用于螺旋输送机的一级圆柱齿轮减速器

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1、齐齐哈尔大学普通高等教育课程设计（论文）用纸齐齐哈尔大学普通高等教育机械设计课程设计题目题号：设计用于螺旋输送机的一级圆柱齿轮减速器学院：机电工程学院专业班级：机械107班学生姓名：张海峰指导教师：成绩：年月日42齐齐哈尔大学普通高等教育课程设计（论文）用纸齐齐哈尔大学机械设计制造及其自动化专业机械设计课程设计任务书学生姓名：张海峰班级：机械107班学号：2010800038一设计题目：设计用于螺旋输送机的一级圆柱齿轮减速器给定数据及要求1—电动机2—联轴器3—级圆柱齿轮减速器4—开式圆锥齿轮传动5—输送螺旋已知条件：1.工作参数：运输机工作轴转矩T/(N.m)=8

2、20;运输机工作轴转轴n/(r.min)=130;2.工作条件：连续单项运转，工作时有轻微振动，使用期限8年，生产10台，两班制工作，运输机工作转速允许误差±5%.二应完成的工作1.减速器装配图1张（A0图纸）；2.零件工作图1—2张（从动轴、齿轮等）；3.设计说明书1份。指导教师：发题日期年月日完成日期年月日42齐齐哈尔大学普通高等教育课程设计（论文）用纸机械设计课程设计成绩评阅表题　目设计用于螺旋输送机的一级圆柱齿轮减速器评分项目分值评价标准评价等级得分A级（系数1.0）C级（系数为0.6）选题合理性题目新颖性10课题符合本专业的培养要求，新颖、有创新基本符合，

3、新颖性一般内容和方案技术先进性10设计内容符合本学科理论与实践发展趋势，科学性强。方案确定合理，技术方法正确有一定的科学性。方案及技术一般文字与图纸质量20设计说明书结构完整，层次清楚，语言流畅。设计图纸质量高，错误较少。设计说明书结构一般，层次较清楚，无重大语法错误。图纸质量一般，有较多错误独立工作及创造性20完全独立工作，有一定创造性独立工作及创造性一般工作态度20遵守纪律，工作认真，勤奋好学。工作态度一般。答辩情况20介绍、发言准确、清晰，回答问题正确，介绍、发言情况一般，回答问题有较多错误。评价总分总体评价注：1、评价等级分为A、B、C、D四级，低于A高于C

4、为B，低于C为D。2、每项得分＝分值×等级系数（等级系数：A为1.0，B为0.8，C为0.6，D为0.4）3、总体评价栏填写“优”、“良”、“中”、“及格”、“不及格”之一。42齐齐哈尔大学普通高等教育课程设计（论文）用纸摘要螺旋运输机是利用电机带动螺旋回转,推移物料以实现运输目的的机械,它能水平、倾斜或垂直运输,具有结构简单、横截面积小、密封性好、操作方便、维修容易、便于封闭运输等优点。本课题重点研究在与驱动装置的合理选择、执行装置的合理进给对螺旋运输的效率,稳定,安全性提高的作用。本次毕业设计是关于运输机减速器的设计。首先对运输机减速器作了简单的概述；接着分析了

5、减速器设计计算方法；然后根据这些设计准则与计算选型方法按照给定参数要求进行设计；接着对所选择的减速器各主要零部件进行了校核。关键词：螺旋运输机减速器设计主要部件选用42齐齐哈尔大学普通高等教育课程设计（论文）用纸目录摘要1第一章绪论31.1选题的目的和意义31.2本课题在国内的研究状况31.3课题研究的内容及拟采取的技术、方法3第二章螺旋运输机减速器的用途和设计要求52.1用途52.2设计要求5第三章方案确定7第四章运动设计与动力计算84.1电动机的选择8第五章计算总传动比及分配各级的传动比10第六章运动参数及动力参数116.1运动参数及动力参数的计算12第七章齿轮

6、的设计计算147.1齿轮参数计算147.2锥齿轮设计19第八章轴的设计计算228.1减速器输入轴（I轴）228.2减速器输出轴（Ⅱ轴）27第九章滚动轴承的选择及校核计算32第十章键联接的选择及计算34第十一章联轴器的选择36第十二章箱体设计37第十三章润滑方法和密封形式39结论40致谢41参考文献4242齐齐哈尔大学普通高等教育课程设计（论文）用纸第一章绪论1.1选题的目的和意义螺旋运输机利用带有螺旋叶片的螺旋轴的旋转，使物料产生沿螺旋面的相对运动，物料受到料槽或运输管壁的摩擦力作用不与螺旋一起旋转，从而将物料轴向推进，实现物料的运输。在水平螺旋运输机中，料槽的摩擦

7、力是由物料自身重力引起的；而在垂直螺旋运输机中，运输管壁的摩擦力主要是由物料旋转离心力所引起的。是各种工作场所常用的运输机构。1.2本课题在国内的研究状况螺旋运输机由于其结构简单，操作维护简便，在运输物料场合得到了广泛的应用，但是其运输效率却比较低。国内关于这方面的研究情况也比较多.对螺旋运输机存在的运输功率问题，许多专家学者做过很多这方面的研究工作。一般来讲，按照通用计算公式算出的螺旋运输机螺旋轴功率往往小于实际的需要值，对于这个实际的问题，武汉食品工业学院的庞美荣和王春维根据调查和实例，对螺旋轴进行了理论分析，提出了推荐计算公式，并将推荐计算公式和通用计算公