小学生习惯养成双十条内容与要求

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1、小学生“习惯养成双十条”主题教育活动内容与要求习惯养成教育的内容：   小学生习惯养成教育主要包含学习习惯和行为习惯两个方面的内容，分别提出十项要求，简称“习惯养成双十条”，具体内容如下：   （一）学生行为习惯养成教育内容1、举止文明 2、诚实守信 3、尊重他人 4、守时惜时   5、懂得感恩 6、勤俭节约 7、遵守秩序 8、勤于动手9、锻炼身体10、讲究卫生   （二）学生学习习惯养成教育内容1、学会倾听 2、善于思考 3、敢于提问 4、与人合作   5、自主读书 6、认真书写 7、自评互评 8、搜集资料9、动手操作10

2、、按时作业（一）  行为习惯目标细化要求1、举止文明举止是指一个人在活动中的姿态。它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。文明的举止是一种修养，是一种财富。1）、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。2）、见到老师、客人主动问好。3）、自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。4）、在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。5）、向别人请教，态度要诚恳。6）、不打架，不骂人，公共场所不喧哗。7）、不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学。当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑。8）、集合做到“快、静、齐”，观看比赛文

3、明喝采。2、诚实守信对一个人来说，“诚实守信”既是一种道德品质和道德信念，也是每个公民的道德责任，更是一种崇高的“人格力量”。9）、诚实守信，说了就要做到,表里如一。10）、不轻易允诺,答应的事确实难完成的，应向对方说明原由，用诚挚的态度向对方表示歉意。11）、借了别人的东西要按期归还，说话要算话。43、尊重他人要想赢得他人的尊重首先要尊重他人。与受人尊重一样,尊重他人是我们的需要。12）、耐心听他人说话，不随便打断他人说话。13）、用心听对方说话，不要一边听一边考虑自己的事。14）、听到别人的批评时，不要激动，平静地听他把

4、话说完。15）、不打扰别人的学习、休息、工作和生活，一旦妨碍了他人要及时道歉。16）、未经允许，别人的东西不乱动。17）、学会保护自己的隐私，自己的家庭情况不能随便告诉别人。4、守时惜时要让孩子养成良好的时间观念，从小懂得“时间就是金钱”、“时间就是效率”，从而养成守时惜时的良好习惯。18）、晚上按时睡觉，早上按时起床。19）、放学后按时回家，不在马路上溜达玩耍。20）、回家后，马上完成老师布置的作业，当天事当天毕。21）、做事有计划，不盲目、不拖沓。22）、参加集体活动要守时。5、懂得感恩学会感恩是人性的体现,懂得感恩是责

5、任的要求。懂得感恩已成为时代的呼唤，只有懂得感恩,才会懂得付出,才会懂得回报。23）、听从师长的教诲，学会适时，主动和师长交流。24）、体会父母、长辈的艰辛，主动给老人洗脚、捶背、夹菜等。25）、为能替父母干一些力所能及的家务活感到自豪。26）、孝敬父母，以优异的成绩报答父母的养育之恩。27）、要尊重环卫工人、交通警察等他人的劳动。28）、学会尽自己能力回报别人。6、勤俭节约勤俭节约是中华民族的传统美德，目前培养学生养成勤俭节约的好习惯刻不容缓。29）、爱惜学习用品，不在课本上乱写乱划，不随便撕扯作业本。30）、不随便向家长

6、要钱，不乱花钱买零食、玩具等。31）、珍惜粮食，不挑食，不浪费饭菜。32）、节约用电、用水，做到人走灯灭，水龙头用后随时关紧开关。33）、对自己、他人、集体的财物要爱护，轻开关门窗，轻拿轻放物品。不在桌子上凳子上乱写乱划乱贴。34）、不攀比，不追求名牌。7、遵守秩序规则和秩序是社会公共生活中的基本准则。没有秩序,任何集体活动都无法开展。35）、上下楼梯，轻声慢步，靠右边行。36）、上下学排路队，红灯停，绿灯行，不乱穿马路，不在马路上追跑打闹。过路口，注意避让车辆。37）、购物、上车时自觉排队，不加塞，集会时按指定位置就座。在

7、公共场合遵守纪律，不大声喧哗。38）、爱护学校、公园花草树木和公共设施，不乱踩绿地，不随手折花枝，不乱涂乱划。48、勤于动手自己动手可以提高学生自理自立能力。39）、自己的事情自己做，自己整理书包、收拾房间叠被褥，自己洗衣物。40）、利人利已，用过的东西放回原处。9、锻炼身体健康的身体，是学习、工作、成才的基础。锻炼身体不但能让身体结实健康,还能磨炼人的意志。41）、积极参加集体活动和课内外文娱、体育、科技活动，上好“两操两课”。42）、学习运动常识，做好自我保护。43）、在运动中要听从指导教师的安排，在活动中不做带有危险性

8、的动作，不参加危险性较大的活动。44）、合理科学的饮食习惯10、讲究卫生讲究卫生是每一个人应有的生活习惯。在现代社会中，小学生养成讲究清洁卫生的好习惯特别重要。它是一个人文明的表现，既体现了良好的个人面貌，又包含了对他人的尊重。45）、勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙、洗脸，指甲内