十 周 年 校 庆 活 动

十 周 年 校 庆 活 动

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1、十周年校庆活动策划书目录一、校庆活动指导思想4二、校庆活动组织机构5(一)成立十周年校庆筹备委员会5(二)成立校庆筹委会各工作小组5三、校庆活动的工作安排6(一)校庆领导小组6(二)校庆秘书、宣传组6(三)校友联络组6(四)庆典活动组7(五)庆典接待组8(六)教学活动组8四、校庆活动实施步骤9前言温州职业技术学院是1999年经教育部批准创办的全日制高职院校。学院坐落于风景秀丽的温州高教园区,学校十年的艰苦创业,十年的发展成就,凝聚着众多教育工作者的心血。学院形成了基于“三性”的高职发展基本思路:在服务面向上,坚持面向温州区域经济建设

2、主战场,服务温州地方经济和社会发展,即突出“区域性”;在类型特色上,坚持培养适应区域经济和支柱产业需要的不可替代性的高素质、高技能应用性人才,即突出“实践性”;在办学层次上,全面发挥高校人才培养、科技开发和社会服务的三大职能,即体现“高教性”。学院坚持育人为本、德育为先,在学生职业素质教育中主动融入地域文化和人文精神,建立了创业教育的“三体系三园区”;建立创业课程体系,加强创业知识教育;建立创业文化体系,丰富校园第二课堂活动;建立创业实践体系,开辟精品园、商贸园和草根园,提高学生创业实践能力,形成浓郁的区域特色、职业教育特色。十年华

3、诞将是学校发展的一个里程碑。通过庆典活动,展示学校十年的教育成果,展现当代师生风采,彰显办学特色,提升办学品位,提高学校声誉,促进学校发展;使更多关爱温职的社会各界人士,以及学校各发展时期的广大海内外校友,籍校庆之机,欢聚校园,重睹母校芳华,同叙离别友情,共商学校发展方略,展望温职辉煌的未来。为了使十年校庆活动得以顺利开展,特拟定此方案。一、校庆活动指导思想通过十周年校庆,回顾办学历史,继承优良传统,总结办学经验,展示办学成果,创新办学特色,推动学校的全面发展。通过十周年校庆加强对外交流,扩大对外影响,提高学校的知名度,树立良好社会

4、形象,争取各界大力支持,优化外部办学环境,拓展办学空间,加快学校发展。通过十周年校庆,增强学校的凝聚力、向心力和感召力,激励全体师生员工和广大校友为把母校建设得更美好,贡献自己的智慧和力量。以十周年校庆为契机,抓住上级领导重视支持我校建设与发展的难得机遇,组织校内外力量,积极实施和规划,创建教育伟业。校庆活动原则:庆典仪式隆重、热烈,活动内容丰富、健康,校园氛围和谐、轻松,风采展示全面、多样校庆活动地点:信息报告厅校庆活动时间:2009年9月~2009年10月二、校庆活动组织机构1.成立十周年校庆筹备委员会该委员会由以下几方面人士组

5、成:有关党政领导、各地部分校友;教育行政部门负责人、现任学校领导等。筹委会设顾问、主任、副主任。2.成立校庆筹委会各工作小组温职十周年校庆领导小组下设各工作组:校庆秘书组、校庆宣传组、校友联络组、庆典活动组、校庆接待组、教学活动组。各组负责制定所分管任务的计划、落实、经费预算和日程安排等,各项工作均要专人负责,按照校庆工作总体方案要求,做好校庆筹备计划和其它有关工作。为确保十周年校庆各项筹备工作的认真贯彻落实,所有工作环节都要责任到人,按照校庆工作总体方案开展工作。三、校庆活动的工作安排(一)校庆领导小组整体负责校庆工作,召开筹备会

6、,确定校庆各项事宜,向上级报告活动预算等。(二)校庆秘书、宣传组1.目标为校庆工作决策提供参考意见,策划、制订筹备方案;全面负责校庆的文字工作、宣传工作。2.内容(1)多方查找资料(走访、座谈、档案馆),撰写温职校史,展示学校发展历程,完成校史一份,重点是机构沿革、十年来教职员工及各届各类学生的登记、图片与史料的搜集整理、板块分布。(2)撰写庆典大会领导讲话和有关文字资料;(3)在各种媒体发布《校庆公告》和《致校友的一封信》;(4)组织媒体宣传报导,专题报道校庆活动;(5)协助媒体拍摄十周年校庆录像片及各种活动的录像,完成专题片及影

7、视光盘的制作。(6)制作温职校庆纪念册,宣传温职的办学历史、办学成果、学校的现状和未来发展方向;(7)其他与校庆有关的文字材料。(三)校友联络组1.目标通过多种方式,联络往届校友,并接受校友不同形式的捐赠2.内容(1)通过宣传、网站、媒体、邮箱、电话等方式,联系校友(2)接受校友的捐赠,做好登记和分工。(3)在校友中征集回忆录、母校故事、书画作品(4)利用各种渠道和线索,走访和发函调查校友的活动情况,可按年代联系,可以班级为单位组织;收集各届(班级)校友通讯录、各届(班级)毕业照、校友活动照片和在某一领域或某一行业有成就的个人资料。

8、(四)庆典活动组1.目标搞好建校十周年校庆庆典活动。2.内容(1)负责庆典活动节目的方案设计、指挥和协调;(2)负责校庆文艺演出舞台背景的筹划制作;(3)负责文艺演出的创意策划拟定节目单,确定演职人员及服装、道具,完成节目的创作与编排

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