上海市浦东新区金童幼儿园章程建设工作计划

上海市浦东新区金童幼儿园章程建设工作计划

ID:14226534

大小:25.00 KB

页数:3页

时间:2018-07-27

上海市浦东新区金童幼儿园章程建设工作计划_第1页
上海市浦东新区金童幼儿园章程建设工作计划_第2页
上海市浦东新区金童幼儿园章程建设工作计划_第3页
资源描述:

《上海市浦东新区金童幼儿园章程建设工作计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、上海市浦东新区金童幼儿园章程建设工作计划为贯彻教育部《全面推进依法治校实施纲要》,落实《上海市教育委员会关于印发本市中小学校幼儿园章程参考文本的通知》中“到2015年,全面形成一校一章程的格局”要求,和浦东新区教育局推进中小学幼儿园章程建设工作方案要求,积极推进我园章程建设工作,特制定本方案。一、指导思想以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导,以宪法、法律法规为依据,加强以章程为核心的学校制度体系建设,进一步强化顶层设计、凝炼办学理念、突出办学特色、加强内涵建设、完善治理结构、提高学校管理法治化、规范化、科学化水平,全面推动现代学校制度建设,实现依法治教和依法治校。二、

2、工作要求(一)加强组织领导金童幼儿园成立章程起草小组,明确牵头部门,落实专人负责。建立主要园领导负总责、多条块负责人互相支持配合的工作机制。1、领导小组:徐斌(园长兼书记)陈丽萍(工会主席)於如蕙(家教条线负责人)2、工作小组:徐斌(园长兼书记)於如蕙、欧阳燕青、张佩华、瞿佳(保教主任)陈丽萍(工会主席)丛菁(团支部书记)3、法律小组:徐斌(园长兼书记)3北京大成(上海)律师事务所王栋律师合伙人张一君律师(二)加强学习宣传利用金童校园网、举办专栏等,加大学校章程建设工作宣传力度。通过学习和宣传,充分认识制定或修订中小学校章程对于建设现代学校制度、全面深化教育改革的重要意义,调

3、动广大师生员工参与章程建设的积极性、自觉性,切实提高开展中小学校章程建设的能力,提升依法治校、依法办学水平。(三)严格制定程序在章程起草过程中,要坚持民主、科学、公开的原则,采取开门立法的方式,广泛听取有关部门、学校内部组织、教职工、家长和社区的意见,充分科学论证,全面反映学校举办者、管理者、办学者以及教职员工、家长的要求与意愿,使章程起草过程成为学校凝聚共识、促进管理、增进和谐的过程。章程草案形成后,要切实做好提交教职工代表大会讨论、园务委员会通过、报送主管部门备案等三个关键环节的工作。(四)严格规范内容章程内容是章程建设的重点和核心,是学校依法治校、依法办学的基本依据和行

4、为准则。各学校章程必须严格按照有关法律法规的要求进行制定或修订,明确学校行使办学自主权相关事项的基本规则、决策程序与监督机制,明确学校内部各种权力的运行规则,体现以人为本的办学理念,突出对师生权益、地位的确认与保护。(五)推进依法治校3章程是依法自主办学、实施管理和履行公共职能的基本准则。我们要以制定或修订章程为契机,以章程为依据,认真清理和修改学校内部相关管理制度及规范性文件,完善内部决策及监督机制,依法推进内部治理结构改革,健全师生权利保障与救济机制,落实民主监督制度,推动学校整体改革,推动学校的依法治校工作。三、工作步骤依据我区中小学校章程建设工作分三个阶段实施,201

5、5年5月底前完成全区学校章程的建设工作。第一阶段:制定工作方案阶段(2014年1月—3月)依据市教委相关参考文本,浦东新区教育局《浦东新区公办幼儿园章程参考文本》及工作方案,制定《金童幼儿园章程工作方案》。第二阶段:章程起草阶段(2014年4月—12月)根据《浦东新区公办幼儿园章程参考文本》和本校实际,组建成立具有广泛代表性的学校章程制定工作领导小组和工作小组,按相关程序开展章程制定或修订工作。第三阶段:章程备案核准阶段(2015年1月—5月)1.报送北京(上海)大成律师事务所审核。2.报送第二教育署审核《金童幼儿园章程》。3.召开教工代表大会,审议通过《金童幼儿园章程》。4

6、.提交园务委员会审议通过《金童幼儿园章程》。5.报送至第二教育署备案核准,教育署将学校章程建设情况统计后报教育局办公室。上海市浦东新区金童幼儿园2014年5月20日3

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。