1、2018年人教版高一语文史必修同步练习练案23 我有一个梦想(1)本练案共2页，满分50分，时间40分钟。一、打牢语言基础(25分)1．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是( B )①他那支魔杖般的笔，又犀利，又机智，又俏皮，汨汨地流泻出无穷无尽的笑料，皮里阳秋，包藏着可悲可恨可鄙的内核。②退欧阵营的支持者对财政研究所的报道不以为意，质疑一向标榜无党派色彩的财政研究所此时公开为留欧呐喊，不过是因为接受了欧盟方面的援助。③一个指挥员应该随时关注战场形势，从大局出发，全盘调度，岂能目无全牛，斤斤计较于这些琐碎小事，以致误了大事？④京剧是中国文化的瑰宝，今天国家要振兴传统文化，作为艺校学生，
3、比喻学问和技艺代代相传。此处符合语境。⑤久假不归：指长期借用不归还。“假”不能解释为请假。用于此句不符合语境。⑥冠冕堂皇：形容故意显得外表庄严体面或正大的样子，实际上并非如此。为贬义色彩成语，多指做人做事表里不一，此处符合语境。故选B。2．下列各句中，没有语病的一句是(3分)( A )A．我们要有长远眼光，避免短期恶性竞争，不应一味追逐热点，而是要沉下心来做好每件产品，立足国内市场，兼具国际视野。B．统计数据显示，乡村文化消费人均值增长水平高于城镇，城乡比(城镇与乡村人均值的倍数差)较上年缩小将近一倍。C．政府要进一步解除体制机制的束缚，加快改善创新激励政策，营造鼓励创新的社会氛围，为劳动者
4、提供更广阔的舞台。D．以人民的福利和幸福感作为重要发展目标，62018年人教版高一语文史必修同步练习意味着要从以治病作为中心转变为以人民健康作为中心，树立大卫生、大健康的观念。【解析】 B项，不合逻辑，“缩小”后不可以用倍数，应用分数或百分数。C项，搭配不当，“改善”与“政策”不搭配，应把“改善”改为“完善”。D项，句式杂糅，“以……作为……”应改为“以……为……”或“把……作为……”。3．下列各句中，表达得体的一句是( C )A．某病人康复后给主治医生送一面锦旗：“杏坛高手，救死回春。”B．王明肯定李昊的写作水平：“您的文章写得真好，本世纪散文百家，您必能忝列其中。”C．一位企业家给自己的
5、中学老师写信，在书信结束时写上“敬颂教安”作为敬语。D．苏先生说：“今日有缘相聚，实在不易。您是马齿徒增，我是碌碌半生，怎不让人感慨！”【解析】 A项，“杏坛”是讲学的地方，与“杏林”混淆。B项，忝列：有愧于排列在其中。是谦辞，不能用于别人。C项，“敬颂教安”是敬语，表达对从事教学工作的人的问候，符合语境。D项，马齿徒增：马的牙齿有多少，就可以知道它的年龄有多大。比喻自己年岁白白地增加了，学业或事业却没有什么成就。称自己白白增长年岁，不能用来说别人。4．下列句子中使用的修辞手法，分类恰当的一项是(3分)( A )①它之到来犹如欢乐的黎明，结束了束缚黑人的漫漫长夜。②我梦想有一天，幽谷上升，高
7、列对课文中句子的解说不正确的一项是( C )A．今天我们是为了要求兑现诺言而汇集到我们国家的首都来的。(此处的“诺言”是指美国建国初期统治者承诺给予所有的人以不可剥夺的生存、自由和追求幸福的权利)B．就有色公民而论，美国显然没有实践她的诺言。(“有色公民”是指除白人以外的人种，文中主要指黑人)C．但是我们不相信正义的银行已经破产。62018年人教版高一语文史必修同步练习(“正义的银行”指有正义感的人所开的银行
