthephysicalandpsychologicalcharacteristicsofstudentstograspthecharacteristicsofmiddleandhighschoolphysicsteaching,fr
7、omreality,chooseappropriateteachingmethodsKeyWords:Junior;highschool;physicsteaching;convergence目录第一章绪论……………………………………..11.1研究概述11.1.1问题提出的背景.11.1.2进行本研究的目的21.1.3研究方法.21.2文献综述..21.2.1我国初高中物理教学的现状分析31.2.2国内外关于初高中物理
