优秀幼儿教师教学观摩课活动教案

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1、优秀幼儿教师教学观摩课活动教案集目录一、观摩课活动和专家报告议程安排1二、中班音乐《老鹰和小鸡》教案2三、大班数学《种花》教案教案4四、大班美术欣赏《星月夜》教案5五、大班科学《不倒翁》教案6六、大班儿歌《蛐蛐和蝈蝈》教案8七、大班体育《玩转桌子》教案教案9二、中班音乐《老鹰和小鸡》教案【设计思路】“老鹰捉小鸡”的游戏，是从古代民间流传至今的经典游戏。幼儿非常热衷这个游戏，它本身蕴涵的就是游戏的传承与创新。于是，我尝试将“老鹰捉小鸡”的游戏创新为“老鹰和小鸡”，不再是一味的躲避老鹰，而是想办法勇敢的赶跑老鹰。在音乐的选材上，我截选了《鳟鱼》音乐与《马刀舞曲》音乐。在轻松、活泼的《鳟鱼》音

2、乐中表现小鸡们自由自在的玩耍；在紧张、急促的《马刀舞曲》中表现老鹰飞来的害怕，同时勇敢的团结在一起赶跑老鹰。本活动将重点放在创编上面，鼓励幼儿大胆创编，扩展幼儿的想象和创造力。将活动难点放在动作与音乐的匹配上面，帮助幼儿用动作更好的去诠释音乐，在活动中感受情节表演带来的乐趣。【活动目标】1、充分感受情节表演带来的乐趣，能够根据故事情节创编小鸡的各种动作。2、能够随音乐注意力集中、合拍的进行表演，动作与音乐相匹配。【活动准备】1、音乐碟片2、老鹰头饰【活动过程】1、做律动《母鸡孵小鸡》进活动室。师：母鸡妈妈要孵小鸡宝宝了，我们一起去看看吧。2、听赏音乐。师：今天母鸡妈妈带来了一段音乐，你们

3、来听听音乐里说了什么样的故事？（幼儿听赏音乐的同时，教师做简单的动作与音乐相匹配。）3、配乐讲故事。师：你们的故事说得很好，今天妈妈也想给你们说一个老鹰和小鸡的故事。（故事内容：清晨，母鸡妈妈和小鸡们在草地上自由自在的玩耍，小鸡们非常的开心，伸伸脖子、扇扇翅膀飞一飞，和同伴们相互打闹玩耍，和妈妈一起快乐的做游戏。小鸡们在草地上捉虫子，捉到了一条大虫子，真好吃。又捉到了一条大虫子，真好吃。突然，天上飞来了一只老鹰，它露出了尖尖的嘴巴，锋利的爪子。小鸡们吓得四处躲避起来，躲到一颗大树底下，偷偷的伸出脑袋看看，看看、看看、看看。老鹰还在空中盘旋，但是它没有发现小鸡，失望的飞走了。小鸡们发现老鹰

4、飞走了，开心极了，小鸡们和母鸡妈妈继续在草地上自由自在的玩起来。）4、欣赏第一段音乐，创编小鸡的各种动作。8师：母鸡妈妈带着小鸡们去散步，小鸡们非常开心的在草地上捉虫子，我们再仔细听听音乐里的小鸡宝宝是怎样在草地上捉虫子的？师：小鸡捉虫子的动作怎么做？妈妈发现有几位小鸡捉虫子捉的特别好，我们来学一学。师：我们去草地上玩，除了捉虫子，还要扇扇翅膀飞一飞，扇扇翅膀飞一飞怎么做？师：我的小鸡宝宝们真棒。鸡宝宝们看看妈妈是怎么捉虫子的？（教师示范）跟妈妈一起来捉一捉吧。5、随第一段音乐表演。师：我们和音乐里的小鸡们一起去草地上玩吧。6、欣赏第二段音乐，创编赶跑老鹰的动作。师：音乐里的鸡宝宝在草地

5、上玩耍的时候又发生了什么事呢？我们听听。师：老鹰来了，你们害怕吗？那我们应该怎么办？（躲起来）做一个躲到大树后面的动作。我们不能一直躲着，要偷偷的看老鹰飞走了没有？怎样偷偷的看？师：鸡宝宝们看看妈妈是怎么躲着偷偷看的，跟妈妈一起偷偷的看看。师：鸡宝宝们，在草地上玩耍的时候，万一老鹰来了，你们感到害怕就一起手拉着手躲起来就不会害怕了。7、随第二段音乐表演。8、随完整的音乐表演。师：我的小鸡宝宝们真聪明，老鹰没发现我们。我们继续去大草地上玩吧。但是还是要注意老鹰哦。（老鹰出现，另外一名老师扮演。）9、幼儿随完整的音乐自主表演。师：妈妈今天有点事，不能带你们继续去草地上玩，我就请鸡姐姐带你们去

6、草地上玩。谁来做鸡姐姐？在玩的时候当心老鹰又飞过来啊，老鹰来了，宝宝们一定要想办法躲起来，让老鹰发现不了你们。（幼儿听音乐自主表演，教师在旁用语言提示）10、随完整音乐表演，赶跑老鹰。师：我的鸡宝宝们太聪明了，又一次躲避了老鹰。但是我们不能一直都躲着，我们要学会赶跑老鹰，当老鹰出现的时候，我们手拉着手，跺脚赶跑老鹰。现在时间还很早，我们再玩一会回去吧。11、随第一段音乐，结束活动。师：小鸡宝宝们，天黑了，和妈妈一起回家吧。（深圳市彩田幼儿园）8三、大班数学《种花》教案教案【活动目标】1、尝试按大小、颜色的不同进行ABAABA、AABAAB、ABBABB模式排序布置小花园。2、体验帮助喜羊

7、羊种花的快乐。【活动准备】PPT、背景、规律卡、操作卡、不同大小颜色的花【活动过程】一、引起兴趣1、（播放课件）这是什么地方？你们喜欢吗？2、你们喜欢花园里的什么？二、自主操作1、看是谁来了？（喜羊羊）喜羊羊今天要在花园里种花，看看他种的有些什么花？（PPT）2、喜羊羊把花地都整理好了，看！（PPT）这片地方一共有几块花地？那么表示要种几朵花呢？3、让我们看看喜羊羊是怎么种花的？（PPT）咦？怎么回事？原来呀，喜羊羊要交给我们小朋友