2011年自考国民经济统计概论资料(1)

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1、2011年教育管理原理自学考试考试试题第一部分选择题一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．19世纪以前，世界各国的教育管理活动多处于（b）A.无组织有政府的状态B.无系统无组织的状态C.独立的状态D.有组织无政府的状态2．教育管理学在我国作为独立形态的学科始于（A）A.19世纪末20世纪初B.18世纪末19世纪初C.19世纪初D.20世纪末3．教育管理的人本原理是指（C）A.学生是学校的主体B.教师的主导地位C.教师

2、是学校的主体D.学校领导的主体地位4．使教育管理活动正规化的一个重要职能是（D）A.计划职能B.监督职能C.经营职能D.法治职能5．教育管理原理的体现是指（B）A.教育管理方法B.教育管理原则C.教育管理对象D.教育管理职能6．从生产关系的变化来看，教育管理方法的特点是（C）A.差异性与稳定性B.发展性与稳定性C.差异性与发展性D.相对平衡性7．第一次提出了我国近代的教育宗旨的是（B）A.1903年颁布的《奏定学堂章程》B.1906年《奏定宣示教育宗旨折》C.1912年《对教育方针之意见》D.1915年《颁定教育宗旨》8．提出我国现时期的教育

3、方针的是（A）12A.《关于制定国民经济和社会发展十年规划和“八五”计划的建议》B.《政府工作报告》C.《中国教育改革和发展纲要》D．《中华人民共和国教育法》9.教育预测中的中心环节是（B　）A.选取合适的预测方法B.实施预测C.明确预测的目的D.搜集预测所需的数据和资料10.教育机构个教育规范的结合体或统一体是（B）A．教育机构B.教育机构C.教育行政体制D.学校教育体制11.我国现阶段的基础教育由（B）A.地方政府分级管理的体制B.地方政府实行分级办学、分工管理的体制C.地方政府合作管理的体制D.地方政府实行分级办学、合作管理的体制12.

4、教育行政的核心内容是（C）A.教育财务行政B.教育信息及其管理C.教育人事行政D.人13.国家公务员考试录用的标准是（C）A.才能B.勤奋C.德才兼备D.品德14.教育财务行政的首要职能是（A）A.筹措教育经费B.配置教育资源C.改善教育投资效益D.增设投资渠道15.我国筹措教育经费的主要渠道是（C）A.征收教育附加费B.学校勤工俭学和社会服务收入C.国家教育财政拨款D.捐资助学16.教育行政过程是一个由输入到输出，经反馈到再次输入的过程。从这个意义上讲，教育行政工作实际上就是以（B）A.事的管理为中心的工作B.信息处理为中心的工作C.人的管

5、理为中心的工作D.时间、空间的管理为中心的工作1217.每个单位或个人都与其他四个单位或个人沟通的形式，称为（D）A.树形沟通B.聚合形沟通C.星形沟通D.辐射形沟通18.教育督导的主要方面是（A）A.基础教育B.高等教育C.职业技术教育D.成人教育19.目标管理的基本涵义的中心是（B）A.他人管理B.自我管理C.过程管理D.结果管理20.学生自我管理的基本形式是（B）A.年级管理B.班级管理C.小组管理D.团队管理21.中小学专门负责学生德育管理的活动的机构是（C）A.训导处B.学生处C.政教处D.教务处22.备课管理的要求是做到（B）A.

6、“三备”、“四写”B.“四备”、“三写”C.“四备”、“两写”D.“二备”、“三写”23．管理过程的中心环节（C）A.计划B.检查C.执行D.总结24.带有战略性、全局性、综合性的咨询工作称为（A）A．决策咨询B.专业咨询C．管理咨询D.情报咨询25.教育领导的效能等于（B）A．目标×效益B.效率×效益C．目标×效率D.以上答案都不正确12一、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）26.我国的学校育体制改革，应从以下哪几方面入手（ABCD）A.重视学前教育，发展终身教育B.加强基础教育C.大力发展职业技术教育D.稳步发展高等教育2

7、7.为了保证教育人事行政工作的科学性和有效性，教育人事行政工作必须坚持那几条基本原则（ABCD）A.因人择事原则B.任人唯贤原则C.论功行赏原则D.合理流动原则28.教育督导的职能包括（ABCD）A.监督职能B.评价职能C.指导职能D.反馈职能29.教师管理要达到预期的管理，必须贯彻执行以下哪几条原则（ABCD）A.选贤任能的原则B.合理结构的原则C.教育激励原则D.绩效的原则30.学生管理工作好坏和成败，是衡量整个学校教育质量和管理水的重要标志。要实现这一目的，必须明确以下哪几项学生管理工作的基本要求（ACD）A.树立正确的学生观B.加强学

8、生爱国主义思想教育C.加强学生的自我管理D.建立和健全学生管理的组织系统，加强学生管理队伍建设31.德育管理方法是为了实现德育目标，完成德育管理任务所采用的手段。德