浅析社会主义核心价值体系对大学班级建设的作用

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1、浅析社会主义核心价值体系对大学班级建设的作用摘要:面对当前高校班级建设现状，深入分析社会卞义核心价值体系在班级建设中的指导意义，依据学生当前思想情况及整体育人环境，按照班级建设的目标，遵照大学生的思想教育规律，最大限度的发挥社会卞义核心价值体系在大学班级建设中的指导作用，特别是注意将社会卞义核心价值体系融入班级建设的各项工作中，协同有序、科学合理的建立起相对系统、完善的班级运行机制。关键词:社会卞义核心价值体系:思想政治教育:大学班级建设胡锦涛同志在党的干七大报告中指出:“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体

2、现。要巩同马克思主义指导地位，坚持小懈地用马克思主义中国化最新新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程，转化为人民的自觉追求。”这论述为当前高校加强大学生思想道德建设提供了重要的理论指导，对培养新时期社会主义现代化建设的“四有”新人有着突出意义。大学班级是大学的最基层组织，大学班级建设在大学生德育工作中起着

3、举足轩重的作用，如何围绕社会主义核心价值体系建设，创新大学班级建设是现阶段我国高校思想政治工作临的新课题。一、社会主义核心价值体系对班级建设的指导意义1、有利于形成班级的主流意识形态。现阶段，我国改革小断深化、对外开放小断扩大、经济关系发生深刻变化，社会思想文化呈现多样化或多元化的趋势，但社会主流意识形态决小能搞多样化或多元化，而只能“一元化”。诸多大学班级的建设和发展经验说明，班级的意识形态是否统一接关系到班级建设的成败。如今，多元的校园文化为大学生提供了多样的价值评价和选择，价值取向的多元化使大学生的价值观念受到了

4、严峻的挑战。同班级的同学，价值观念叫能千差力别。应该看到，当代大学生的主流是积极健康的，他们对马克思主义中国化最新成果认同度较高，对党的路线方针政策坚决拥护，对坚持走中国特色社会主义道路、实现全而建设小康社会的宏伟目标信心干足。但在班级内，部分大学生在思想认识上还存在着突出的问题，如信仰失重、理想错位、信念危机等，这些问题严重制约着学生个人的成长与班级的建设。一些原本干分明确的理念受到质疑，致使部分学生在价值选择和行为选择上感到迷茫和困惑，在班级的建设中不能形成统的意见。用社会主义核心价值体系指导班级建设，可以有效的引

5、导大学生的活跃思想，充分肯定学生的个性，帮助学生形成成熟的判断力和价值观，摆脱急功近利的错误认识，使得大学生学会理性的反思、积极的判断、学会服从，从而达到个性与共性的统。2、有利于实现班级的文化职能和使命。《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出，要“坚持把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程、贯穿现代化建设各方面”。高校是培养人才的重地，而大学班级是高校的重要组成部分，二者均有思想文化活跃、知识信息量密集的特点，往往引领着社会文化的发展，在社会主义核心价值体系建设中发挥领先的作用。高

6、校大学班集体承担着培养社会主义建设者和接班人的重要使命。大学生作为大学班级的成员，是社会主义和谐社会建设的生力军，是中华民族伟大复兴的希望。他们的政治思想、价值观念正确与否，直接决定着我国社会主义事业是否后继有人，也制约着全而建设小康社会和社会主义和谐社会宏伟目标的实现。因此，必须坚持社会主义核心价值体系教育，引导大学生树立并践行社会主义价核心值观念。二、将社会主义核心价值体系教育融入大学班级建设的方法途径1、将社会主义核心价值体系融入班级文化建设。加强大学生思想政治教育，提升大学生的精神而貌，一个有效的载体是班级文化

7、。健康向上的班级文化叫以潜移默化地感染和熏陶学生，有利于教育目标的实现。班级文化能为社会主义核心价值体系教育提供良好的氛围和灵活多样的方式。通过班级时事政策的讨论宣讲，可以使学生坚持先进文化前进的方向，通过组织学生参加辩论赛来营造尊重差异、包容多样的文化风尚和差异互补，多样共生的文化环境，通过班级“读书会”、“头脑风暴会”等形式，给学生提供个思想交锋的平台，鼓励班级百花各放的文化状态，通过班会、班委会等有效形式址大限度地形成社会思想共识。通过参观革命圣地、革命纪念馆、烈士陵园等形式使学生切身感受爱国主义情怀，通过观看《

8、大国崛起》、《复兴之路》等纪录片让学生体会到社会主义现代化建设的波澜壮阔的事业。把社会主义核心价值体系贯穿于班级文化建设的全过程和全方位，塑造大学生自尊自信、理性平和、积极向上的良好心态，确立“与祖国共奋进、与时代同发展、与人民各奋斗”的成功观和幸损观。2、将社会主义核心价值体系融入班级干部队伍建设。在班级建设中，能否贯彻落实社会