本科《药理学复习题》 +简述题答案

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1、本科《药理学》总复习题一、单项选择题:1.药物产生副作用主要是由于(E):A.  剂量过大 B.用药时间过长 C.机体对药物敏感性高  D.连续多次用药后药物在体内蓄积 E.药物作用的选择性低2.新药进行临床试验必须提供(C):A.系统药理研究数据B.新药作用谱C.临床前研究资料D.LD50E.急慢性毒理研究数据3.某药在pH4的溶液中有50%解离,该药的pKa为(C):A.2B.3C.4D.5E.2.54.药物首过消除可能发生于(A):A.口服给药后B.舌下给药后C.皮下给药后D.静脉给药后E.动脉给药后4-2下列哪项不属于药物的不良反应(D):A.副反应

2、B.毒性反应C.变态反应D.质反应E.致畸作用4-3.治疗量时给患者带来与治疗作用无关的不适反应称为(C):A.变态反应B.毒性反应C.副反应D.特异质反应E.治疗矛盾4-4突然停药后原有疾病复发或加剧的现象是:A.停药反应B.后遗效应C.毒性反应D.副反应E.变态反应5.药物与受体结合后,可激动受体,也可阻断受体,取决于(B): A.  药物是否具有亲和力 B.  药物是否具有内在活性  C.  药物的酸碱度D.  药物的脂溶性 E.  药物的极性大小6.为使口服药物加速达到有效血浆浓度,缩短到达稳态血药浓度时间,并维持体内药量在D~2D之间,应采用如下给

3、药方案(B):A.首剂给2D,维持量为2D/t1/2B.首剂给2D,维持量为D/2t1/2C.首剂给2D,维持量为2D/t1/2D.首剂给3D,维持量为D/2t1/2E.首剂给2D,维持量为D/t1/27.药物作用的双重性是指(D):A.治疗作用和副作用B.对因治疗和对症治疗C. 治疗作用和毒性作用D.治疗作用和不良反应E.局部作用和吸收作用8.某药在体内可被肝药酶转化,与酶抑制剂合用时比单独应用的效应(A):A.增强B.减弱C.不变D.无效E.相反9.关于肝药酶的描述,错误的是(E):A.属P-450酶系统 B.其活性有限C.易发生竞争性抑制D.个体差异大

4、E.只代谢20余种药物9-2某弱酸性药物pKa为8.4,吸收入血后(血浆pR为7.4)其解离度约为(A):A.90%B.60%C.50%D.40%E.20%10.某药的量效曲线因受某种因素的影响平行右移时,表明(E): A作用点改变B  作用机理改变C  作用性质改变 D  效能改变 E  效价强度改变11.药物的治疗指数是(B): A.ED50/LD50B.LD50/ED50 C.LD5/ED95 D.ED99/LD1 E.ED95/LD512.安全范围是指(E): A .有效剂量的范围  B.最小中毒量与治疗量间的距离 C.最小治疗量至最小致死量间的距离

5、  D.ED95与LD5间的距离 E.最小治疗量与最小中毒量间的距离12-2药物的内在活性(效应力)是指(D):A.药物穿透生物膜的能力  B.药物对受体的亲合能力  C.药物水溶性大小 D.受体激动时的反应强度   E.药物脂溶性大小13.药理效应是(B):A.药物的初始作用B.药物作用的结果C.药物的特异性D.药物的选择性E.药物的临床疗效13-2副作用是在下述哪种剂量时产生的不良反应?(B)A.中毒量B.治疗量C.无效量D.极量E.致死量13-3可用于表示药物安全性的参数(D):A.阈剂量 B.效能C.效价强度D.治疗指数 E.LD5013-4药物的最

6、大效能反映药物的(A):A.内在活性 B.效应强度 C.亲和力 D.量效关系 E.时效关系14.某降压药停药后血压剧烈回升,此种现象称为(B) A.变态反应B.停药反应C.后遗效应D.特异质反应 E.毒性反应14-2某药t1/2为12h,一次服药后约几天体内药物基本消除(C):A.1dB.2dC.3dD.4dE.5d14-3在酸性尿液中,弱酸性药物(B):A.解离多,再吸收多,排泄慢B.解离少,再吸收多,排泄慢C.解离少,再吸收少,排泄快D.解离多,再吸收少,排泄快E.解离少,再吸收多,排泄快14-4地高辛的半衰期是36h,估计每日给药1次,达到稳态血药浓度

7、的时间应该是(D):A.24hB.36hC.2dD.6—7dE.48h14-5肝药酶的特点是:(D)A.专一性高、活性有限、个体差异大B.专一性高、活性很强、个体差异大C.专一性高、活性有限、个体差异小D.专一性低、活性有限、个体差异大E.专一性低、活性很高、个体差异小15.弱酸性药物在碱性尿液中(C): A.解离多,再吸收多,排泄慢 B.解离少,再吸收多,排泄慢C.解离多,再吸收少,排泄快 D.解离少,再吸收少,排泄快 E.以上均不是16.药物的t1/2是指(A):A.药物的血药浓度下降一半所需时间 B.药物的稳态血药浓度下降一半所需时间 C.与药物的血浆

8、浓度下降一半相关,单位为小时  D.与药物的血浆浓度

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